嘉興學(xué)院南湖學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作者:招生處來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2023-10-27 00:01次
摘要:嘉興學(xué)院南湖學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問(wèn)呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)業(yè)熱度 73 所在地域 浙江 嘉興 學(xué)校名稱(chēng) 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院 招生對(duì)象 初中生<
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣?學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問(wèn)呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
專(zhuān)業(yè)熱度 | 73 |
所在地域 | 浙江 嘉興 |
學(xué)校名稱(chēng) | 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 浙江省嘉興市越秀南路56號(hào) |
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名6。 |
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,師資力量雄厚,學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)效果好。
擁有專(zhuān)業(yè)教師12人,其中教授3人,副教授4人,副教授及以上職稱(chēng)占55%;博士(含在讀)6人,占教師總數(shù)的50%以上。
2008年以來(lái)本專(zhuān)業(yè)的教師在各種學(xué)術(shù)刊物上第一作者發(fā)表科研論文30余篇;主持或參與校級(jí)及以上科研立項(xiàng)課題14項(xiàng)。
其中,省部級(jí)以上課題1項(xiàng),廳局級(jí)課題5項(xiàng);主持了4項(xiàng)教改與教學(xué)研究課題,已匯編成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)一本,發(fā)表教學(xué)研究論文6篇。
2008年以來(lái),三位教師獲校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),兩位教師獲校青年教師講課比賽“十佳”,兩位教師獲“我心目中好老師”稱(chēng)號(hào)。
特色與優(yōu)勢(shì):專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng),設(shè)計(jì)了以“課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)體系”為核心的培養(yǎng)特色。
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以大量課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)為教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合應(yīng)用能力,課外實(shí)踐環(huán)節(jié)以競(jìng)賽為實(shí)踐載體強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。
專(zhuān)業(yè)通過(guò)與校外企業(yè)合作,每年舉辦“企業(yè)公關(guān)與營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽”及各種寓教于樂(lè)的專(zhuān)業(yè)性活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合操作能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在(1)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
專(zhuān)業(yè)充分依托學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)開(kāi)發(fā)了豐富多元的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)活動(dòng)。
隨著專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法的日趨成熟,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不斷完善,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)成果開(kāi)始顯現(xiàn),已形成獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
(2)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年富力強(qiáng),核心成員的影響起到了良好的示范效應(yīng),專(zhuān)業(yè)明確了教學(xué)與學(xué)科發(fā)展方向,青年教師教學(xué)能力與教學(xué)水平具有明顯優(yōu)勢(shì),為專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著學(xué)校改革的進(jìn)一步深化,目前專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)、氣氛融洽、充滿朝氣,將進(jìn)一步推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)向更高層次目標(biāo)邁進(jìn)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)基本理論、基本知識(shí)及系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,能夠滿足社會(huì)多元化需求,具備較高政治素養(yǎng)、良好道德修養(yǎng),具有一定的策劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型、復(fù)合型營(yíng)銷(xiāo)管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售管理和客戶服務(wù)等營(yíng)銷(xiāo)管理工作。
主要課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)A、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為學(xué)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、分銷(xiāo)渠道管理、銷(xiāo)售管理、客戶關(guān)系管理。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:中外各生產(chǎn)型企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、銀行等金融機(jī)構(gòu),從事企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道開(kāi)發(fā)與管理、產(chǎn)品銷(xiāo)售與客戶信息管理、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案策劃和企業(yè)市場(chǎng)評(píng)估等工作;通過(guò)參加公務(wù)員考試,從事政府行政職能部門(mén)的管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)<本科四年制>(第一年學(xué)費(fèi):16000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生300余人,目前有在校學(xué)生200多人(含大一大類(lèi)學(xué)生)。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,有專(zhuān)任教師30人,其中教授4人,副教授9人,博士8人,具有較高的科研和教學(xué)水平。
獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家青年自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目及浙江省科技項(xiàng)目10項(xiàng);擁有省級(jí)精品課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》,建有相應(yīng)的省級(jí)精品課程網(wǎng)站;浙江省教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)單位——計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心,為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供良好的實(shí)踐平臺(tái)。
嘉興學(xué)院本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2003年被浙江省教育廳批準(zhǔn)列為省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2007通過(guò)驗(yàn)收成為浙江省首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一。
學(xué)校建有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室,擁有主流、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
特色與優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)是我校最早招生的本科專(zhuān)業(yè)之一,在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
在培養(yǎng)模式上,形成了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重應(yīng)用”的培養(yǎng)模式。
本專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)類(lèi)課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論與基本知識(shí),使之具備較強(qiáng)的系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),理解本學(xué)科的基本概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、算法化、模塊化與層次化等核心專(zhuān)業(yè)知識(shí);同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí)并具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;在培養(yǎng)方向上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型”人才,以強(qiáng)化應(yīng)用能力訓(xùn)練為核心,同時(shí)進(jìn)行日語(yǔ)方向與網(wǎng)絡(luò)方向的技能實(shí)訓(xùn),力求使學(xué)生達(dá)到“復(fù)合型”人才所需要的知識(shí)與能力水平。
本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并取得了一定成效。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,了解計(jì)算機(jī)科學(xué)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向,具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能力,能從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與日語(yǔ)復(fù)合人才培養(yǎng)方向。
主要課程:C++程序設(shè)計(jì),Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),離散數(shù)學(xué),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)組成原理,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),操作系統(tǒng),數(shù)字邏輯,匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),微型計(jì)算機(jī)原理,數(shù)據(jù)庫(kù)原理,軟件工程,編譯原理,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)集成。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:IT本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在IT行業(yè)及相關(guān)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)等行政管理部門(mén)、教育部門(mén)、科研院所從事研發(fā)和管理工作,也可以繼續(xù)深造攻讀碩士。
本專(zhuān)業(yè)有持續(xù)和廣泛的人才需求。
信息管理與信息系統(tǒng)<本科四年制>(學(xué)費(fèi):16000元/生•年)基本情況:信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)信管專(zhuān)業(yè))于2004年開(kāi)始招生。
