成都師范學院成人教育學院如何？這是很多想報讀學校的學子想明白的事情。學?？傮w來說是很不錯的，學校秉承完成每個學子的大學夢為目標，努力創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的實用型人才。學校引進先進的教學理念讓學校的辦學具有特色。成都師范學院成人教育學院2015年成人高等教育充分挖掘普通高等教育的教學資源，舉辦成人高等教育的專升本，高起專等專業(yè)，辦學形式以業(yè)余、函授為主。

學院全面實施素質教育，以完整系統(tǒng)的學歷教育為主體，同時為適應社會需求，在人才培養(yǎng)方案中強化技能培養(yǎng)，加強學生實習實訓，使畢業(yè)生不僅擁有必備的專業(yè)知識，又具備較強的實踐動手能力，就業(yè)競爭能力大大加強。為社會輸送更多更好的技能型、應用型人才。不斷創(chuàng)新繼續(xù)教育辦學模式，構建人才成長“立交橋”。積極推動“學歷教育與職業(yè)培訓”和“職業(yè)技能培訓銜接學歷教育”的雙證人才培養(yǎng)模式。針對不同的專業(yè)、形式和層次分別確定對應的職業(yè)培訓銜接模塊課程，采取理論教學與實踐操作、學歷教育與職業(yè)培訓、校內資源與校外資源有機結合的方式，強化學生實踐能力的培養(yǎng)，增強學生的就業(yè)能力。

自2009年起，學校試點成人高等教育?？沏暯幼詫W考試獨立本科學習模式，實現了不同類型學習成果的互認，深受廣大學生及家長的歡迎。學校將兩種教育形式中相同的專業(yè)采取教學計劃的深度融合，以高等教育自學考試教學計劃和大綱為核心，改革成人高等教育?？撇糠纸虒W計劃，使兩種教育形式前后銜接，相互關聯，使學生在進行成人高等教育學習的同時推進自學考試獨立本科的學習。經考試，成績合格(含互認學分課程)并完成規(guī)定的實踐考核、思想品德經鑒定符合要求者，頒發(fā)相應的成人高等教育和高等教育自學考試畢業(yè)證。這種辦學模式符合教育規(guī)劃綱要倡導的構建繼續(xù)教育“立交橋”的政策導向，也為學生提供了多種學習選擇的機會，為提高人才素質、增強就業(yè)競爭能力創(chuàng)造了條件。在穩(wěn)步發(fā)展學歷教育的同時，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育。繼續(xù)教育學院積極協調，充分利用學校的教育資源開展職業(yè)技能培訓，組織國家職業(yè)資格證書類考試、教育部非學歷證書類考試、國家計算機高新技術類考試培訓和其他文化知識培訓。

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