我們學校雖然辦學時間已經超過六十多年了，但是我們學校的各方面還是比較先進和齊全，我們也在隨時更換我們的學校各項設備和設施，我們學校為了給學生一個美好的悠久教育環(huán)境，給學生的校園空間里面的各項生活設施都是比較齊全和先進的，同時學校各個地方裝備有中央空調、電梯的練功場及琴房、教學樓、學生宿舍、圖書館等，校園網絡業(yè)也即將建成。另外，專供播音專業(yè)學生使用設施先進的演播大廳及錄音室可以使同學們獲得更多的模擬實戰(zhàn)機會。我們學校所能給予學生最好就給予學生最好的，從不藏私和保留給奉獻給學生，讓學生能夠成長的更好。

專業(yè)介紹：

主持與播音(旅游管理方向）:五年制大專  為企業(yè)訂單培養(yǎng)

本專業(yè)根據(jù)文化市場的需求與企業(yè)訂單培養(yǎng)，畢業(yè)即就業(yè)。教學實行小班化，學生通過5年系統(tǒng)的學習，具備了廣播電視策劃與制作、主持與播音、廣告和動畫配音、藝術管理和旅游管理等專業(yè)技能；文化課教學按照國家頒布的高職大專要求并對接成人高考，使學生具有豐富的人文素養(yǎng)，最終打造在文化上不低于大專、在專業(yè)上不低于本科的應用型高技能人才。未來就??崗位：各級媒體播音員、主持人、電話導購員、解說員、配音員、景區(qū)解說員、旅游管理員、影劇院管理員等。

表演藝術(民樂演奏方向)：五年制大專 部分為企業(yè)、院團定向培養(yǎng) 

本專業(yè)主要招收有一定民樂演奏或鍵盤演奏基礎的學生，實行一對一專業(yè)教學，學生通過系統(tǒng)學習,人人精通一種樂器、熟練第二種樂器，同時輔以音樂理論、器樂合奏等課程形成扎實的專業(yè)技術能力，文化課教學按照國家頒布的高職大專要求并對接成人高考，使學生具有豐富的人文素養(yǎng)，最終打造在文化上不低于大專、在專業(yè)上不低于本科的應用型高技能人才。未來就業(yè)崗位：部隊文藝兵、各級各類院團演奏員、藝術策劃、文化宣傳員、教師、幼師等。

影視動畫（二維、三維動畫）:五年制大專  為常州及周邊市動畫企業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)能夠從事二維、三維媒體原創(chuàng)設計、新媒體項目策劃、漫畫設計、動畫設計、場景設計、卡通出版、影視編輯與制作等實際工作的高級應用型、創(chuàng)意型數(shù)字藝術繪畫人才。主要開設課程：繪畫基礎、動畫設定、后期合成、電腦設計軟件、數(shù)字特效合成、劇本創(chuàng)作、劇本分鏡、動畫創(chuàng)作、角色設計、場景設計等。

專業(yè)特色：注重培養(yǎng)學生的專業(yè)操作技能和人文內涵拓展技能。用企業(yè)的商業(yè)項目對學生進行訓練，并通過專業(yè)細化的方式幫助學生提高專業(yè)技能。

未來就業(yè)崗位：數(shù)字藝術在未來有很大的發(fā)展空間，人才需求量大，可從事動畫設計制作，新媒體項目等工作，經過申請，也可以通過專升本升入高等藝術院校深造。

藝術設計（視覺藝術設計）：五年制大專

培養(yǎng)能夠從事廣告設計、印刷品美術設計、產品包裝設計、網頁設計、企業(yè)形象設計、電腦圖文設計、展會宣傳設計、商業(yè)攝影等實際工作的高級應用型、創(chuàng)意型人才。主要專業(yè)課程：繪畫基礎、三大構成、電腦美術、攝影、圖形創(chuàng)意、字體設計、標志設計、POP設計、編排設計與計算機排版、網頁設計、書籍裝幀、印刷工藝與設計、包裝設計、平面廣告設計、CIS設計。未來就業(yè)崗位：企事業(yè)單位形象塑造顧問、時尚雜志美編、廣告設計師、平面設計師、包裝設計師、網頁設計師、廣告攝影師、電腦圖形制作師、商業(yè)美術設計師等。同時可以通過專升本升入高等藝術院校深造。

藝術設計（服裝設計與營銷）：五年制大專

培養(yǎng)能夠從事服裝造型藝術設計、服裝樣板制作、服裝產品質量分析、服裝品牌營銷設計、服裝陳列設計、手繪和電腦造型處理設計、服裝生產管理等實際工作的高級應用型、創(chuàng)意型人才。主要專業(yè)課程：繪畫基礎、服裝結構與工藝、數(shù)碼時裝畫、立體構成、服裝CAD、服裝效果圖、造型設計、服裝材料、服裝史、扎染、生產管理。未來就業(yè)崗位：服裝款式設計師、服裝工藝設計師、服裝制版師、服裝市場營銷、服飾陳列設計師等。同時可以通過專升本升入高等藝術院校深造。

藝術設計（民間工藝美術）：五年制大專 非物質文化遺產傳承

培養(yǎng)能夠從事刻繪、絲繡等傳統(tǒng)藝術品創(chuàng)作設計、營銷以及吳文化傳統(tǒng)工藝美術研究與繼承工作的高級應用型、創(chuàng)意型人才。主要專業(yè)課程：繪畫基礎、藝術概論、中外美術史、傳統(tǒng)工藝、中國畫、書法、民間藝術、工藝雕刻、刻繪設計、絲繡設計、創(chuàng)意營銷等。未來就業(yè)崗位：刻繪設計師、絲繡設計師、工藝美術師、傳統(tǒng)工藝傳承人、民間工藝藝術品市場營銷、文化部門傳統(tǒng)工藝研究員等。同時可以通過專升本升入高等藝術院校深造。