已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生近170人,目前有在校生230人。
經(jīng)過(guò)七年多建設(shè),本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有穩(wěn)定而業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍,形成了有自己特色的辦學(xué)思路,目前專(zhuān)任教師10人,其中教授1人,副教授2人,博士(含在讀)6人。
專(zhuān)業(yè)教師具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的科研能力,主持立項(xiàng)或完成科研課題20余項(xiàng),其中,主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng),主持市廳級(jí)課題共8項(xiàng)。
公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近70篇,其中一級(jí)刊物論文10篇,三大檢索工具EI、ISSHP、ISTP收錄18篇,對(duì)教學(xué)形成良好支撐。
近三年來(lái)學(xué)生先后完成校SRT重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),大學(xué)生“新苗”項(xiàng)目2項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。
畢業(yè)就業(yè)就業(yè)率在學(xué)校保持領(lǐng)先水平,2005屆、2006屆、2011屆、2012屆連續(xù)四屆畢業(yè)生的就業(yè)率都達(dá)到100%。
特色與優(yōu)勢(shì):一是培養(yǎng)模式中突出綜合性的特色。
通過(guò)課程中現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力和信息管理與信息系統(tǒng)三大方面理論與知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生掌握信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和維護(hù)的方法和技術(shù),能勝任政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位當(dāng)前對(duì)信息管理及信息系統(tǒng)人才的需要。
二是實(shí)用的模塊特色。
本專(zhuān)業(yè)設(shè)置二個(gè)模塊:信息系統(tǒng)方向和電子商務(wù)方向。
這二個(gè)方向均是當(dāng)前市場(chǎng)上人才需求旺盛的方向,學(xué)生通過(guò)興趣自愿選擇方向,通過(guò)模塊方向課程的學(xué)習(xí)和第七學(xué)期的集中實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),縮短了學(xué)校與用人單位需求的距離。
三是校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。
通過(guò)和有實(shí)力的企業(yè)的實(shí)質(zhì)性合作,采取定制培養(yǎng)等模式,學(xué)生在第七學(xué)期引入國(guó)際知名的認(rèn)證培訓(xùn)課程,部分學(xué)生可以在第八學(xué)期直接被企業(yè)推薦進(jìn)入試用期,拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道,也滿足了部分高端企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需求。
四是創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo),在實(shí)施上通過(guò)實(shí)用的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的更強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;把學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生科研、模擬實(shí)訓(xùn)等有機(jī)的與課程教學(xué)結(jié)合起來(lái),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知興趣;將第二課堂、專(zhuān)業(yè)社團(tuán)與企業(yè)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)效性,并已經(jīng)取得了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。
培養(yǎng)目標(biāo):緊密結(jié)合地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的基本需求,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和維護(hù)的方法和技術(shù),能在企事業(yè)單位生產(chǎn)、管理第一線從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型、技能型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、信息管理導(dǎo)論、電子商務(wù)概論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、運(yùn)籌學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、Web程序設(shè)計(jì)、信息存儲(chǔ)與檢索、企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)等,并開(kāi)設(shè)信息系統(tǒng)方向和電子商務(wù)方向二個(gè)選修模塊課程,學(xué)生可自愿選擇。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位、教育機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事信息系統(tǒng)的維護(hù)、管理、開(kāi)發(fā)等工作,也可以勝任各類(lèi)企業(yè)的電子商務(wù)工作。
通過(guò)公務(wù)員考試可以進(jìn)入政府機(jī)關(guān)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;也可報(bào)考管理類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的碩士研究生,繼續(xù)深造。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化<本科四年制>(本專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),第一年學(xué)費(fèi):17000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):19000元/生•年)基本情況:機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)生近500人,目前在校學(xué)生223人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),師資力量雄厚,學(xué)術(shù)水平較高。
擁有專(zhuān)任教師14人,其中教授1人,副教授5人,具有博士學(xué)位8人。
教師主持國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),省部級(jí)課題8項(xiàng),在一、二級(jí)核心期刊上發(fā)表論文40余篇。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量高,有省級(jí)精品課程2門(mén),省級(jí)規(guī)劃教材2本。
人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得用人單位的認(rèn)可和好評(píng),畢業(yè)生平均就業(yè)率為95.7%。
學(xué)生的基本素質(zhì)、技能與創(chuàng)新能力得到顯現(xiàn),在2012年度浙江省機(jī)械學(xué)科競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。
特色與優(yōu)勢(shì):注重素質(zhì)教育,拓寬理論基礎(chǔ),形成了以“機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)”等課程組成的理論基礎(chǔ)課體系。
培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,以“機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)”等專(zhuān)業(yè)方向構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系,通過(guò)增設(shè)課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
依據(jù)我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)人才需求,機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)下設(shè)二個(gè)模塊,分別為機(jī)電一體化方向和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方向。
注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),通過(guò)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃(SRT)、社會(huì)服務(wù)、第二課堂和參與科研課題等方式,大學(xué)四年不間斷對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在在機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、CAD/CAM、數(shù)控加工與編程等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:面向機(jī)械、機(jī)電、電子、輕工、化工等行業(yè)從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售工作;機(jī)械工程學(xué)科相關(guān)的研究工作;攻讀碩士學(xué)位研究生。
電氣工程及其自動(dòng)化<本科四年制>(第一年學(xué)費(fèi):17000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):19000元/生•年)基本情況:電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)于2006年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)生近240人左右,目前在校學(xué)生280人左右。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),師資力量雄厚,學(xué)術(shù)水平較高,教學(xué)效果好。
本專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)任教師14人,其中教授2人,副教授6人,講師4人,助教2人,具有博士學(xué)位5人,還將引進(jìn)高水平專(zhuān)業(yè)教師充實(shí)教學(xué)隊(duì)伍。
本專(zhuān)業(yè)重視教學(xué)和科研相結(jié)合,由本專(zhuān)業(yè)教師主持并完成了省部級(jí)課題2項(xiàng)、市級(jí)課題6項(xiàng)、橫向課題多項(xiàng),在一、二級(jí)核心期刊上發(fā)表論文40余篇,科研水平不斷提高,課程建設(shè)也有顯著成效,有省級(jí)精品課程1門(mén),省級(jí)規(guī)劃教材2門(mén)。
人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得用人單位的認(rèn)可和好評(píng),幾年來(lái)畢業(yè)生平均就業(yè)率為98%以上。
學(xué)生的基本素質(zhì)、技能與創(chuàng)新能力得到顯現(xiàn),幾年來(lái)參加的省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
特色與優(yōu)勢(shì):特色:注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,畢業(yè)可從事多種相關(guān)職業(yè),可從事工廠設(shè)備生產(chǎn)的自動(dòng)化、機(jī)床控制等生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)化控制、自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、動(dòng)力系統(tǒng)控制、工業(yè)和民用電氣控制;電力系統(tǒng)主要包括電廠和輸變電站以及配電和用電。
注重知識(shí)能力和專(zhuān)項(xiàng)技能相結(jié)合以及培訓(xùn)認(rèn)證。
優(yōu)勢(shì):(1)專(zhuān)業(yè)定位準(zhǔn)確:培養(yǎng)模塊有兩個(gè)方向:電機(jī)及電氣控制、供配電技術(shù)。
兩個(gè)方向社會(huì)需求面廣量大。
(2)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)認(rèn)證:通過(guò)培訓(xùn)掌握相關(guān)知識(shí)并通過(guò)考試獲得某項(xiàng)技能認(rèn)證,如中級(jí)維修電工等,增強(qiáng)了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)電子協(xié)會(huì):本專(zhuān)業(yè)有電子協(xié)會(huì),通過(guò)不斷的實(shí)際操作和理論培訓(xùn),獲得參加學(xué)科大賽和各種競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。
