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高鐵乘務(wù)專業(yè).鐵路地勤專業(yè)·航空乘務(wù)專業(yè)··財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)·電子商務(wù)專業(yè)·護(hù)理專業(yè)·服裝設(shè)計(jì)專業(yè)·旅游酒店專業(yè)·廣告設(shè)計(jì)專業(yè)·網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)·中西烹飪專業(yè)

 以重點(diǎn)大學(xué)為依托，在1999年成立的四川師范幼師職業(yè)學(xué)校、2006年成立的四川師范大學(xué)幼師職業(yè)學(xué)院、2010年成立的四川幼師學(xué)校成教大?；A(chǔ)上，整合優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成，給更多的在校學(xué)生提供技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)；設(shè)立了“四川師范大學(xué)成人高等教育、高等職業(yè)教育成都教學(xué)區(qū)”，克服普通高校單純學(xué)習(xí)文化理論知識(shí)的弊端，將成人高等教育和高等職業(yè)教育有機(jī)地融為一體，給更多的有志青年開辟高收入就業(yè)、高品位生活的綠色通道。

        學(xué)校幼師辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷，理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。
       學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，專業(yè)技能較強(qiáng)，專業(yè)對(duì)口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。

  教學(xué)方式:   職業(yè)技能培訓(xùn)＋學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)；全校推行獨(dú)創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)＋學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法，推行“全面質(zhì)量管理”的理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
  培養(yǎng)過程保障 在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等，全方位 扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。 機(jī)制保障 成都鐵路學(xué)校建立了由校長(zhǎng)掛帥的就業(yè)安置體系，有專門的就業(yè)安置部開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)建立健全了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生有充的就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。 安置過程保障 嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策，堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則，實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。 法律保障  學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)（或代表）與學(xué)校簽訂了有法律保障的就業(yè)安置合同。 訂單保障 學(xué)校“長(zhǎng)三角辦事處”與一大批500強(qiáng)知名企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)的人才需求，學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的訂單要求進(jìn)行培養(yǎng)，做到就業(yè)方向明確。 培養(yǎng)過程保障 在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等，全方位 扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。      

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