學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”為核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。六十年來(lái)所育人才廣布大江南北，近年來(lái)學(xué)校厚積薄發(fā)，辦學(xué)成果豐碩，先后獲得“全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)紡織行業(yè)、化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位”、“教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、“江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”、“江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“常州市文明單位（標(biāo)兵）”、“常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位”等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校占地825畝，建筑面積30.6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)8.35億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元?，F(xiàn)有全日制在校生9500多人，教職工600多人，其中專(zhuān)任教師450余人；高級(jí)職稱(chēng)教師175人，其中教授等正高職稱(chēng)28人；江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人1人，江蘇省“青藍(lán)工程”骨干教師17人，省級(jí)“333”工程培養(yǎng)對(duì)象7人，省級(jí)教學(xué)名師2人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，雙創(chuàng)博士1人，省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金7人，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者23人，高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)工程師10人，中青年骨干教師境外研修19人。

學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、品牌特色、校企合作、國(guó)際合作”發(fā)展戰(zhàn)略，以“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)。學(xué)校以“深化政校企行合作”為抓手，加快“特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先、充滿(mǎn)活力的示范性高職院校”的建設(shè)步伐，不斷探索“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)。

學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，設(shè)有45個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目26個(gè)，其中高職與本科分段培養(yǎng)（3+2）項(xiàng)目7個(gè)，中高等職業(yè)教育分段培養(yǎng)（“3+3”）項(xiàng)目19個(gè)；精品課程國(guó)家級(jí)3門(mén)、省級(jí)23門(mén)；省級(jí)教學(xué)成果49項(xiàng)，其中，2013年獲得江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2017年獲得江蘇省高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)惟一的國(guó)家動(dòng)畫(huà)無(wú)紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地。

學(xué)校積極探索“政校企行”聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研合作，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織服裝新品開(kāi)發(fā)、新材料應(yīng)用技術(shù)研究、生態(tài)紡織染應(yīng)用技術(shù)研究、環(huán)保技術(shù)應(yīng)用、綠色智能裝備研發(fā)、拓展現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)有校企合作企業(yè)420多家，與數(shù)十家知名集團(tuán)形成了緊密形的合作伙伴關(guān)系。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國(guó)，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范效應(yīng)，成為學(xué)校及江蘇省高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的品牌。科研成果先后獲中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等。

學(xué)校積極實(shí)施國(guó)際合作發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。目前有來(lái)自非洲、中亞、大洋洲等處的10多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校積極投身于國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)。

我們學(xué)校是 “江蘇省示范性高等教育園區(qū)”、“江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校”，位于長(zhǎng)江三角洲區(qū)域中心地帶——常州，座落在風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、全國(guó)高職教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇省示范性高職教育園區(qū)——常州科教園區(qū)。始建于1958年，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為集文、理、工、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)于一體的有著豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和鮮明辦學(xué)特色的多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院占地825畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，是一座園林式、數(shù)字化、生態(tài)型、可發(fā)展的現(xiàn)代化綠色校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才提供了優(yōu)越的環(huán)境。現(xiàn)有在校學(xué)生11000余人。

學(xué)校以“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，秉承“辦學(xué)有特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨,確立了“素質(zhì)為先，能力為本，面向市場(chǎng)，人人成才”的辦學(xué)理念。現(xiàn)設(shè)有紡織化學(xué)工程系、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外語(yǔ)系、機(jī)電工程系五系二院五十二個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中染整技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，影視動(dòng)畫(huà)、現(xiàn)代紡織技術(shù)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。形成了以全日制教育為主，繼續(xù)教育為輔，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)體系。

招生計(jì)劃：

錄取規(guī)則

學(xué)校本著公平、公正、公開(kāi)的原則，執(zhí)行教育部和省、直轄市、自治區(qū)招生委員會(huì)制定的錄取政策與學(xué)校招生工作實(shí)際及本章程相結(jié)合的有關(guān)規(guī)定；以考生填報(bào)的志愿和高考文化成績(jī)?yōu)橹匾罁?jù)，實(shí)行德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取。

在政審、體檢合格、考分達(dá)到各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）同批次錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生中，從高分到低分按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生計(jì)劃的120%調(diào)閱檔案（江蘇省按105%調(diào)閱檔案）；在第一志愿生源不足的情況下，學(xué)校將按規(guī)定招收非第一志愿考生，直到錄滿(mǎn)為止。

專(zhuān)業(yè)錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先，即先按高分到低分排隊(duì)，并按排隊(duì)順序，從高分到低分依次按照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿順序錄取。如考生第一專(zhuān)業(yè)志愿未達(dá)到該專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，即看該考生第二專(zhuān)業(yè)志愿是否達(dá)到專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，依此類(lèi)推直至最后一個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿?？忌谒鶊?bào)專(zhuān)業(yè)志愿均未被錄取情況下，對(duì)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑者，調(diào)到未錄滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)；對(duì)不服從者，作退檔處理。

高考成績(jī)總分相當(dāng)?shù)那闆r下，如文科類(lèi)、理科類(lèi)考生如總分相同，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科目分?jǐn)?shù)與附加題分?jǐn)?shù)之和從高到低進(jìn)行排序，如仍相同，則文科類(lèi)考生再依次按語(yǔ)文（不含附加分）、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，理科類(lèi)考生再依次按數(shù)學(xué)（不含附加分）、語(yǔ)文、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序；體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)考生如總分相同，按文化總分從高到低進(jìn)行排序，如仍相同，則再依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序。按照以上規(guī)則排序后，如仍相同，則將這部分考生按志愿全部投檔。

考生身體健康狀況要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。

錄取與入學(xué)

被我校錄取的考生，經(jīng)招生主管部門(mén)批準(zhǔn)后，由校招辦直接向考生發(fā)放錄取通知書(shū)。

新生持錄取通知書(shū)和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件，應(yīng)按期到校辦理入學(xué)手續(xù)；未經(jīng)請(qǐng)假逾期未報(bào)到者，按曠課處理，超出《學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定的請(qǐng)假或者曠課時(shí)間，需本人書(shū)面申請(qǐng)，辦理休學(xué)或者退學(xué)手續(xù)。

新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照招生規(guī)定進(jìn)行體檢復(fù)查，體檢合格者方可注冊(cè)。不符合招生體檢條件者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理；凡徇私舞弊者一律取消入學(xué)資格。

新生入學(xué)注冊(cè)后，學(xué)校將依據(jù)《學(xué)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)籍管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度進(jìn)行管理；按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分者準(zhǔn)予畢業(yè)（提前修滿(mǎn)學(xué)分者可提前畢業(yè)），并頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)；未報(bào)到同學(xué)，需來(lái)校辦理學(xué)籍注銷(xiāo)手續(xù)。

獎(jiǎng)學(xué)金與貸款

學(xué)校所設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金有:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)及名人設(shè)定的獎(jiǎng)學(xué)金等。

學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況向生源地銀行申請(qǐng)貸款支付學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)，貸款政策按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。

學(xué)校設(shè)有勤工助學(xué)崗位，用以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。