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鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?

作者:王老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2021-04-19 19:01

摘要:鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對這一問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹 專業(yè)名稱 應(yīng)用電子技術(shù) 專業(yè)熱度 59 所在地域 河南 鄭州 學(xué)校名稱 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)<

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對這一問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹

專業(yè)名稱應(yīng)用電子技術(shù)
專業(yè)熱度59
所在地域河南 鄭州
學(xué)校名稱鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
招生對象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址鄭州市南大學(xué)城新鄭新城區(qū)中華北路
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名49。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的職業(yè)道德和比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,具備電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域所需的高級應(yīng)用型專門人才,面向生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的工作崗位。
2、業(yè)務(wù)范圍(1)在各企事業(yè)單位從事電子設(shè)備操作、管理及維護(hù)工作(2)在各企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品安裝、維護(hù)及設(shè)計工作(3)在各企事業(yè)單位從事與電子元件相關(guān)的輔助工作(4)在各科研院所、高等學(xué)校從事實(shí)驗(yàn)室管理與操作二、知識與能力結(jié)構(gòu)及要求1、應(yīng)掌握的知識(1)應(yīng)掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識;(2)應(yīng)掌握本專業(yè)所必需的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、機(jī)械識圖、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、等專業(yè)基礎(chǔ)知識;(3)應(yīng)掌握模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理、PLC技術(shù)、電子CAD等專業(yè)技能及專業(yè)技術(shù)。
2、應(yīng)具備的能力(1)具備良好的文化素養(yǎng)及職業(yè)道德素質(zhì),具有繼續(xù)提高與創(chuàng)新的能力;(2)具備熟練的計算機(jī)操作使用能力;(3)具備專業(yè)的電子設(shè)備、管理、維護(hù)、安裝調(diào)試能力;(4)具備初步的電子線路的設(shè)計開發(fā)能力。
三、專業(yè)主干課1、電路基礎(chǔ)本課程主要內(nèi)容包括直流電阻電路和單相交流電路、三相交流電路的與分析、常用電路定理的應(yīng)用、一階電路的過渡過程、非正弦周期電路分析以及磁路和鐵心線圈電路的基本知識等。
2、模擬電子技術(shù)半導(dǎo)體的基本知識、各種半導(dǎo)體器件的性能與識別、三極管基本放大電路、集成運(yùn)放、負(fù)反饋放大電路的特性分析及應(yīng)用以及電子電路的讀圖等。
3、數(shù)字電子技術(shù)包括數(shù)字電路基礎(chǔ)知識,集成邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖電路、A/D與D/A電路的原理與應(yīng)用、小規(guī)模、中規(guī)模常用集成電路的使用以及簡單數(shù)字邏輯電路的設(shè)計方法等。
4、單片機(jī)原理講述微機(jī)的基礎(chǔ)知識與MCS-51單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)及其匯編語言程序設(shè)計、接口技術(shù)、串行通信知識、D/A與A/D接口,重點(diǎn)講授軟件編程及應(yīng)用。
5、電子CAD本課程主要講述如何使用CAD軟件[Protel(99se)]完成電路原理圖設(shè)計、印刷線路板設(shè)計等知識。
四、學(xué)制及招生對象1、學(xué)制:3年2、招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報考吧。

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