貴州省人民醫(yī)院護(hù)士校園創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評(píng)為貴州省要點(diǎn)中專(zhuān)，2009年評(píng)為國(guó)家級(jí)要點(diǎn)中專(zhuān)，2010年被教育部列入教育部主干及地方特色專(zhuān)業(yè)校園，2013年評(píng)為國(guó)家級(jí)演示中等作業(yè)校園,2014年被評(píng)為貴州省演示性中等作業(yè)校園。現(xiàn)在，校園是中國(guó)作業(yè)技能教育學(xué)會(huì)中等作業(yè)技能教育分會(huì)理事單位、貴州省職教育會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理作業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省職教育會(huì)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省恢復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生訓(xùn)練基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)生規(guī)范化訓(xùn)練技能訓(xùn)練基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能訓(xùn)練基地、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院-貴州省人民醫(yī)院臨床技能歸納訓(xùn)練中心，是一所集學(xué)歷教育、短期訓(xùn)練和持續(xù)教育為一體的歸納性全日制公辦校園。

校園現(xiàn)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū),總占地面積520畝，現(xiàn)在在校生人數(shù)達(dá)8000余人?，F(xiàn)有教職工564人，其專(zhuān)任教師519人。建校50余年來(lái)，校園熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，探究出了“背靠省醫(yī)、面向基層、安身全省、輻射全國(guó)”的開(kāi)展思路，堅(jiān)持以“優(yōu)先開(kāi)展、育人為本、變革立異、促進(jìn)公平、進(jìn)步質(zhì)量”的教育作業(yè)方針，堅(jiān)持“以效勞為主旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為中心、以歸納本質(zhì)為底子”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培育具有立異精力和實(shí)踐才能的高本質(zhì)人才為底子任務(wù)，貫徹落實(shí)貴州省教育 “9＋3”方案，理論教育與實(shí)訓(xùn)教育交替進(jìn)行，全面實(shí)施做中學(xué)，學(xué)中做，教、學(xué)、做一體化的課程體系。

?

校園依托貴州省人民醫(yī)院的共同優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)形式，聘請(qǐng)具有豐厚臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生和護(hù)理專(zhuān)家擔(dān)任專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教育，最大程度地完成了教育與臨床的有用對(duì)接，有用地推進(jìn)了院校協(xié)作。

貴州省人民醫(yī)院是現(xiàn)在校園最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，除此之外，我們還具有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三隸屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院隸屬腫瘤醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院隸屬白云醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院隸屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽(yáng)中醫(yī)一附院、貴陽(yáng)中醫(yī)二附院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院等35所校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

近幾年，校園在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)形式方面進(jìn)行了大膽的立異和變革，大力實(shí)施院校深度協(xié)作，推廣訂單式培育形式，先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族作業(yè)技能學(xué)院、畢節(jié)作業(yè)技能學(xué)院完成了聯(lián)合辦學(xué)，積極探究并搭建了“中專(zhuān)-大專(zhuān)-本科”三階段立交橋式的人才培育方法。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士校園招生方案