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安徽職業(yè)技術學院生物化工工藝專業(yè)怎么樣?

作者:劉老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2024-04-15 19:08

摘要:安徽職業(yè)技術學院生物化工工藝專業(yè) 的教學質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學歷?有3+2教學模式嗎?針對這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,深入了解一下。 專業(yè)名稱 生物化工工藝 專業(yè)熱度 43 所在地域

安徽職業(yè)技術學院生物化工工藝專業(yè)的教學質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學歷?有3+2教學模式嗎?針對這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,深入了解一下。

專業(yè)名稱生物化工工藝
專業(yè)熱度43
所在地域安徽 合肥
學校名稱安徽職業(yè)技術學院
招生對象初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址合肥高教基地(合肥市新站區(qū)文忠路)
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名138。

一、招生對象與學制招生對象:全日制高中畢業(yè)生學制:三年二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高職高專層次的從事生物化工生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。
具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質(zhì),熟練掌握生物化工工藝的基礎理論和專業(yè)知識,具備相應實踐能力以及較強的實際工作能力,能分析和正確選擇生物化工工藝流程及生產(chǎn)設備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標,掌握生產(chǎn)過程操作要點,并能運用工具書籍進行生物化工工藝計算。
能在生物化工行業(yè)從事生產(chǎn)運行、技術管理及市場開發(fā)等工作,具有良好的心理素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)形象三、課程設置生物化工工藝專業(yè)課程體系由公共課與基礎課、職業(yè)技術基礎課、職業(yè)技術綜合課、職業(yè)能力專項訓練課和選修課五大類課程構成,教學活動總學時為2837,其中,理論課教學總學時為1535,占總學時54.1%;實踐環(huán)節(jié)總學時為1302,占總學時45.9%。
生物化工工藝專業(yè)主要課程有:理論課程:思想道德修養(yǎng)及法律基礎、毛澤東思想概論鄧小平理論三個代表、體育、公共英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、無機化學、化工基本技能訓練、化工制圖及CAD、有機化學、分析化學、生物化學、化工機械基礎、化工工藝概論、化工單元操作技術、化學反應技術、化工儀表及自動化、微生物學、生化分離技術、生物化工工藝學、化工安全與環(huán)保,化工企業(yè)管理與技術經(jīng)濟。
實踐環(huán)節(jié):入學教育與軍事理論及訓練、化工制圖測繪、專業(yè)認識實習、專業(yè)實訓、化工單元課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育與就業(yè)指導。
選修課程:應用文寫作、演講與口才、辦公自動化、公共關系。
職業(yè)能力專項訓練課程:入學教育與軍事理論及訓練、化工制圖測繪、電工技術綜合實訓、專業(yè)認識實習、專業(yè)實訓、化工單元課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育與就業(yè)指導。
素質(zhì)拓展課程:應用文寫作、演講與口才、辦公自動化、化工企業(yè)管理與技術經(jīng)濟。
四、就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生面向生物化工、精細化工、醫(yī)藥行業(yè)、日用品、食品行業(yè)及相關企業(yè)生產(chǎn)一線操作、生產(chǎn)管理等工作,有較強的產(chǎn)品的設計、開發(fā)能力,還可從事產(chǎn)品質(zhì)量分析及監(jiān)督和市場營銷等工作。
生物化工工藝產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展為該專業(yè)的高級應用型人才提供了廣闊的市場空間和良好的發(fā)展前景。

安徽職業(yè)技術學院生物化工工藝專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。

關鍵詞:安徽,職業(yè),技術,學院,生物化工,工藝,專業(yè),

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