四川學幼師的就業(yè)前景怎么樣?對于學習幼師專業(yè)的同學來說，現(xiàn)在幼師專業(yè)整體上來說，所需要的人才數(shù)量還是比較多的，所以報考的人也是比較多的，有很多同學都想了解一下，學幼師的多嗎?就業(yè)前景怎么樣?下面大家就與成都幼師學院的老師一起去了解一下吧。

我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，畢業(yè)生就業(yè)難已經成為一個不爭的事實，尤其是08、09全球性的經濟危機席卷世界各地，曾經的天之驕子，已經進入了一個尷尬的境地：學生畢業(yè)等同于學生失業(yè)。
 

主要表現(xiàn)在：首先，就業(yè)形勢本身是很嚴峻的，這是學生擴招帶來的難以回避的事實;其次，好的崗位需求有限;第三，學校本身培養(yǎng)的學生并不都是專業(yè)人才，學校注重素質教育，學校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平，用人單位還要求學生的公共關系能力，合作能力、實踐能力、組織協(xié)調能力、專業(yè)應用能力都要強，但是實際上學生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以，這種畢業(yè)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。
 

幼教畢業(yè)以后的就業(yè)：
 

學生畢業(yè)后可以到各種類型的幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作;
 

到專門 的幼兒訓練機構(如親子訓練、感統(tǒng)訓練等)從事教育教學或管理工作;
 

教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作;
 

到中小學校從事音樂、美術等相關 課程的教學工作或相關管理工作。
 

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