培養(yǎng)目標(biāo):電氣工程培養(yǎng)具備較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng),具有良好的人文素質(zhì),系統(tǒng)掌握電氣工程及其自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技術(shù),具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力,從事電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)管理的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程序器原理、控制電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:主要面向機(jī)械、電子、輕工、化工、汽車(chē)等領(lǐng)域和行業(yè)的工業(yè)電氣控制、生產(chǎn)過(guò)程控制的設(shè)計(jì)、改造、維修、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售工作;從事發(fā)電、輸配電等電力系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、設(shè)計(jì)、改造、技術(shù)研究等;攻讀碩士學(xué)位研究生。
工業(yè)設(shè)計(jì)<本科四年制>(第一年學(xué)費(fèi):17000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):19000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2007年開(kāi)始招生,已畢業(yè)2屆學(xué)生共110余人,目前在校生100余人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師8人,擁有碩士學(xué)位的7名,其中教授1名,講師5名,碩士研究生助教2名。
近三年來(lái),獲獎(jiǎng)成果6項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作2部,在重要期刊發(fā)表論文數(shù)十篇;辦學(xué)6年來(lái),畢業(yè)生年平均就業(yè)率為90以上,獲得社會(huì)廣泛好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)是我校招生最早的本科專(zhuān)業(yè)之一,在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
在人才培養(yǎng)上形成了“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用能力強(qiáng),創(chuàng)新思維強(qiáng),就業(yè)面寬”的特色。
本專(zhuān)業(yè)重視藝術(shù)與工學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)課程的教學(xué),使學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論與基本知識(shí),使其具備較強(qiáng)的手繪與三維表達(dá)能力,具有良好的工程素養(yǎng);同時(shí),加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的應(yīng)用性訓(xùn)練,在家具設(shè)計(jì)、燈具設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械工具設(shè)計(jì)等方向培養(yǎng)學(xué)生,使具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。
在培養(yǎng)方向上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型”人才,以軟件應(yīng)用為核心,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)學(xué)方向、材料學(xué)方向及人機(jī)工程學(xué)方向的技能實(shí)訓(xùn),力求使學(xué)生達(dá)到“復(fù)合型”人才所需要的知識(shí)與能力水平。
本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐漸形成以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并取得一定成效。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用能力,具有國(guó)際化視野和社會(huì)責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、環(huán)境與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)師后備人才。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)、材料成型與工藝、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、專(zhuān)題設(shè)計(jì)等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:畢業(yè)生主要在機(jī)械、電子、輕工、家具等行業(yè)從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等相關(guān)工作;通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等事業(yè)單位工作;部分優(yōu)秀畢業(yè)生可報(bào)考本專(zhuān)業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造。
電子信息工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:電子信息工程專(zhuān)業(yè)于2007年秋季開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生近110人,目前共有在校生210人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人,其中教授2人,副教授5人。
近年來(lái),本專(zhuān)業(yè)教師形成了較為穩(wěn)定的兩個(gè)研究方向:嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、電子電路設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
2010-2012年,本專(zhuān)業(yè)教師主持了市廳級(jí)以上縱橫向課題20多項(xiàng)。
在一、二級(jí)核心期刊上公開(kāi)發(fā)表論文30余篇,參編教材二部,獲得軟件著作權(quán)及各類(lèi)專(zhuān)利多項(xiàng)。
特色與優(yōu)勢(shì):在培養(yǎng)模式方面,著重培養(yǎng)應(yīng)用與動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)面向市場(chǎng)、面向應(yīng)用、面向產(chǎn)業(yè)化培養(yǎng)人才。
在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新思維訓(xùn)練,抓實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),形成課堂教學(xué)為基礎(chǔ),以實(shí)踐、培訓(xùn)為導(dǎo)引,開(kāi)拓第二課堂教學(xué),以此促和提高了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽水平。
本專(zhuān)業(yè)在嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用方向上,師資力量較強(qiáng),因此,在培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的芯片應(yīng)用工程師、測(cè)試工程師方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力、能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門(mén)從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
主要課程:本專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科為電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。
主要課程有高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、微型計(jì)算機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子電路、自動(dòng)控制原理、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:主要面向電子信息類(lèi)企業(yè),從事電子電路設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、復(fù)雜電子設(shè)備維護(hù)、嵌入式軟件及智能家電和儀器儀表設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),成為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的芯片應(yīng)用工程師、測(cè)試工程師;攻讀本專(zhuān)業(yè)研究生。
測(cè)控技術(shù)與儀器<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)于2010年秋季開(kāi)始招生,目前共有在校生三屆,2014年將有首屆畢業(yè)生。
本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體思路是:以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用研究為支撐,以提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代測(cè)控技術(shù)與儀器快速發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人,其中教授2人,副教授5人;獲得博士學(xué)位的教師5人。
近三年來(lái),本專(zhuān)業(yè)教師形成了較為穩(wěn)定的兩個(gè)研究方向:精密儀器設(shè)計(jì)制造技術(shù)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用。
2010年以來(lái),本專(zhuān)業(yè)教師主持了縱橫向課題22項(xiàng)(其中省級(jí)4項(xiàng),市廳項(xiàng)目7項(xiàng))。
公開(kāi)發(fā)表論文30余篇,參編教材二部,獲得軟件著作權(quán)及各類(lèi)專(zhuān)利授權(quán)13項(xiàng)(其中發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng))。
特色與優(yōu)勢(shì):圍繞長(zhǎng)三角地區(qū)測(cè)控技術(shù)與儀器產(chǎn)業(yè)集群的特點(diǎn),以光機(jī)電特色產(chǎn)業(yè)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)基地、智能儀器產(chǎn)業(yè)基地為支撐,已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、課外科技活動(dòng)為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并取得了一定成效。
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)“精密機(jī)械設(shè)計(jì)制造”和“光電檢測(cè)與控制”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,以適應(yīng)儀器儀表行業(yè)向微型化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多功能化發(fā)展的趨勢(shì)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展,掌握測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,具有測(cè)量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的工程科技人才,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量控制與儀器領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。
主要課程:本專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科為儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程、信息與通信工程。
主要課程有電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、傳感器原理及應(yīng)用、工程光學(xué)、微機(jī)原理及應(yīng)用、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:從事測(cè)控技術(shù)與儀器領(lǐng)域的技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等工作;攻讀儀器儀表類(lèi)、光學(xué)工程類(lèi)、電子信息類(lèi)、控制工程類(lèi)的研究生。
