很多初中生都存在偏科的現(xiàn)象，在初中畢業(yè)后對于上高中將來考大學(xué)這一條路是比較迷茫的~很多同學(xué)也不愿意走這樣的一條路~在社會高速發(fā)展的今天~技能型人才的稀缺給了初中畢業(yè)生更多的選擇,學(xué)建筑工程專業(yè)就是近幾年一直很受歡迎的~而成都比較受歡迎的成都建筑工程學(xué)校更是很多同學(xué)都趨之若鶩的~那么學(xué)校2019年的建筑工程招生專業(yè)有哪些呢?什么專業(yè)適合初中生就讀呢?

　　學(xué)院設(shè)有建筑工程、建筑設(shè)備、建筑裝飾、建筑藝術(shù)四個教研室，校內(nèi)專兼職教師48名，現(xiàn)有教授二名，副教授八名，企業(yè)兼職教師20余名。

　　學(xué)院實訓(xùn)中心包括工程設(shè)計實訓(xùn)室、建筑材料實驗室、建筑構(gòu)造展示室、裝飾構(gòu)造展示室、建筑結(jié)構(gòu)實驗室、暖通工程實訓(xùn)室、園林景觀工程實訓(xùn)基地、工程造價實訓(xùn)室、建筑BIM實訓(xùn)室等。

　　學(xué)院社會服務(wù)實體有四川經(jīng)緯建設(shè)工程咨詢中心、郫縣創(chuàng)客居裝飾工程公司、建筑BIM創(chuàng)新工作室、暖通空調(diào)管線加工廠等。

　　學(xué)院現(xiàn)有建筑工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工程造價等專業(yè)。在校學(xué)生1600余名。

　　學(xué)院謹(jǐn)遵“學(xué)校名稱非建筑，學(xué)院必須很建筑”的院訓(xùn)，堅持校企合作的辦學(xué)方向，堅持工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近年來，學(xué)生參加國家職業(yè)資格考試，合格率高;參加職業(yè)技能大賽，獲獎眾多;MYCOS調(diào)研報告表明，畢業(yè)生薪酬、專業(yè)對口率、母校滿意度等指標(biāo)呈現(xiàn)優(yōu)秀。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，知行合一、藝工結(jié)合的，適應(yīng)園林景觀設(shè)計師和室內(nèi)設(shè)計師要求，掌握必需的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論和專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：建筑制圖、設(shè)計思維與表達(dá)、計算機(jī)輔助設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀植物、裝飾材料、景觀構(gòu)造與施工、裝飾構(gòu)造與施工、工程計量計價。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)教學(xué)實施項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，突出學(xué)生實踐能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋景觀工程和室內(nèi)裝飾工程，貫穿工程設(shè)計和施工技術(shù)管理全過程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在景觀設(shè)計公司、園林工程公司、裝飾設(shè)計工程公司、展覽展示設(shè)計公司、房地產(chǎn)企業(yè)及其它需求相關(guān)職業(yè)崗位從事設(shè)計及其施工管理等工作。

　　教學(xué)成果：2016年，學(xué)生參加“四川省園林藝術(shù)設(shè)計大賽”獲三個一等獎(全省共計五個一等獎);參加“第五屆國際設(shè)計美術(shù)大賽”取得“金獎”。就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上。

　　工程造價

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握工程造價專業(yè)理論和專業(yè)技能，適應(yīng)現(xiàn)代工程造價技術(shù)發(fā)展的要求，培養(yǎng)建筑工程、安裝工程、市政工程、裝飾工程四個領(lǐng)域的預(yù)算員(或造價員)等職業(yè)崗位要求的，具有良好團(tuán)隊協(xié)作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：建筑制圖、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、建筑安裝工程施工技術(shù)、市政工程施工技術(shù)、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、市政工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、工程招投標(biāo)及合同管理。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)根據(jù)就業(yè)需求，夯實技術(shù)平臺，在覆蓋四個領(lǐng)域計量計價能力的基礎(chǔ)上，重點突出其中一個領(lǐng)域計量計價能力的培養(yǎng);學(xué)生在校期間具有參加造價員考試資格。

　　就業(yè)方向：主要在造價咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、建筑設(shè)備安裝企業(yè)從事工程預(yù)決算、工程招投標(biāo)、工程項目管理等工作。

　　教學(xué)成果：學(xué)生在歷屆全國“斯維爾杯”建筑BIM大賽中，成績位居西南地區(qū)前列;在四川省造價員考試中，合格率位居省內(nèi)前茅;2016年MYCOS報告表明，畢業(yè)生薪酬、專業(yè)對口率、母校滿意度等指標(biāo)呈現(xiàn)優(yōu)秀。

　　供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)理論和專業(yè)技能，適應(yīng)現(xiàn)代建筑環(huán)境與設(shè)備技術(shù)發(fā)展要求，培養(yǎng)暖通與空調(diào)工程設(shè)計師、技術(shù)支持工程師、暖通與空調(diào)工程施工員等職業(yè)崗位能力要求的，具有良好團(tuán)隊協(xié)作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：建筑制圖、空調(diào)CAD、熱工學(xué)、流體力學(xué)、冷熱源工程技術(shù)、空氣調(diào)節(jié)技術(shù)、泵與風(fēng)機(jī)、電器控制技術(shù)、暖通工程安裝施工技術(shù)、工程項目管理、安裝工程計量與計價。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)源于工業(yè)建筑暖通空調(diào)工程，起點較高;覆蓋民用建筑暖通空調(diào)工程，就業(yè)較廣;注重設(shè)計理論培養(yǎng)，畢業(yè)生發(fā)展能力較強(qiáng)。

　　就業(yè)方向：主要在暖通與空調(diào)企業(yè)、建筑設(shè)備安裝企業(yè)從事暖通與空調(diào)工程的設(shè)計、技術(shù)支持、安裝施工管理等工作。