浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院工商管理類專業(yè)怎么樣?招生對象，招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧，這里，小編就針對這一問題做了如下的內(nèi)容分享，感興趣的同學(xué)不妨看一下，做一個(gè)參考。

專業(yè)名稱	工商管理類
專業(yè)熱度	83
所在地域	浙江 杭州
學(xué)校名稱	浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	浙江省杭州市之江路182號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

工商管理培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要的、自身素質(zhì)得到全面發(fā)展，且具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在各類工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)性企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門及科研院所從事各類專業(yè)管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)低年級(jí)側(cè)重英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、法律等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，高年級(jí)側(cè)重財(cái)務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、行政管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目策劃與管理等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、溝通與禮儀、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、公文寫作、學(xué)科競賽、各類應(yīng)用軟件等豐富的教學(xué)內(nèi)容將專業(yè)技術(shù)和工商管理專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合。
畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，歷屆畢業(yè)生中有就職于政府機(jī)構(gòu)的，有任職于吉利集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)等大型知名企業(yè)的，也有在各類銀行與非銀行金融機(jī)構(gòu)從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投資分析等工作的。
工商管理專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力也較為突出，有些學(xué)生在畢業(yè)后成功走上了創(chuàng)業(yè)的道路，并取得了不小的成績。
專業(yè)方向：企業(yè)行政與人力資源管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理。
主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理概論、投資學(xué)、商務(wù)溝通與禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、應(yīng)用文寫作等。
企業(yè)行政與人力資源管理方向課程：企業(yè)行政管理、人力資源測評(píng)、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效與薪酬管理、人力資源管理法律法規(guī)。
技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理方向課程：市場調(diào)查與預(yù)測、項(xiàng)目策劃與管理、現(xiàn)場管理、資產(chǎn)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)管理。
就業(yè)方向：可在各類企事業(yè)單位從事企業(yè)行政管理、人力資源管理、市場營銷、項(xiàng)目策劃及管理、企業(yè)現(xiàn)場管理、車間管理、物流管理、服務(wù)運(yùn)作管理、質(zhì)量管理等工作，可在金融機(jī)構(gòu)、投資管理公司從事經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投資分析及管理等工作，也可以選擇自行創(chuàng)業(yè)。
近三年就業(yè)率均91％以上。
工商管理綜合實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)的工商企業(yè)管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，具有較高的外語水平和國際化視野的高級(jí)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色：①實(shí)行導(dǎo)師制。
在學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行職業(yè)傾向測試，每人配備專業(yè)導(dǎo)師，由導(dǎo)師幫助制定個(gè)人成才計(jì)劃。
②組建教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。
③雙語教學(xué)。
重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程采用雙語教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)能力的培養(yǎng)。
④突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。
各門課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生對于相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理軟件使用能力的培養(yǎng)，通過與工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地的對接，安排學(xué)生赴實(shí)習(xí)基地鍛煉以提升學(xué)生實(shí)踐能力。
⑤實(shí)行小班化教學(xué)。
學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課采取小班授課。
⑥各類從業(yè)資格證書的考試。
可參加證券從業(yè)資格、人力資源管理師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等考試。
⑦鼓勵(lì)學(xué)生參加課外科技競賽和學(xué)科競賽活動(dòng)，提升學(xué)生研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
市場營銷培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)、管理、策劃和法律綜合知識(shí)，掌握市場營銷理論和方法，具備解決市場營銷實(shí)際問題的技能，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)注重市場和就業(yè)導(dǎo)向，建立降低就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的自適應(yīng)機(jī)制。
按照“重素質(zhì)、強(qiáng)能力”的原則，相應(yīng)增加跨專業(yè)基礎(chǔ)課、雙語課、專業(yè)技能課和專業(yè)實(shí)習(xí)的比重，突出“復(fù)合應(yīng)用型”人才培養(yǎng)特色。
采用現(xiàn)代教學(xué)模式和方法，融課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐為一體，提倡和推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)互動(dòng)。
拓展與名企的聯(lián)系，進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。
主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)政與金融、辦公自動(dòng)化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理、品牌管理、市場營銷、營銷策劃、消費(fèi)行為學(xué)、市場研究方法、銷售管理、人員推銷管理、國際市場營銷、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、商務(wù)談判、公共關(guān)系、傳播學(xué)、廣告創(chuàng)意、視覺設(shè)計(jì)與傳播、媒介管理、整合營銷傳播等。
就業(yè)方向：市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇面廣，既可在各類工商企業(yè)、金融部門從事市場調(diào)研預(yù)測、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)管理、市場開發(fā)和國際市場開拓、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷診斷與審計(jì)、物流配送、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面的工作，也可從事相關(guān)的科研、教學(xué)和非盈利組織如行政事業(yè)單位的營銷工作。
近三年就業(yè)率均在95%以上。