土木工程<本科四年制>(第一年學(xué)費(fèi):17000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):20000元/生•年)基本情況:土木工程專(zhuān)業(yè)2004年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)生640余人,目前該專(zhuān)業(yè)在校生364人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師13人,其中,教授級(jí)高工1人,副教授6人,博士3人。
本專(zhuān)業(yè)教師積極參加科學(xué)研究,近四年在國(guó)內(nèi)外期刊論文28余篇,主持省部級(jí)和市廳級(jí)課題9項(xiàng),省級(jí)教改課題1項(xiàng),橫向課題20多項(xiàng);人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng),學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力進(jìn)一步顯現(xiàn),近三年來(lái),學(xué)生平均就業(yè)率98.7%。
特色與優(yōu)勢(shì):在培養(yǎng)模式方面,著重培養(yǎng)應(yīng)用與動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)面向市場(chǎng)、面向應(yīng)用培養(yǎng)人才。
在創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)方面,通過(guò)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)大賽等學(xué)科競(jìng)賽,以及大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃、社會(huì)服務(wù)、第二課堂和參與教師科研課題等方式,大學(xué)四年不間斷對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)合作與交流,建立了17家校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較完善。
本專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展中外合作辦學(xué),2009年始與德國(guó)萊比錫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(Hochschulefürtechnik,WirtschaftundKulturLeipzig)合作,開(kāi)辦“1+1”培養(yǎng)模式的結(jié)構(gòu)工程碩士班。
第一年(大四學(xué)年)在校學(xué)習(xí)托??荚嚨挠⒄Z(yǔ)課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,經(jīng)德方考核合格,獲土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位后赴德方學(xué)習(xí)一年,完成學(xué)業(yè)并獲得規(guī)定學(xué)分后,由萊比錫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)頒發(fā)德國(guó)政府和中國(guó)教育部認(rèn)可的碩士學(xué)位證書(shū)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的理論、技術(shù)和方法,接受課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練,能勝任房屋和道路等土木工程技術(shù)與管理工作,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、交流能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:本專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科為力學(xué)和土木工程,主要課程有大學(xué)英語(yǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程圖學(xué)、工程測(cè)量、砼與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:主要面向建筑工程勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工建設(shè)單位的技術(shù)和管理部門(mén),各級(jí)政府部門(mén)或事業(yè)單位的相關(guān)管理部門(mén),以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建設(shè)監(jiān)理、金融機(jī)構(gòu)和各類(lèi)工業(yè)企業(yè)等。
主要從事工業(yè)與民用建筑、地下和市政工程、建造及維護(hù)的相關(guān)技術(shù)及管理工作等以及攻讀本專(zhuān)業(yè)研究生。
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)(原名是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè))于2006年9月開(kāi)始招收第一屆本科生,現(xiàn)已有110名本科畢業(yè)生,目前在校學(xué)生共有54人。
畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定在98%以上。
在校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽,獲得全國(guó)二等、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),現(xiàn)有專(zhuān)任教師11人:其中教授1人,副教授4人。
專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位5人,碩士學(xué)位6人。
近三年來(lái),本專(zhuān)業(yè)教師主持和參與國(guó)家863科技計(jì)劃、國(guó)家自然基金及省級(jí)等科研課題20多項(xiàng),發(fā)表論文60多篇,其中20多篇被SCI、EI、ISTP收錄。
特色與優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)立足“理論夠用、注重實(shí)際能力培養(yǎng)”和“品德+合格+特色”的人才培養(yǎng)理念,努力培養(yǎng)能夠滿足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和一定創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
依據(jù)我校的辦學(xué)特色和社會(huì)需求,本專(zhuān)業(yè)下設(shè)兩個(gè)模塊方向,分別為暖通空調(diào)模塊和建筑水電模塊,并分別進(jìn)行相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程的訓(xùn)練和培養(yǎng),提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。
針對(duì)當(dāng)今社會(huì)能源需求和消耗總量的日益增高的現(xiàn)象,我們著重培養(yǎng)學(xué)生掌握能源轉(zhuǎn)換、傳遞的基本原理以及提高能源效率的基本方法;教師把開(kāi)展新能源(如太陽(yáng)能、空氣能及生物質(zhì)能等)高效利用的相關(guān)研究?jī)?nèi)容帶進(jìn)課堂,使學(xué)生了解和掌握節(jié)能減排最新知識(shí)和動(dòng)態(tài)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設(shè)施智能化工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝、設(shè)備調(diào)試、運(yùn)行管理、設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等工作所需的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、實(shí)踐與創(chuàng)新能力,能在設(shè)計(jì)研究院、工程公司、能耗設(shè)備制造企業(yè)、管理部門(mén)等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等崗位工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、電工電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑設(shè)備與能源系統(tǒng)自動(dòng)化、空調(diào)工程、供熱工程、通風(fēng)工程、建筑給水排水工程、太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù)、冷熱源工程(暖通空調(diào)模塊)、建筑電氣(建筑水電模塊)等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:面向建筑設(shè)計(jì)研究院,建筑及工業(yè)節(jié)能評(píng)估公司,工業(yè)節(jié)能服務(wù)公司,暖通空調(diào)及太陽(yáng)能工程施工安裝公司,暖通空調(diào)及太陽(yáng)能設(shè)備制造、運(yùn)行管理公司等企事業(yè)單位,從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝、設(shè)備調(diào)試、運(yùn)行管理、設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等工作;攻讀碩士學(xué)位研究生。
工程管理<本科四年制>(第一年學(xué)費(fèi):17000元/生•年,第二年學(xué)費(fèi):19000元/生•年)基本情況:工程管理專(zhuān)業(yè)于2009年開(kāi)始招生,目前在校學(xué)生133人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),現(xiàn)有教師12人,其中教授2人,副教授4人,講師5人,助教1人。
教師中具有博士學(xué)位的2人。
近年來(lái)發(fā)表科研論文43篇,教學(xué)改革論文10篇,主持市廳級(jí)以上項(xiàng)目12項(xiàng),校級(jí)科研課題9項(xiàng)。
主編教材2部,參編教材4部。
校內(nèi)建有工程管理實(shí)驗(yàn)室、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,并建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。
特色與優(yōu)勢(shì):工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案突出對(duì)學(xué)生工程技術(shù)知識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)設(shè)置了足夠的管理、經(jīng)濟(jì)、法律課程。
本專(zhuān)業(yè)下設(shè)二個(gè)模塊方向,分別為工程項(xiàng)目管理方向和工程造價(jià)方向(第五學(xué)期后分流),并在第七學(xué)期分別進(jìn)行建造師、造價(jià)師工程師等實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練,提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力,力求學(xué)生在掌握一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)上,在工程應(yīng)用上有自己的鮮明特長(zhǎng),更好的適應(yīng)土木工程施工項(xiàng)目管理、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與管理等方面的人才需求。
同時(shí)輔助以學(xué)科競(jìng)賽、第二課堂等方式強(qiáng)化對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體等方面全面發(fā)展,具備由土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理、經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)組成的系統(tǒng)的、開(kāi)放性的知識(shí)結(jié)構(gòu),獲得工程師基本訓(xùn)練,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個(gè)性品質(zhì)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力,能在土木工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過(guò)程工程管理與相關(guān)專(zhuān)業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
主要課程:工程力學(xué)、工程制圖、土木工程材料、建筑結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、建筑工程計(jì)價(jià)等學(xué)科的基本理論,并受到課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行政事業(yè)單位或企業(yè)工作,主要從事各類(lèi)工程項(xiàng)目的論證、評(píng)估、決策、實(shí)施和管理等工作;可參加注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評(píng)估師、咨詢工程師等執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格考試,以及通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入建設(shè)局等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
