成都市學(xué)前教育專業(yè)前景如何
作者:王老師來源:招生之家時(shí)間:2024-03-09 03:49次
摘要:成都學(xué)前教育專業(yè)前景如何?學(xué)前教育已經(jīng)納入國(guó)家的規(guī)劃,孩子都是最重要的,在每個(gè)家庭中,現(xiàn)在傳統(tǒng)的方式都是圍著孩子轉(zhuǎn),那么孩子的重要性可想而知,那么學(xué)前教育專業(yè)前景
成都學(xué)前教育專業(yè)前景如何?學(xué)前教育已經(jīng)納入國(guó)家的規(guī)劃,孩子都是最重要的,在每個(gè)家庭中,現(xiàn)在傳統(tǒng)的方式都是圍著孩子轉(zhuǎn),那么孩子的重要性可想而知,那么學(xué)前教育專業(yè)前景怎么樣?很多孩子希望學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)該怎么來衡量呢?
如果你的女朋友內(nèi)心喜歡這個(gè)行業(yè)、喜歡孩子,請(qǐng)鼓勵(lì)她、支持她到幼兒園工作。幼兒老師是個(gè)很神圣的職業(yè),每天面對(duì)天真可愛的小朋友,和孩子們一起游戲、一起學(xué)習(xí),過程中,孩子會(huì)給我們成人很多的感動(dòng)和心靈震撼。
但不得不承認(rèn)的是,目前社會(huì)大眾對(duì)幼兒教師這一行業(yè)的認(rèn)知及認(rèn)同度還不是很高,待遇方面也確有不盡人如意的地方,但整個(gè)行業(yè)環(huán)境自2010年《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》也稱2010國(guó)發(fā)41號(hào)文件的下發(fā)以及一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施而有所改善,這讓學(xué)前教育人比以往有了更多的希望和憧憬,雖然學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),但提高學(xué)前教育的社會(huì)理解度、家長(zhǎng)重視度以及幼兒教師的社會(huì)地位還將有很長(zhǎng)的一段路要走。
建議:如果她足夠愛孩子,就去做,因?yàn)楹⒆觽兲蓯?,盡管老師的工作很辛苦,但每個(gè)當(dāng)過幼兒老師的人都會(huì)有被孩子們感動(dòng)的時(shí)候,這種感動(dòng),會(huì)讓我們覺得我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出;如果只當(dāng)做謀生的方式,需三思,因?yàn)橛變豪蠋熌壳暗氖杖氪_實(shí)不多,人在崗而心不在崗,耽誤自己,也耽誤孩子。
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