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四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)的后勤管理

作者:劉老師來源:招考寶時間:2023-04-17 18:54

摘要:四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)的后勤管理是由學(xué)校的后勤部門在進行工作,后勤工作看似簡單,其實需要注重很多細節(jié)。學(xué)校的后勤管理關(guān)系著學(xué)校的環(huán)境、條件、形象,所以學(xué)校注重后

四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學(xué)的后勤管理是由學(xué)校的后勤部門在進行工作,后勤工作看似簡單,其實需要注重很多細節(jié)。學(xué)校的后勤管理關(guān)系著學(xué)校的環(huán)境、條件、形象,所以學(xué)校注重后勤工作的內(nèi)容和工作情況,設(shè)置了系統(tǒng)的后勤管理制度和標準,為學(xué)校的后勤工作更加專業(yè)和細致。學(xué)校后勤部門需要注重環(huán)境衛(wèi)生等情況,這樣是為了給學(xué)生們創(chuàng)造更好地學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)生在一個干凈衛(wèi)生的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,會更健康快樂的成長,也能更好地認真學(xué)習(xí),讓家長放心、社會滿意。
后勤處在保證常規(guī)工作及時完成的同時,努力優(yōu)化校園環(huán)境,改善辦學(xué)條件,多次組織打掃校園衛(wèi)生,及時維護校園綠化,為各功能室、各教室配置好桌椅、衛(wèi)生保潔用品,改善教師辦公環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。在物品采購、維修方面進行嚴格管理,對學(xué)校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、 統(tǒng)計、 量化、存檔等工作,繼續(xù)做好申購、驗收入帳、入庫、領(lǐng)用的購物手續(xù),強化財產(chǎn)管理,力爭使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,明細化,專業(yè)化,嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。此外,在食品安全和校舍管理方面也下足功夫。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》對食堂工作把關(guān),做好食堂的清潔衛(wèi)生工作;重視飲食安全,嚴格執(zhí)行食品留樣制度,不定期檢查,杜絕食物安全隱患的出現(xiàn)??倓?wù)后勤部門在實踐中不斷探索,勇于創(chuàng)新,扎實做好了學(xué)校的后勤保障工作。
學(xué)校自開展校企合作以來,積極探索、扎實推進,共建課程體系、共建實訓(xùn)基地、共建雙師隊伍、共促招生就業(yè)、共同技術(shù)研發(fā)。校外實訓(xùn)基地是校企雙方合作的重要形式之一。學(xué)校根據(jù)各專業(yè)需求與多家企業(yè)簽定了合作協(xié)議,共享實訓(xùn)資源,定期組織學(xué)生赴校外實訓(xùn)基地參加階段性實習(xí)和頂崗實習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神,增強了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力,實現(xiàn)了全區(qū)不同行業(yè)的全覆蓋、校內(nèi)不同專業(yè)的全覆蓋。
頂崗實習(xí)既符合教學(xué)大綱教學(xué)安排,又利于對學(xué)生進行職業(yè)素質(zhì)強化訓(xùn)練,使學(xué)生提前了解社會,增強崗位意識和崗位責(zé)任感,最大限度提高其綜合素養(yǎng),是職業(yè)教育教學(xué)體制改革的一項舉措。學(xué)校與眾多企業(yè)簽定了頂崗實習(xí)協(xié)議,通過企業(yè)專場進校園形式,組織學(xué)生赴合作企業(yè)參加頂崗實習(xí),計劃詳細、安排周密。通過增強服務(wù)意識,規(guī)范管理制度,加大考核力度,使實習(xí)受到較好效果。以嚴格的管理、周到的服務(wù)、細致的工作為保障,我校的頂崗實習(xí)工作得到了家長和企業(yè)的充分肯定。通過“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”,使校企合作走向深入,實現(xiàn)互贏。學(xué)校與多家企業(yè)合作,接受教師下企業(yè)鍛煉、參與產(chǎn)品開發(fā),既為企業(yè)提供了技術(shù)服務(wù),又鍛煉了教師的專業(yè)能力,還可以將新技術(shù)、新材料、新工藝、新方法引進到教學(xué)當中。
學(xué)校積極參加集團化辦學(xué),根據(jù)本縣中職學(xué)校辦學(xué)統(tǒng)一化管理模式要求,本縣成立了以鄰水縣職業(yè)中學(xué)為龍頭,以農(nóng)村中職學(xué)校為成員學(xué)校的職教中心,推行聯(lián)合招生、教學(xué)一體化。我校在職教中心統(tǒng)一辦學(xué)模式中承接機械加工專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的教育、教學(xué)、教研等相關(guān)工作,并積極開展教師互動、學(xué)生互學(xué)等各項教學(xué)活動達到了以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱的目的。


關(guān)鍵詞:四川省,鄰水縣,興仁,職業(yè),中,學(xué)的,后勤管理,

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