漢語(yǔ)言文學(xué)<本科四年制>(學(xué)費(fèi):16000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已畢業(yè)6屆學(xué)生共270余人,目前在校生160人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師18人,其中教授3人,副教授7人,講師8人,師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位者5人。
近三年來(lái),主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題4項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作2部,在重要期刊發(fā)表論文多篇;辦學(xué)9年來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率為94以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)是我校最早招生的本科專(zhuān)業(yè)之一,在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
在培養(yǎng)模式上,形成了“厚基礎(chǔ)”與“重應(yīng)用”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。
本專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)語(yǔ)言與文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論與基本知識(shí),使之具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字書(shū)面表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力,具有良好的人文素質(zhì);同時(shí),加強(qiáng)語(yǔ)言文字方面的應(yīng)用性訓(xùn)練,在應(yīng)用性文體寫(xiě)作、教學(xué)口語(yǔ)表達(dá)、基本寫(xiě)作技能訓(xùn)練、秘書(shū)實(shí)務(wù)訓(xùn)練方面培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。
在培養(yǎng)方向上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型”人才,以強(qiáng)化寫(xiě)作能力訓(xùn)練為核心,同時(shí)進(jìn)行秘書(shū)學(xué)方向與教育、教學(xué)方向的技能實(shí)訓(xùn),力求使學(xué)生達(dá)到“復(fù)合型”人才所需要的知識(shí)與能力水平。
本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并取得了一定成效。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素質(zhì),熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的中文書(shū)面表達(dá)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,具備一定的審美能力,具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力和跨文化交流能力,能在文化傳媒、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)的文秘工作和教育工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程:文文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)(含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué))、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、美學(xué)、普通邏輯學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化概論、教育學(xué)、教育心理學(xué)、秘書(shū)工作實(shí)務(wù)、文書(shū)檔案學(xué)等。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向在政府機(jī)關(guān)、文化傳媒單位和其他企事業(yè)單位從事文秘工作,或在中小學(xué)從事教育工作,考研。
法學(xué)<本科四年制>(本專(zhuān)業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)、學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi):16000元/生•年,)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)生近400人,目前在校學(xué)生170余人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),師資力量雄厚,學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)效果好。
擁有專(zhuān)任教師26名,其中教授3人,副教授5人,博士(含在讀)7人,有律師資格的13人;近三年教師主持省部級(jí)課題5項(xiàng),在核心期刊發(fā)表論文20多篇;在校學(xué)生通過(guò)國(guó)家司法考試的比例不斷上升,畢業(yè)生就業(yè)率為90%以上。
特色與優(yōu)勢(shì):法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象及與法相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn),是關(guān)于法的知識(shí)和理論體系,是社會(huì)科學(xué)中的一門(mén)重要學(xué)科。
本專(zhuān)業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì)為:一是“寬基礎(chǔ)”、“重實(shí)踐”的培養(yǎng)模式。
開(kāi)設(shè)30多門(mén)法學(xué)課程,注重學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法學(xué)原理和法律法規(guī)解決現(xiàn)實(shí)法律問(wèn)題的能力。
二是開(kāi)設(shè)商法方向和會(huì)計(jì)法務(wù)方向。
在第五學(xué)期學(xué)生自愿選擇商法方向或會(huì)計(jì)法務(wù)方向?qū)W習(xí),使學(xué)生具有深入的商法或會(huì)計(jì)法務(wù)理論、知識(shí)和技能,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)學(xué)生樹(shù)立法治理念,養(yǎng)成法律思維,參加社會(huì)實(shí)踐,培育團(tuán)隊(duì)精神,活躍第二課堂;強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)生努力通過(guò)國(guó)家司法考試,成為法學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握馬克思主義基本理論,具有深厚的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底,熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,達(dá)到較高的外語(yǔ)水平,具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體從事法律工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才或具備會(huì)計(jì)知識(shí)和能力的法律復(fù)合型人才。
主要課程:法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、合同法、物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、婚姻家庭法、證據(jù)法學(xué)、律師實(shí)務(wù)、司法文書(shū)等;商法方向開(kāi)設(shè)企業(yè)法與公司法、銀行法、票據(jù)法、證券法、海商法、英美合同法、世貿(mào)組織法、破產(chǎn)法等課程;會(huì)計(jì)法務(wù)方向開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)原理與實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)與審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅法等課程。
授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:通過(guò)司法考試和公務(wù)員考試在審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)從事司法和執(zhí)法工作,在仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事法律服務(wù)工作,考研等。
化學(xué)工程與工藝<本科四年制>(本專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi):17000元/生•年,)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已畢業(yè)6屆學(xué)生共270余人,目前在校生160人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,專(zhuān)任教師11名,其中教授1人,副教授6人,講師4人,專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)教師比例達(dá)到63.6%,45歲以下青年教師具有碩士學(xué)位人數(shù)比例達(dá)到100%。
近三年來(lái),主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題4項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作1部,在重要期刊發(fā)表論文30余篇,其中SCI論文17篇。
注重引導(dǎo)、吸收學(xué)生參與科學(xué)課題研究,培育學(xué)生科研能力,近三年,學(xué)生獲浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃立項(xiàng)資助1項(xiàng),獲嘉興學(xué)院大學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng),獲全國(guó)化工設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),08、09學(xué)生考上研究生人數(shù)為16人。
辦學(xué)7年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持為100,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
辦學(xué)9年來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率為97以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):南湖學(xué)院化工專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以化工為基礎(chǔ),以精細(xì)化工為主攻方向,經(jīng)過(guò)多年的積聚和培育,化工專(zhuān)業(yè)已步形成“厚基礎(chǔ)”與“重應(yīng)用”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。
注重化學(xué)工程與工藝基礎(chǔ)類(lèi)課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握化學(xué)化工的基本理論與基本知識(shí),使之具有良好的工程素質(zhì);同時(shí),加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程設(shè)計(jì)與試驗(yàn)及實(shí)習(xí)方面的應(yīng)用性訓(xùn)練,使學(xué)生在精細(xì)產(chǎn)品合成、化工設(shè)備操作及化工工藝設(shè)計(jì)上具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力;強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才,從教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和第二課堂兩方面入手,以強(qiáng)化工程實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練為核心,同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研發(fā)、分析檢測(cè)及工程設(shè)計(jì)方向的技能實(shí)訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,適應(yīng)精細(xì)化工行業(yè)調(diào)整對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)-能力結(jié)構(gòu)的需求。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)與工藝方面的知識(shí),具有高度社會(huì)責(zé)任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康身心素質(zhì),具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,能在化工、環(huán)保、冶金、能源、材料、生物工程、輕工、醫(yī)藥等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)計(jì)、精細(xì)化工工藝、化工專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、儀器分析、化工熱力學(xué)等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:化工企業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)、工藝、設(shè)備管理、原料采購(gòu)與產(chǎn)品銷(xiāo)售及產(chǎn)品研發(fā);化工產(chǎn)品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)或公司從事化工產(chǎn)品測(cè)試、檢驗(yàn)與管理;化工儀器、設(shè)備、化工軟件公司從事安裝、調(diào)試與開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持;通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入考取商檢局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
