通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)（簡(jiǎn)稱至誠(chéng)中學(xué)）是一所以職教為主，普職兼融的農(nóng)村高完中?，F(xiàn)開設(shè)種養(yǎng)、建筑、財(cái)會(huì)、機(jī)械、電子、文秘、旅游、計(jì)算機(jī)、藝體等9個(gè)專業(yè)。學(xué)校先后獲四川省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、巴中市學(xué)校管理體制改革先進(jìn)單位、巴中市職業(yè)教育先進(jìn)單位、巴中市依法治校先進(jìn)單位、巴中市創(chuàng)模創(chuàng)安先進(jìn)單位、巴中市一級(jí)辦學(xué)單位等殊榮。2004年6月，順利通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收，并達(dá)到優(yōu)秀，從而成為繼通中之后通江又一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，也是巴中市目前專業(yè)設(shè)置最全、規(guī)模最大的職業(yè)中學(xué)。

　　學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)教研顯著。有教職工184人，教學(xué)班60個(gè)，在校學(xué)生4200余人，教師中大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上，中、高級(jí)職稱的占71%，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀骨干教師2　人，省級(jí)優(yōu)秀骨干教師6人，市級(jí)優(yōu)秀骨干教師16人，

　　另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年，普高高考中，至中學(xué)生考中全縣語(yǔ)文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%；2005年，重本2人，升學(xué)率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國(guó)橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表，獲“國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)”15人次，“省級(jí)論文獎(jiǎng)”34人次，“市級(jí)論文獎(jiǎng)”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，《以人為本，管理強(qiáng)勢(shì)；產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興?！繁弧端拇ㄊ∈∥⒄畠?nèi)參》轉(zhuǎn)載。

　　學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓，可容納學(xué)生5000人，建有現(xiàn)代化的多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)，遠(yuǎn)程教育多功能室1個(gè)，微機(jī)室3個(gè)（共200臺(tái)計(jì)算機(jī)），多種模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?20多套，設(shè)備總價(jià)值530多萬(wàn)元。學(xué)校先后投資30多萬(wàn)元，建成了日產(chǎn)120多立方的飲水工程，徹底解決了全校師生飲水難的問(wèn)題；投資110　余萬(wàn)元修建了女生公寓；2006年引資400多萬(wàn)元修建了男生公寓和膳食中心；投資60多萬(wàn)元，修建了圍墻并聘請(qǐng)了專職保安，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了封閉式管理。

　　學(xué)校采用“訂單式”教育，與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)聯(lián)姻，每學(xué)期安置近200名職高生(其月工資在1800以上）。對(duì)高三職高生進(jìn)行技能考核，實(shí)施“雙證制”（即畢業(yè)證和技能等級(jí)證），為其就業(yè)提供了可靠的保障，學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了“升學(xué)有望，就業(yè)有路，致富有術(shù)”的辦學(xué)模式。  通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)始建于1957年，位于“一府三鄉(xiāng)”（川陜革命首府，銀耳之鄉(xiāng)、溶洞之鄉(xiāng)、紅軍之鄉(xiāng)）美譽(yù)的通江縣縣城以東40公里處，海拔近1000米的至誠(chéng)鎮(zhèn)，是一所初中、高中共存，普教、職教兼融的省屬重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，被譽(yù)為“高原上的職教之花”。

　　學(xué)校以“面向一切學(xué)生，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校”為宗旨，確定了“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持了“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。圍繞“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、恒”的管理風(fēng)格，取得了驕人的成績(jī)。

　　招生計(jì)劃

　　專  業(yè)招生人數(shù)學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo)

　　普   高2003培養(yǎng)學(xué)生形成收集、判斷和處理信息的能力，具有基本的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

　　文秘與法律法規(guī)1003培養(yǎng)速錄技能、操作辦公設(shè)備、文秘工作、語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

　　計(jì)算機(jī)

　　應(yīng)  用1003培養(yǎng)計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)人才

　　電子電器1003培養(yǎng)電子產(chǎn)品組裝與維修工、無(wú)線電調(diào)試、電子元件檢驗(yàn)員等專業(yè)技術(shù)人才

　　會(huì)   計(jì)1003為各類大中企業(yè)培養(yǎng)會(huì)計(jì)從業(yè)、統(tǒng)計(jì)從業(yè)、銀行從業(yè)等管理制作人員

　　旅   游1003培養(yǎng)導(dǎo)游、展覽講解員、旅行社計(jì)調(diào)、外聯(lián)等管理人員

　　建   筑1003培養(yǎng)施工員、質(zhì)檢員、安全員、制圖員、測(cè)量員、監(jiān)理員、材料試驗(yàn)員

　　機(jī)械加工與制造1003為各類大中企業(yè)培養(yǎng)數(shù)控車工、銑工、鉗工、程序員等專業(yè)技術(shù)人才

　　農(nóng)  學(xué)1003培養(yǎng)種植、養(yǎng)殖員、園藝工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人