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太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019招生計(jì)劃_錄取規(guī)則

作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2019-05-23 11:00

摘要:我們學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),一直都是注重培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)方面,這三個(gè)方面主要的面向?qū)ο笫且粋€(gè)是企業(yè),一個(gè)是對(duì)我們的學(xué)生。

我們學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),一直都是注重培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)方面,這三個(gè)方面主要的面向?qū)ο笫且粋€(gè)是企業(yè),一個(gè)是對(duì)我們的學(xué)生,我們學(xué)校在多年來(lái)一直都積極培養(yǎng)學(xué)生的這三個(gè)方面,這三個(gè)方面如果培養(yǎng)成功,那么學(xué)生的各方面成長(zhǎng)也就更好的發(fā)展,這三個(gè)方面就是學(xué)生的創(chuàng)新型,學(xué)生的實(shí)用性,學(xué)生的技能性,這三個(gè)性質(zhì)我們都需要慢慢的去培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生能夠在這樣的情況下面,弄成為一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才,能夠讓學(xué)生在以后道路上面把這個(gè)作為自己的一個(gè)前進(jìn)模式,那么學(xué)生以后的工作和以后的道路將會(huì)更加的方便,自己的工作也會(huì)更加的優(yōu)秀和完美,前途也就更好。

招生計(jì)劃:

招生學(xué)校及專業(yè)(工種) 招生計(jì)劃 招生對(duì)象 學(xué)制 招生地區(qū) 備注
蘇州技師學(xué)院 2806        
數(shù)控加工與維修   高中 2+2 全省 技師班
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)   高中 2+2 全省 技師班
電氣控制與自動(dòng)化   高中 2+2 全省 技師班
現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)與制造   高中 2+2 全省 技師班
精密機(jī)械檢測(cè)技術(shù)   高中 3 全省  
機(jī)電一體化   高中 3 全省  
數(shù)控技術(shù)   高中 3 全省  
電氣控制技術(shù)   高中 3 全省  
電子應(yīng)用技術(shù)   高中 3 全省  
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)   高中 3 全省  
模具設(shè)計(jì)與制造   高中 3 全省  
現(xiàn)代物流管理   高中 2 全省  
電子商務(wù)   高中 2 全省  
網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫技術(shù)   高中 3 全省  
服務(wù)外包與信息技術(shù)   高中 3 全省  
美容美發(fā)   高中 2 全省  
旅游管理   高中 2 全省  
數(shù)控加工與維修   初中 3+2+2 全省 技師班
現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)與制造   初中 3+2+2 全省 技師班
電氣控制與自動(dòng)化   初中 3+2+2 全省 技師班
現(xiàn)代焊接技術(shù)   初中 3+2+2 全省 技師班
數(shù)控技術(shù)   初中 3+2 全省  
模具設(shè)計(jì)與制造   初中 3+2 全省  
電氣控制技術(shù)   初中 3+2 全省  
電子應(yīng)用技術(shù)   初中 3+2 全省  
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)   初中 3+2 全省  
現(xiàn)代物流管理   初中 3+2 全省  
電子商務(wù)與財(cái)會(huì)   初中 3+2 全省  
蘇州傳統(tǒng)工藝技術(shù)   初中 3+2 全省  
旅游管理   初中 3+2 全省  
電子商務(wù)   初中 3+2 蘇州  
會(huì)計(jì)電算化   初中 3+2 蘇州  
公共營(yíng)養(yǎng)與配餐   初中 3+2 蘇州  
物流管理   初中 3+2 蘇州  
動(dòng)漫設(shè)計(jì)   初中 3+2 蘇州  
汽車駕駛與維修   初中 3+2 蘇州  
機(jī)電一體化   初中 3+2 蘇州  
電子應(yīng)用技術(shù)   初中 3+2 蘇州  
 

 

錄取原則與辦法: 

1、根據(jù)教育部《2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和江蘇省教育廳、考試院相關(guān)文件精神,面向高級(jí)中等教育學(xué)校(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)畢業(yè)生注冊(cè)入學(xué)的錄取模式。 

(1)參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試且未被統(tǒng)一錄取批次錄取的文、理類考生,且取得全部七門科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的普高學(xué)生,均可申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。 

(2)省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校取得高級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)證書的畢業(yè)生、參加對(duì)口單獨(dú)招生考試的報(bào)名,且未被對(duì)口單招錄取的中職學(xué)生,均可申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。中職學(xué)生的注冊(cè)專業(yè),須與我院設(shè)置專業(yè)對(duì)口。 

2、語(yǔ)種要求: 

(1)外語(yǔ)類專業(yè)招生對(duì)考生的語(yǔ)種要求:我院英語(yǔ)專業(yè)限英語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種,日語(yǔ)專業(yè)限英語(yǔ)、日語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種。 

(2)非外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種要求:我院非外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種不作要求。入學(xué)后,公共外語(yǔ)只開設(shè)英語(yǔ)課程。新生入校后,我院除日語(yǔ)專業(yè)開設(shè)日語(yǔ)課程外,其余專業(yè)外語(yǔ)只開設(shè)英語(yǔ)課程,不為非英語(yǔ)語(yǔ)種考生單獨(dú)開設(shè)非英語(yǔ)語(yǔ)種課程。不能按規(guī)定完成學(xué)業(yè)者,按學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理。 

3、對(duì)考生的身體健康狀況要求: 

報(bào)考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行,考生須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。 

4、錄取辦法: 

(一)符合注冊(cè)入學(xué)條件的考生,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄省教育考試院注冊(cè)入學(xué)管理平臺(tái),同時(shí)可向我院提出注冊(cè)申請(qǐng)。學(xué)院對(duì)進(jìn)檔考生按“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”方式進(jìn)行排序,即對(duì)進(jìn)檔考生按總分從高分到低分進(jìn)行擇優(yōu)錄取,同分考生按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)高低依次錄取。學(xué)院依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則統(tǒng)籌安排考生錄取專業(yè)。 

(二)院校依據(jù)向社會(huì)公布的招生章程,按照錄取原則,對(duì)提交注冊(cè)申請(qǐng)的考生進(jìn)行審核,審核通過(guò)的考生即為院校預(yù)錄考生。 

(三)考生被預(yù)錄取后,將由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)根據(jù)考生申請(qǐng)志愿進(jìn)行自動(dòng)匹配考生被錄取學(xué)校,考生錄取信息可以在考試院網(wǎng)站自己查詢。 

(四) 參加校級(jí)以上大賽獲獎(jiǎng)的考生、思想品德有突出表現(xiàn)的,經(jīng)所在學(xué)校推薦,并經(jīng)報(bào)我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的考生,我院可在注冊(cè)后破格錄取. 

(五)對(duì)單科文化成績(jī)優(yōu)秀的考生, 我院也可按注冊(cè)入學(xué)辦法(要求)擇優(yōu)或破格錄取. 

(六)藝術(shù)類考生錄取時(shí),按照進(jìn)檔考生總分(文化分與專業(yè)分之和)從高分到低分擇優(yōu)錄取,總分相同,按照藝術(shù)分從高到低錄取。藝術(shù)類考生報(bào)考普通類專業(yè)(兼)時(shí), 錄取同普通類考生. 

5、對(duì)政策性加分或降分投檔考生的處理辦法:執(zhí)行省考試院關(guān)于加分或降分的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。 

關(guān)鍵詞:太湖,創(chuàng)意,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,2019,招生計(jì)劃,我們,

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