生物工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2004年開(kāi)始招生,已畢業(yè)5屆學(xué)生共210余人,目前在校生180人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師14人,其中教授1人,副教授6人,講師7人,師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位者3人。
近五年來(lái),生物工程專(zhuān)業(yè)教師主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng),市廳級(jí)課題9項(xiàng),嘉興學(xué)院科研、教改課題4項(xiàng),橫向課題3項(xiàng),總到帳科研經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元。
發(fā)表論文37篇,一級(jí)核心期刊19篇,申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng),獲嘉興市科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。
辦學(xué)9年來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率為95以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):本專(zhuān)業(yè)是我校最早招生的本科專(zhuān)業(yè)之一,在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
人才培養(yǎng)以服務(wù)地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)為鮮明指向,圍繞嘉興市乃至浙江省生物產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),構(gòu)建人才培養(yǎng)知識(shí)與能力結(jié)構(gòu),并以此形成培養(yǎng)特色與錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,現(xiàn)已形成“覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)+特色模塊”的人才培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)特色和“重視實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)能力結(jié)構(gòu)特色。
生物工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)“制藥工程”和“生物化工”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,適應(yīng)生物產(chǎn)業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的需求。
培養(yǎng)目標(biāo):生物工程專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、良好的道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神相結(jié)合的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,生物工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生掌握工業(yè)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的基本科學(xué)原理和實(shí)踐技能。
主要課程:微生物學(xué)、生物工藝學(xué)、生物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、生物分離工程、生物工程設(shè)備、基因工程等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:畢業(yè)生可到生物制品、制藥、發(fā)酵、食品、環(huán)境等行業(yè)從事工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、產(chǎn)品生產(chǎn)和開(kāi)發(fā),優(yōu)秀學(xué)生可報(bào)考碩士研究生繼續(xù)深造。
環(huán)境工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2006年開(kāi)始招生,已畢業(yè)3屆學(xué)生共120余人,目前在校生240人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人,其中教授1人,副教授4人,講師7人,具有博士學(xué)位7人,碩士學(xué)位4人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士生導(dǎo)師1人,嘉興市第五批專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)人員1人。
近5年內(nèi),環(huán)境工程系教師積極開(kāi)展大量創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科研活動(dòng)。
承擔(dān)了國(guó)際科學(xué)基金(InternationalFoundationforScience,IFS)1項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng),浙江省科技廳項(xiàng)目4項(xiàng),同時(shí)承擔(dān)了多項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù)科研課題;指導(dǎo)學(xué)生完成省新苗人才計(jì)劃課題1項(xiàng),校級(jí)SRT研究課題5項(xiàng);申請(qǐng)獲得發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng),發(fā)表論文100余篇,其中SCI、EI、ISTP檢索30余篇。
辦學(xué)6年來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率為97以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):環(huán)境工程系的前身是“環(huán)境治理工程”專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),已有十幾年的辦學(xué)歷史,在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。
(1)培養(yǎng)模式的特色。
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求,確立了具有特色的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式,包括知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)方式的兩個(gè)方面。
在知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上突出體現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)、能動(dòng)手、重工程、強(qiáng)創(chuàng)新等特征。
(2)模塊方向的特色。
在我校的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中,除環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)模塊外,還設(shè)置了環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)模塊,針對(duì)性地培養(yǎng)適合社會(huì)“環(huán)保監(jiān)察員”崗位需求的復(fù)合型高級(jí)環(huán)保管理人才。
(3)創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。
在培養(yǎng)方向上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型”人才,強(qiáng)化環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)要求,增加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的特色課程,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的環(huán)節(jié)和課時(shí),做到突出專(zhuān)業(yè)、理工滲透、強(qiáng)化工程,力求使學(xué)生達(dá)到“復(fù)合型”人才所需要的知識(shí)與能力水平。
本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并取得了一定成效。
基本情況:環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備水、氣、聲、固體廢棄物等污染控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識(shí)和環(huán)境治理工程基本技能,能在政府部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校從事環(huán)境污染防治技術(shù)開(kāi)發(fā)研究、工程設(shè)計(jì)、施工管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等工作的應(yīng)用型、技能型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化、物理性污染控制、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為工礦企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、市政工程、科研單位以及通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門(mén),具體從事工程設(shè)計(jì)、環(huán)境管理、施工管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、科研等工作;也可以報(bào)考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給水排水等相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生。
高分子材料與工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2009年開(kāi)始招生,目前在校生100余人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師10人,其中教授2人,副教授3人,講師5人,師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位者8人。
近三年來(lái),主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題10余項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,出版學(xué)術(shù)著作2部,發(fā)表SCI和EI收錄期刊論文33篇。
特色與優(yōu)勢(shì):高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)以服務(wù)地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)為鮮明指向,圍繞浙江省及嘉興地區(qū)橡塑及化學(xué)纖維工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的特點(diǎn),構(gòu)建學(xué)生知識(shí)與能力的培養(yǎng)體系,并以此形成培養(yǎng)特色與錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,現(xiàn)已形成“覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)+特色模塊”的人才培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)特色和“重視實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)能力結(jié)構(gòu)特色。
