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神木縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校性質(zhì)如何_招生對象是哪里呢

作者:張老師來源:招生之家時間:2023-11-19 07:29

摘要:對于學(xué)生來說,什么樣的教育適合他們,學(xué)生們才更愿意相信和學(xué)習這樣的教育模式,所以教育學(xué)生不能生搬硬套,還是要結(jié)合學(xué)生的情況來進行教育。

對于學(xué)生來說,什么樣的教育適合他們,學(xué)生們才更愿意相信和學(xué)習這樣的教育模式,所以教育學(xué)生不能生搬硬套,還是要結(jié)合學(xué)生的情況來進行教育。

神木職教中心是陜西省規(guī)模最大的國家級示范學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模學(xué)校位于神木縣城南郊?,F(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積103畝,建有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、圖書樓、禮堂、多功能報告廳、綜合服務(wù)樓、露天操場、花園等,總建筑面積42000多平方米。學(xué)校擁有電控實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電工電子實驗室、護理實訓(xùn)室等40個專業(yè)實驗實訓(xùn)室和建筑公司、機動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、醫(yī)學(xué)門診等校辦產(chǎn)業(yè)。圖書樓藏書10萬余冊. 

學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近9200人 120個教學(xué)班。教職工457名,專任教師387人,中高級技術(shù)職稱100人。開設(shè)計算機、機電一體化、工民建、汽車運用與維修、化工、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等八大類24 個專業(yè)。2006年學(xué)校推行校部兩級管理體制改革,將所有專業(yè)劃分為7個部--工科部、醫(yī)化部、藝術(shù)部、基礎(chǔ)部、公共部、機械部、電建部,進一部理順了工作關(guān)系,提高了管理效益。2008年在神木新村設(shè)立新校區(qū),積極探索“一校兩區(qū)”管理模式。

學(xué)校堅持“質(zhì)量立校,特色興校,人才強校”的辦學(xué)思路和“立德樹人,全面發(fā)展”的育人理念,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全力構(gòu)建課程體系,大膽創(chuàng)新教學(xué)模式,著力推行學(xué)生評價模式,構(gòu)建多樣化校企合作模式,形成校企合作、工學(xué)結(jié)合長效運行機制,加強實訓(xùn)基地建設(shè),建成機械加工、電工電子、建筑施工、化工、學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)護理六大實訓(xùn)基地和數(shù)控車間、創(chuàng)業(yè)園、汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、建筑公司、醫(yī)學(xué)門診五個生產(chǎn)性實踐基地,建構(gòu)“合格教師、教學(xué)能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師”梯次成長的教師培養(yǎng)模式,高效推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),學(xué)校辦學(xué)實力整體提升,辦學(xué)質(zhì)量全面提高,為陜北能源化工基地及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出突出貢獻。

近兩年,學(xué)校為神木及內(nèi)蒙古鄂爾多斯煤機廠、神華神東熱電公司、陜西北元化工廠、陜西玉林陽光熱電集團等大中型企業(yè)輸送1656名技能人才。高考成績屢創(chuàng)新高,3428名畢業(yè)生單招考試被高職院校錄取,其中600多人升入本科院校深造。為財政、人力資源和社會保障、農(nóng)業(yè)等部門培訓(xùn)技術(shù)人員4130名;為工礦、企事業(yè)單位培訓(xùn)職工2650人次;“陽光工程”培訓(xùn)農(nóng)村技能人才373名;為1260名社會從業(yè)人員和3073名在校學(xué)生提供職業(yè)技能等級考核鑒定。

“十二五”以來,我校緊緊抓住國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列利好政策和陜北能源化工基地建設(shè)的歷史機遇,負勢競上,奮發(fā)圖強,立足一個出發(fā)點(立德樹人,全面發(fā)展),扎實堅持“兩手抓”(一手抓學(xué)生人格養(yǎng)成,一手抓住知識技能培養(yǎng))與“兩腿走”(升學(xué)與就業(yè)),努力達成“五有”人才成長目標(有端正品行,有扎實學(xué)識,有熟練技能,有感恩情懷,有責任擔當),著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)了由規(guī)模增長向內(nèi)涵提升的成功轉(zhuǎn)型,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的技術(shù)技能人才支撐,同時,作為國家中職改革發(fā)展示范學(xué),對其他兄弟學(xué)校也起到了較好的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,為神木中等職業(yè)教育爭得了良好社會聲譽。招生對象:學(xué)?,F(xiàn)面向全市招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

招生對象:學(xué)校現(xiàn)面向全市招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

 

關(guān)鍵詞:神木縣,職業(yè),技術(shù),教育中心,學(xué)校,性質(zhì),如何,

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