公共事業(yè)管理在政府職能轉(zhuǎn)變、不斷加強(qiáng)公共服務(wù)、社會(huì)管理和民生問題的大背景下，公共事業(yè)管理專業(yè)近年在我國發(fā)展迅速，具有廣闊的發(fā)展和就業(yè)前景。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)所需要的、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的、組織、溝通能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。
學(xué)生需掌握管理的基本理論、技能和手段，熟悉我國的法律、政治和行政管理體制，樹立現(xiàn)代公共管理理念，致力于促進(jìn)公共利益和社會(huì)進(jìn)步。
專業(yè)特色：本專業(yè)在培養(yǎng)過程中，加強(qiáng)和側(cè)重公共部門和人力資源管理課程設(shè)置，所有學(xué)生均研修兩個(gè)模塊，提高學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)面和競爭力；強(qiáng)化案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，同時(shí)通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力、組織能力與實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠勝任在公共部門和企業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、行政文秘和人力資源管理等工作。
專業(yè)方向：公務(wù)員、事業(yè)單位、社區(qū)管理與村官培養(yǎng)；行政文秘與人力資源管理。
主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、行政管理、公共關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、行政法與行政訴訟法、社會(huì)調(diào)查與方法、社會(huì)學(xué)、政治科學(xué)、公共財(cái)政學(xué)、管理心理學(xué)等。
公務(wù)員、事業(yè)單位、社區(qū)管理與村官培養(yǎng)方向課程：公務(wù)員制度與考試、市政管理、公共政策分析、市政管理、社區(qū)管理、電子政務(wù)、地方政府管理與創(chuàng)新、當(dāng)代中國政治與行政、公共事業(yè)管理概論、行政法與行政訴訟法、公共財(cái)政學(xué)、公共管理專題研究、社會(huì)保障學(xué)等。
行政文秘與人力資源管理方向課程：人力資源管理、辦公自動(dòng)化、公文寫作、薪酬管理、人員素質(zhì)測評(píng)理論與方法、工作分析與績效評(píng)估、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法規(guī)、管理文秘等。
就業(yè)方向：在政府機(jī)構(gòu)、街道、社區(qū)、行政村等公共部門和非贏利性部門從事管理工作；在各類企、事業(yè)單位從事人力資源管理、行政文秘、辦公室管理等工作。
近三年就業(yè)率均在90%以上。
信息管理與信息系統(tǒng)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，政府管理部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、高等院校、科研院所等部門迫切需要大量信息技術(shù)人才、信息系統(tǒng)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)“信息化”、“網(wǎng)絡(luò)化”和“全球化”為主要特征的21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)需要的高級(jí)人才。
專業(yè)特色：在培養(yǎng)過程中，注重夯實(shí)學(xué)生理論基礎(chǔ)，低年級(jí)主要學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公自動(dòng)化等課程，高年級(jí)階段在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)注重通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作培養(yǎng)學(xué)生思考能力。
此外，還設(shè)置了溝通與禮儀、公文寫作、專業(yè)英語等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)素養(yǎng)和辦公技能、在表達(dá)能力、溝通能力、組織管理能力等方面能較快適應(yīng)社會(huì)的需要。
本專業(yè)將以國家扶持發(fā)展的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)為突破口，與IBM、Inforsys等跨國公司合作，引進(jìn)其師資及培訓(xùn)課程體系，通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的英語溝通能力，為學(xué)生進(jìn)入跨國公司任職打下基礎(chǔ)。
主要課程：管理信息系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、IT項(xiàng)目管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等。
就業(yè)方向：可在政府管理部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、高等院校、科研院所等部門從事信息化方面的工作。
可在高科技企業(yè)（如阿里巴巴、盛大網(wǎng)絡(luò)、東軟集團(tuán)、浙大網(wǎng)新等）從事與電子商務(wù)有關(guān)的工作。
可自主創(chuàng)業(yè)。
近三年就業(yè)率均在90％以上。
工程管理隨著中國建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑技術(shù)日益完善，工程管理領(lǐng)域迫切需要大量既精通管理業(yè)務(wù)又具有戰(zhàn)略眼光的工程管理人才。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠滿足社會(huì)需要的，掌握土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識(shí)，獲得工程管理基本訓(xùn)練的工程管理人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)過程中，十分注重土木類知識(shí)的鋪設(shè)，安排了大量土木類課程，強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)與工程基礎(chǔ)，特別突出“建筑施工”和“工程造價(jià)”課程，專門設(shè)置暑期綜合實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解決建筑施工與工程造價(jià)實(shí)際問題的能力。
①突出對建筑工程項(xiàng)目全過程管理工作能力的培養(yǎng)。
使學(xué)生具備建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備等方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)，滿足建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
適應(yīng)建筑施工企業(yè)和建筑管理部門需要的施工技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理、施工監(jiān)理等方面工作。
②突出工程造價(jià)、項(xiàng)目評(píng)估能力的培養(yǎng)。
使學(xué)生掌握工程造價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉工程造價(jià)全過程的管理，經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)踐技能訓(xùn)練，以工程施工階段工程造價(jià)的編制與控制為重點(diǎn)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
適應(yīng)建筑、安裝、市政等項(xiàng)目工程預(yù)算及工程結(jié)算與決算，工程審計(jì)與估價(jià)，定額編制與管理等方面工作。
③突出房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理工作能力的培養(yǎng)。
使學(xué)生初步具備分析和解決房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)理論問題及房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)與評(píng)估、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)投資與融資、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理和房地產(chǎn)行政管理的能力。
主要課程：建筑制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程力學(xué)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑工程造價(jià)、建筑設(shè)備、工程建設(shè)監(jiān)理測量學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)投資與管理、物業(yè)管理、國際工程承包等就業(yè)方向：主要面向房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)公司，工程造價(jià)（預(yù)決算）單位，建設(shè)施工單位，建設(shè)監(jiān)理單位，各類房地產(chǎn)評(píng)估、咨詢、中介、物業(yè)管理單位，政府工程建設(shè)管理部門，銀行、保險(xiǎn)等投資與金融部門等。
畢業(yè)生就業(yè)率在96％以上。

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院工商管理類專業(yè)怎么樣?其實(shí)選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。