高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)“高分子材料”和“高分子化工”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,結(jié)合“厚基礎(chǔ)”與“重應(yīng)用”的培養(yǎng)模式,以適應(yīng)橡塑及化纖行業(yè)對(duì)高分子材料專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)與能力的需求。
本專(zhuān)業(yè)主要加強(qiáng)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)、高分子化學(xué)與高分子物理的基本理論知識(shí)以及高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能方面知識(shí)的學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的掌握高分子材料合成、制備與成型加工技術(shù)。
同時(shí)本專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)該學(xué)科在光、電、磁功能高分子材料,生物醫(yī)用高分子材料和精細(xì)高分子材料等新興科學(xué)交叉領(lǐng)域的發(fā)展,力求使學(xué)生達(dá)到“復(fù)合型”人才所需要的知識(shí)與能力水平。
培養(yǎng)目標(biāo):高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在高分子材料的合成改性、加工成型和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的工程應(yīng)用型人才。
主要課程:高分子物理、高分子化學(xué)、聚合物表征與測(cè)試、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、聚合物反應(yīng)工程、聚合物加工工程、高分子復(fù)合材料、聚合物流變學(xué)、功能高分子材料等。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:在橡膠、塑料、樹(shù)脂及化纖產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備管理、原料采購(gòu)與產(chǎn)品銷(xiāo)售等;材料檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事材料測(cè)試、檢驗(yàn)與管理;材料測(cè)試儀器及設(shè)備公司從事銷(xiāo)售、安裝、調(diào)試與技術(shù)支持;通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入商檢局、質(zhì)量檢驗(yàn)局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;成績(jī)優(yōu)秀者報(bào)考碩士研究生繼續(xù)深造。
輕化工程〈本科四年制〉(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:輕化工程專(zhuān)業(yè)于2009年開(kāi)始招生,年招生規(guī)模1~2個(gè)自然班。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,輕化工程專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)有專(zhuān)任教師12名,其中有教授1人,副教授共2人,所有專(zhuān)任教師均具有碩士及以上學(xué)位。
招生至今本專(zhuān)業(yè)教師工承擔(dān)包括省級(jí)及以上課題7項(xiàng),在重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,其中SCI、EI、ISTP三大索引論文10余篇,出版專(zhuān)著及主編、參編教材4部,有公開(kāi)發(fā)表科研論文的專(zhuān)任教師比例達(dá)100%。
特色與優(yōu)勢(shì):南湖學(xué)院輕化工程專(zhuān)業(yè)以服務(wù)地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)為鮮明的人才培養(yǎng)方向,以嘉興市及浙江省強(qiáng)大的輕化產(chǎn)業(yè)集群為基礎(chǔ),構(gòu)建人才培養(yǎng)知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
得益于嘉興的紡織皮革產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)外突出優(yōu)勢(shì),坐擁豐富資源,在產(chǎn)、學(xué)、研一體發(fā)展、專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展及學(xué)生的就業(yè)、深造等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
輕化工程專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)出發(fā)展勢(shì)頭迅猛,發(fā)展后勁十足的趨勢(shì)。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,現(xiàn)已形成“平臺(tái)+專(zhuān)業(yè)特色課”的人才培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)特色和“產(chǎn)學(xué)研一體深度結(jié)合,不拘一格培養(yǎng)零適應(yīng)期創(chuàng)新人才”的鮮明人才培養(yǎng)定位特色。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代皮革或染整工程基本理論和基本技能,了解相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)理論與工程技術(shù),具備從事皮革或染整工程的科學(xué)研究、生產(chǎn)技術(shù)與管理的能力,能勝任相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控、國(guó)際貿(mào)易與企業(yè)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:皮革工程專(zhuān)業(yè)方向:無(wú)機(jī)與分析化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),化工原理B,高分子化學(xué)與物理,生皮化學(xué)與組織學(xué)、鞣制化學(xué)與工藝學(xué),皮革整飾化學(xué)及工藝學(xué)、皮革生產(chǎn)過(guò)程分析檢驗(yàn)、皮革商品檢驗(yàn)學(xué)、毛皮工藝學(xué)。
染整工程專(zhuān)業(yè)方向:無(wú)機(jī)與分析化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),化工原理,高分子化學(xué)與物理,纖維化學(xué)與物理,染料化學(xué),染整工藝原理(Ⅰ),染整工藝原理(Ⅱ),紡織品檢驗(yàn)學(xué)。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:皮革、紡織品貿(mào)易公司從事內(nèi)外貿(mào)易;從事皮革、紡織生產(chǎn)企業(yè)從事工藝、設(shè)備管理、原料采購(gòu)與產(chǎn)品銷(xiāo)售及產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā);皮革、紡織化學(xué)助劑公司從事新產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)、銷(xiāo)售及技術(shù)支持等方面的工作;皮革、紡織機(jī)械設(shè)備公司從事紡織相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等工作;皮革、紡織品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)或公司從事紡織品測(cè)試、檢驗(yàn)與管理;紡織儀器、設(shè)備、CAD軟件公司從事安裝、調(diào)試與技術(shù)支持;通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入考取商檢局、纖維檢驗(yàn)局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
服裝設(shè)計(jì)與工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2005年開(kāi)始招生,已畢業(yè)4屆學(xué)生共170余人,目前在校生230人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師13人,其中教授1名,副教授2名,具有博士學(xué)位教師1名,在讀博士2名,100%教師具有碩士學(xué)歷。
近三年,省部級(jí)課題2項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng),一級(jí)及以上(包括EI收錄)論文數(shù)30余篇,橫向課題十余項(xiàng),到賬科研經(jīng)費(fèi)140多萬(wàn)元。
辦學(xué)7年來(lái),畢業(yè)生每年就業(yè)率為100,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,如日本重機(jī)縫紉機(jī)、德國(guó)STOLL電腦橫機(jī)、德國(guó)HUMANSOLUTION三維人體掃描儀、紅外熱像儀等,并和嘉興雅瑩服飾有限公司、浙江昂達(dá)服飾有限公司、安正時(shí)尚集團(tuán)等企業(yè)建立校級(jí)實(shí)習(xí)基地,為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力奠定了有效地硬件條件,為專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了良好的外部條件。
服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)“服裝貿(mào)易”與“服裝技術(shù)與管理”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊,適應(yīng)服裝行業(yè)調(diào)整、振興對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的需求。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的審美能力;掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù),具有較強(qiáng)的藝工結(jié)合特色;具有獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì);掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn),具有對(duì)服裝材料的選擇、鑒別和初步開(kāi)發(fā)的能力;具有服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本能力;熟悉國(guó)家和管理部門(mén)對(duì)服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主要課程:時(shí)裝畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、服裝機(jī)械與設(shè)備、服裝心理學(xué)、服裝采購(gòu)學(xué)、服裝零售學(xué)、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝史、服裝工效學(xué)。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:在服裝行業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)從事服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);服裝貿(mào)易;服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(設(shè)計(jì));服裝質(zhì)量檢驗(yàn);服裝生產(chǎn)管理等工作。
通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入考取商檢局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
紡織工程<本科四年制>(學(xué)費(fèi):17000元/生•年)基本情況:紡織工程專(zhuān)業(yè)于2006年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生近200人,目前有在校學(xué)生120人;年招生規(guī)模1~2個(gè)自然班(40人/班)。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師9人,其中教授2人,副教授3人,所有專(zhuān)任教師均具有碩士及以上學(xué)位。
近三年獲各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
承擔(dān)包括國(guó)家級(jí)和省級(jí)以上課題10余項(xiàng),在重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,其中SCI、EI、ISTP三大索引論文10余篇,出版專(zhuān)著及主編、參編教材3部,獲省、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng),獲得發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)3項(xiàng)。
注重引導(dǎo)、吸收學(xué)生參與科學(xué)課題研究,培育學(xué)生科研能力,近三年,學(xué)生參加大學(xué)生挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)2項(xiàng),獲浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃立項(xiàng)資助3項(xiàng)。
