成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)模是比較大的，學(xué)校有兩個校區(qū)。學(xué)校為了滿足廣大學(xué)生的需求開設(shè)了很多專業(yè)供學(xué)生選擇，從歷屆的學(xué)生情況可以反應(yīng)出學(xué)校開設(shè)的專業(yè)符合社會的發(fā)展所需。學(xué)校是由原來的前進職高發(fā)展而來。學(xué)校建有國家級汽修實訓(xùn)基地、市級機械實訓(xùn)基地、校企合作宏特實訓(xùn)基地三個校內(nèi)實訓(xùn)基地，形成了“一套人馬、兩大校區(qū)、三個基地、四塊牌子”的辦學(xué)格局。占地面積262畝，建筑面積83000平方米。

學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修，機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、會計、建筑工程施工等10個專業(yè)，在校學(xué)生4500余人。現(xiàn)擁有1個國家級汽修實訓(xùn)基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所、2個省級示范專業(yè)、1個市級機械實訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)逾2億元。學(xué)校實訓(xùn)實作場所建筑面積總計18718平方米，各專業(yè)均有配套的實訓(xùn)實作儀器設(shè)備，10個專業(yè)共有儀器設(shè)備1394余臺/套，其中大型儀器設(shè)備60余臺/套，總值達4000余萬元。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師及四川省特級教師1人，四川省學(xué)科帶頭人1人，高級職稱教師82人，雙師型教師110人。教師參編四川省編教材8本，先后參與了16種國家級教材的編寫；在研國家級、市級、區(qū)級和校級課題8個；探索教學(xué)模式、培養(yǎng)模式和課程內(nèi)容改革，大膽嘗試“微格化”教學(xué)取得初步成效，基于德國“雙元制”的辦學(xué)模式改革得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，并在成都市全市范圍進行交流推廣。

重點專業(yè)介紹

1.汽車運用與維修專業(yè)（省級重點專業(yè)）：培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有較強實際動手能力和創(chuàng)新精神，在生產(chǎn)第一線從事現(xiàn)代汽車維修、裝配、性能檢測、維修業(yè)務(wù)接待、銷售、保險業(yè)務(wù)的新一代高技能專業(yè)人才。主要專業(yè)課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車英語、汽車文化、汽車構(gòu)造、電路及電子技術(shù)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車維修企業(yè)管理、汽車金屬材料、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車美容、汽車整車電子線路、汽車拆裝與修理、整車維護、汽車故障診斷、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車駕駛實習(xí)等。技能證：鉗工中級證、汽修工中級證。

2.機械加工技術(shù)專業(yè)（省級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線從事普車、數(shù)控、焊接、機修、CAD等機械加工操作、一般工藝規(guī)程的制定、機械設(shè)備的安裝、調(diào)試的初、中級技術(shù)人才和基層生產(chǎn)組織與管理人員。主要專業(yè)課程：機械識圖、機修鉗工、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、車工理論、車工技能、公差與配合、焊工、數(shù)控仿真、編程、CAD、繪圖、測繪、基礎(chǔ)鉗工、機修鉗工等。技能證：車工中級證、鉗工中級證、數(shù)控中級證。