巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)2019年招生計(jì)劃已經(jīng)公布，教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)給大家整理了2019年巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)的招生計(jì)劃，希望能給考生們一個(gè)參考。

巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。

巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	人數(shù)	條件
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	三年	75人	應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象

招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工65人。職業(yè)高中專任教師 36 人，具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師占70%，中高級(jí)教師占65%，其中，農(nóng)技師2人，會(huì)計(jì)師1人，機(jī)械技師1人，巴州區(qū)科技創(chuàng)新人才2人，“雙師型”教師占已占專業(yè)課教師的23%。 近年來(lái)，學(xué)校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，管理興校，科研強(qiáng)校，形成了以電子、機(jī)械、農(nóng)學(xué)、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系。現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生1500余人。學(xué)校已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5000余名科技帶頭人和致富能手，同時(shí)，600余名優(yōu)秀職高畢業(yè)生升入省內(nèi)各大專院校深造。 學(xué)校堅(jiān)持大力開展教育科研活動(dòng)，為職業(yè)教育的發(fā)展提供理論指導(dǎo)。近年來(lái)，我校教師撰寫職業(yè)教育科研論文，12篇被國(guó)家評(píng)獎(jiǎng)或?qū)W術(shù)專著收錄，獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)的25篇?！堵殬I(yè)高中模塊式教學(xué)實(shí)踐研究》教育科研課題獲四川省人民政府首屆教學(xué)成果三等獎(jiǎng);《普通高中實(shí)施分流教育的實(shí)踐研究》獲得第三屆四川省普教“教學(xué)成果”二等獎(jiǎng)?！?lt;普通高中實(shí)施分流教育的實(shí)踐研究>的推廣應(yīng)用研究》獲巴中市人民政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。同巴中市教科所共同承擔(dān)的《農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)課程開發(fā)的實(shí)踐研究》資助金項(xiàng)目課題，已被列為省重點(diǎn)課題。

以上就是老師給大家整理的2019年巴州區(qū)化成計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)的招生計(jì)劃。很多學(xué)校的招生計(jì)劃比較的寬泛，學(xué)生不必?fù)?dān)心沒有報(bào)名的名額，作為學(xué)生還是好好學(xué)習(xí)最重要。