辦學(xué)7年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持為100,人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)好評(píng)。
特色與優(yōu)勢(shì):紡織工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)以服務(wù)地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)為鮮明指向,圍繞嘉興市乃至浙江省紡織工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的特點(diǎn),構(gòu)建人才培養(yǎng)知識(shí)與能力結(jié)構(gòu),并以此形成培養(yǎng)特色與錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,現(xiàn)已形成“覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)+特色模塊”的人才培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)特色和“重視實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)能力結(jié)構(gòu)特色。
紡織工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)“紡織品設(shè)計(jì)”和“紡織品貿(mào)易”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,適應(yīng)紡織行業(yè)調(diào)整、振興對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)-能力結(jié)構(gòu)的需求。
培養(yǎng)目標(biāo):紡織工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和科學(xué)、人文素養(yǎng),掌握紡織科學(xué)基本理論與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識(shí),具備從事紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、紡織生產(chǎn)加工技術(shù)與設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易與營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力,能在從事生產(chǎn)制造、貿(mào)易營(yíng)銷(xiāo)、檢測(cè)檢驗(yàn)、設(shè)計(jì)研發(fā)等相關(guān)紡織行業(yè)企業(yè)、公司勝任產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)加工工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、產(chǎn)品測(cè)試與檢驗(yàn)、內(nèi)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:電工技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、紡織材料學(xué)、針織學(xué)、織物組織與CAD、紡紗學(xué)、織造學(xué)、染整工藝學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、色彩與圖案設(shè)計(jì)、織物來(lái)樣分析、紋織學(xué)與大提花織物設(shè)計(jì)、服用紡織品設(shè)計(jì)、家用紡織品設(shè)計(jì)、紡織品貿(mào)易實(shí)務(wù)、紡織標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)、紡織品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:紡織品貿(mào)易公司從事紡織品內(nèi)外貿(mào)易;紡織生產(chǎn)企業(yè)從事工藝、設(shè)備管理、原料采購(gòu)與產(chǎn)品銷(xiāo)售及產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā);紡織品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)或公司從事紡織品測(cè)試、檢驗(yàn)與管理;紡織儀器、設(shè)備、CAD軟件公司從事安裝、調(diào)試與技術(shù)支持;紡織生產(chǎn)用專(zhuān)件、耗材企業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售;通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入考取商檢局、纖維檢驗(yàn)局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)管理工作;或考取碩士研究生繼續(xù)深造英語(yǔ)<本科四年制>(學(xué)費(fèi):16000元/生•年)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2003年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)生750余人,目前有在校生420余人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師20余人,其中教授4人,副教授7人,博士4人,常年聘請(qǐng)英語(yǔ)外教2人。
主持省部級(jí)課題5項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文60余篇,撰寫(xiě)專(zhuān)著和編寫(xiě)教材若干,并獲多項(xiàng)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
近三年來(lái),在校學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、專(zhuān)業(yè)八級(jí)的比例不斷上升,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上。
特色與優(yōu)勢(shì):一是“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐”。
開(kāi)設(shè)英語(yǔ)知識(shí)與技能課程、國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能課程和人文素養(yǎng)課程等30多門(mén),注重學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
二是開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)方向和翻譯方向。
學(xué)習(xí)相關(guān)的商務(wù)知識(shí),培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和商務(wù)口譯、筆譯的技能。
三是突出綜合能力的培養(yǎng)。
強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力并進(jìn),開(kāi)展第二課堂和學(xué)科性社團(tuán)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)四、專(zhuān)八考試和劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)、高級(jí)考試以及口譯中級(jí)、高級(jí)考試等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言技能、厚實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和商務(wù)相關(guān)知識(shí),能熟練運(yùn)用英語(yǔ)從事涉外商務(wù)、翻譯、教育和管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)國(guó)家概況、跨文化交際、英語(yǔ)報(bào)刊選讀、商務(wù)英語(yǔ)、外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電、第二外語(yǔ)(日語(yǔ)、法語(yǔ))等,商務(wù)英語(yǔ)方向開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商務(wù)談判等課程;翻譯方向開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口譯、筆譯、專(zhuān)題翻譯等課程。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:在涉外企事業(yè)單位、經(jīng)貿(mào)公司、文化教育單位和政府機(jī)關(guān)從事涉外商務(wù)、翻譯、教育和管理等工作,考研或出國(guó)留學(xué)。
日語(yǔ)<本科四年制〉(本專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi):17000元/生•年,)基本情況:本專(zhuān)業(yè)于2007年開(kāi)始招生,已培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生130人,目前有在校學(xué)生260人。
本專(zhuān)業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)任教師10人,其中副教授1人,講師9人,博士2人,常年聘請(qǐng)日本外教2人,年齡結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。
絕大多數(shù)教師具有留學(xué)經(jīng)歷,且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在日語(yǔ)核心刊物上發(fā)表論文多篇,具有較強(qiáng)的教研與科研能力。
近三年來(lái),在校學(xué)生通過(guò)日語(yǔ)能力考試一級(jí)和二級(jí)的比率逐年上升,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。
特色與優(yōu)勢(shì):通過(guò)課堂理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、第二課堂教學(xué)和學(xué)科性社團(tuán)活動(dòng),強(qiáng)化日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力以及日語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。
浙江省尤其是嘉興周邊地區(qū)日資企業(yè)眾多,日語(yǔ)外貿(mào)人才需求旺盛,本專(zhuān)業(yè)適應(yīng)這一形勢(shì),在專(zhuān)業(yè)特色上突出了商務(wù)日語(yǔ)方向,在模塊課程中開(kāi)設(shè)商務(wù)、外貿(mào)相關(guān)課程,在第七學(xué)期和短學(xué)期開(kāi)設(shè)商務(wù)日語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、人文背景深厚、日語(yǔ)綜合技能較強(qiáng)、能熟練運(yùn)用日語(yǔ)從事涉外商務(wù)、文秘、翻譯、教學(xué)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:綜合日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)翻譯、日本文學(xué)、日本國(guó)家概況、日語(yǔ)報(bào)刊選讀、商務(wù)日語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)、商務(wù)日語(yǔ)談判、涉外文秘、科技日語(yǔ)等。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士就業(yè)或繼續(xù)深造去向:在涉外企事業(yè)單位特別是日資企業(yè)、外貿(mào)公司、旅游公司、文化教育單位從事涉外商務(wù)、文秘、翻譯、教學(xué)等工作,考研或出國(guó)留學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)<本科五年制>(學(xué)費(fèi):22000元/生•年,)培養(yǎng)目標(biāo):臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良思想品行和職業(yè)道德,較為廣泛的人文、社會(huì)和科學(xué)知識(shí),擁有終身學(xué)習(xí)、科學(xué)思維、溝通交流和社會(huì)適應(yīng)能力,具備初步臨床能力、良好職業(yè)素質(zhì)及創(chuàng)新意識(shí),系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能為其畢業(yè)后在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)深造奠定必要的基礎(chǔ)。
主要課程:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專(zhuān)業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好,和專(zhuān)業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專(zhuān)業(yè),那就不要猶豫了,放心的報(bào)考吧。
關(guān)鍵詞:嘉興,學(xué)院,南湖,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),專(zhuān)業(yè),怎么樣,嘉興,
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