2019年成都市蜀興職業(yè)中學招生簡章
作者：招生辦公室來源：www.scgra.com時間：2019-04-02 17:15次
摘要：成都市蜀興職業(yè)中學2018年招生簡章
學校簡介
成都市蜀興職業(yè)中學（成都30中）與成都公共關系職業(yè)中學（成都21中合并，掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學（30中），成都市蜀興職業(yè)中專學校；當時是成都市市屬省級重點職業(yè)中學中唯一一所普職結合的學校；2006年移交成華區(qū)教育局管理；2009年5月根據成華區(qū)引進優(yōu)質教育資源的方針實施普職分離，成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術學校。學校在發(fā)展過程中，根據職業(yè)教育的現(xiàn)實發(fā)展情況，結合我校專業(yè)發(fā)展的特點，優(yōu)化辦學方式，以適應現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。
未來三年，以學校“風雅”品牌文化建設為抓手，積淀學校文化底蘊，以師生的生命成長為發(fā)展理念，以蜀風書院、雅致課堂、蜀雅學堂為載體，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭到2016年把學校辦成一所質量保證、特色明顯，在學生、家長及社會中認可度較高的升學就業(yè)暢通的中高職一體化的職業(yè)學校。
重點專業(yè)
1、計算機應用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人，中、高級職稱12人，其中胡曉老師是專業(yè)組長，也是市級學科帶頭人，區(qū)名師工作室領銜人，其他相關學科進修4人，相關科技項目2 個。本專業(yè)學生高一、高二、高三共492人，其中計算機網絡方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經與電子科大聯(lián)辦3+2，成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學生達到986人。
目前計算機專業(yè)可用的實訓設備固定資產已經達到500多萬元，有基礎實訓室3間、專業(yè)實訓室及多媒體實訓室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓室1間、網絡實作室1個、綜合布線實作室1個，2014年投入90多萬元新建三間機房。學校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次，省賽前三名1人次，市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網絡方向和平面設計方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導向的準職業(yè)人培養(yǎng)模式，促進專業(yè)建設，我校于2011.9與四川佰合國利信息網絡有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作，建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學校通信運營專業(yè)的實訓室包括網絡原理實訓室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間，為學生提供了185個專業(yè)實訓的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。
學校通信運營專業(yè)的教師有18人，其中理論教師11人，實訓教師7 人；高級教師9人，“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應杰等獲得由信息產業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構的課題《手機推介》，受到兄弟學校好評。
招生專業(yè)
成都市蜀興職業(yè)中學（成都30中）與成都公共關系職業(yè)中學（成都21中合并，掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學（30中），成都市蜀興職業(yè)中專學校；當時是成都市市屬省級重點職業(yè)中學中唯一一所普職結合的學校；2006年移交成華區(qū)教育局管理；2009年5月根據成華區(qū)引進優(yōu)質教育資源的方針實施普職分離，成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術學校。學校在發(fā)展過程中，根據職業(yè)教育的現(xiàn)實發(fā)展情況，結合我校專業(yè)發(fā)展的特點，優(yōu)化辦學方式，以適應現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。
未來三年，以學校“風雅”品牌文化建設為抓手，積淀學校文化底蘊，以師生的生命成長為發(fā)展理念，以蜀風書院、雅致課堂、蜀雅學堂為載體，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭到2016年把學校辦成一所質量保證、特色明顯，在學生、家長及社會中認可度較高的升學就業(yè)暢通的中高職一體化的職業(yè)學校。
重點專業(yè)
1、計算機應用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人，中、高級職稱12人，其中胡曉老師是專業(yè)組長，也是市級學科帶頭人，區(qū)名師工作室領銜人，其他相關學科進修4人，相關科技項目2 個。本專業(yè)學生高一、高二、高三共492人，其中計算機網絡方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經與電子科大聯(lián)辦3+2，成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學生達到986人。
目前計算機專業(yè)可用的實訓設備固定資產已經達到500多萬元，有基礎實訓室3間、專業(yè)實訓室及多媒體實訓室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓室1間、網絡實作室1個、綜合布線實作室1個，2014年投入90多萬元新建三間機房。學校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次，省賽前三名1人次，市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網絡方向和平面設計方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導向的準職業(yè)人培養(yǎng)模式，促進專業(yè)建設，我校于2011.9與四川佰合國利信息網絡有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作，建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學校通信運營專業(yè)的實訓室包括網絡原理實訓室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間，為學生提供了185個專業(yè)實訓的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。
學校通信運營專業(yè)的教師有18人，其中理論教師11人，實訓教師7 人；高級教師9人，“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應杰等獲得由信息產業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構的課題《手機推介》，受到兄弟學校好評。
招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 對口高校 |
| 旅游服務與管理專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
成都職業(yè)技術學院 |
| 計算機通信專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
四川郵電職業(yè)技術學院 |
| 電子商務專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
成都職業(yè)技術學院 |
| 備注：學生中考后在第三批第一志愿填報我校，學校招生代碼51131。由省招辦進行按高分到低分統(tǒng)一錄取。3年后學生須參加高職轉錄考試，考試合格的學生進入高職院校學習。 | ||
| 旅游服務與管理專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 成都職業(yè)技術學院 |
| 計算機應用專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 成都職業(yè)技術學院 |
| 計算機通信專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術學院 |
| 電子商務專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術學院、成都職業(yè)技術學院 |
| 金融事務專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術學院、成都職業(yè)技術學院 |
| 備注：學生中考后在第四批第一志愿填報我校，學校招生代碼51131。3年后學生須參加高職院校單招考試，考試上線的學生進入高職院校學習。 | ||
| 旅游服務與管理專業(yè) | 三年制中專 | |
| 計算機應用專業(yè) | 三年制中專 | |
| 電子商務專業(yè) | 三年制中專 | |
| 金融事務專業(yè) | 三年制中專 | |
| 通信運營服務與管理專業(yè) | 三年制中專 | |
| 備注：學生中考后在第四批第一志愿填報我校，學校招生代碼51131。 | ||
關鍵詞：成都市,蜀興,職業(yè)中學,2018年,招生簡章,
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