成都市學(xué)前雙語教育專業(yè)就業(yè)崗位有什么
作者:劉老師來源:招考寶時間:2023-03-22 18:16次
摘要:成都學(xué)前雙語教育專業(yè)就業(yè)崗位有什么?可以這樣說,學(xué)前雙語教育專業(yè)的就業(yè)率在眾多專業(yè)當(dāng)中來說,還是比較高的,而且學(xué)前雙語教育專業(yè)的就業(yè)方向也是有很多的,那么學(xué)前雙語
成都學(xué)前雙語教育專業(yè)就業(yè)崗位有什么?可以這樣說,學(xué)前雙語教育專業(yè)的就業(yè)率在眾多專業(yè)當(dāng)中來說,還是比較高的,而且學(xué)前雙語教育專業(yè)的就業(yè)方向也是有很多的,那么學(xué)前雙語教育專業(yè)就業(yè)崗位有什么?下面大家就跟著成都華夏幼師學(xué)校的老師一起去了解一下吧。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)幼兒教育改革和發(fā)展需要的,具有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英語運用能力以及全面的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能,具有創(chuàng)新能力、教育科研能力和終身學(xué)習(xí)能力的幼兒雙語教育、幼兒英語教育及幼兒教育工作的專門人才。
就業(yè)方向:
主要就業(yè)崗位:
1.幼兒雙語教師
2.幼兒英語教師
3.幼兒園外教配課教師
4.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幼兒英語教師
其他就業(yè)崗位:
1.幼兒園保育員
2.早教機(jī)構(gòu)早教師
3.幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理工作崗位
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