眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境怎樣,開設(shè)哪些專業(yè)?
作者:小編來源:招生之家時(shí)間:2019-05-02 14:07次
摘要:我們學(xué)生現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)讀書的大好時(shí)光,只有我們靜下心來細(xì)細(xì)的去品嘗我們的書本
我們學(xué)生現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)讀書的大好時(shí)光,只有我們靜下心來細(xì)細(xì)的去品嘗我們的書本,我們會慢慢的發(fā)現(xiàn)只有我們讀書的時(shí)光是最讓我們回味的,也許現(xiàn)在的學(xué)生還不是很深刻的理解付出與收獲其實(shí)是成正比的,等我們的學(xué)生步入社會,慢慢的就會明白,我們在學(xué)校的努力程度,跟以后的我們所從事的工作有很大的關(guān)系,將來的你會感謝現(xiàn)在默默努力的自己。
學(xué)校環(huán)境條件:
眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原洪雅縣高級職業(yè)中學(xué)),隸屬四川南充大成教育集團(tuán)。學(xué)校位于青衣江畔洪雅縣城,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、師資雄厚。建校以來,為國家、企業(yè)培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀人才,現(xiàn)已成為辦學(xué)條件優(yōu)越、思維創(chuàng)新的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。尤其是對口高考升學(xué)班、中專就業(yè)班,兩種教育體制功能互補(bǔ)、能滿足高中階段各個(gè)層次有多重追求的學(xué)生的求知愿望;為學(xué)生提供充分的成才條件,具有獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢。
學(xué)校全力構(gòu)建全員全程的校園服務(wù)、生活服務(wù)、學(xué)習(xí)服務(wù)體系。學(xué)校特別注重改善學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別重視改善食宿條件,努力提高餐飲質(zhì)量,確保衛(wèi)生安全,全面為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)生公寓安裝了電扇,每間寢室配備了洗衣臺、淋浴,形成了一整套關(guān)懷與教育相結(jié)合的跟蹤服務(wù)管理體系。
開設(shè)專業(yè):汽車應(yīng)用與檢修、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育。
學(xué)生就業(yè)去向:
學(xué)校高度重視與國內(nèi)知名企業(yè)的合作與交流,先后跟諾基亞電子、大慶石油管理局、聯(lián)想集團(tuán)、康佳集團(tuán)等企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議,不斷為企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。此外,我校還在上海、浙江、深圳、杭州、蘇州等地設(shè)立就業(yè)辦事處,負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)及跟蹤服務(wù)工作,真正做到讓學(xué)生和家長放心,讓企業(yè)滿意。
學(xué)校著力推進(jìn)“學(xué)科立校”“人才強(qiáng)校” “科技興校”“質(zhì)量固本” 四大戰(zhàn)略,各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好,各方面工作取得了顯著成績。學(xué)校先后被授予 “眉山市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、“眉山市發(fā)展職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“眉山市綠色學(xué)校”、“眉山市民辦教育先進(jìn)集體”、“眉山市三屆‘文軒杯’中職生綜合素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)”“眉山市第三屆‘文軒杯’中職生綜合素質(zhì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。目前,學(xué)校已經(jīng)成為特色與優(yōu)勢明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、享有一定社會聲譽(yù)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 。
開設(shè)專業(yè):
汽車應(yīng)用與檢修、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育。
培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。 《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練。 《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。
基礎(chǔ)課程:本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計(jì)等。核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式設(shè)計(jì)、PLC、觸摸屏及工控組態(tài)技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織管理、ISO9000及應(yīng)用、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)的維修維護(hù)技術(shù)。
職業(yè)技能拓展課程:智能卡技術(shù)、現(xiàn)場總線及工業(yè)以太網(wǎng)、過程控制技術(shù)、智能樓宇及中央空調(diào)技術(shù),機(jī)器人技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)和校外工廠實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
專業(yè)核心能力:電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維修維護(hù)及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等能力。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
每學(xué)年學(xué)費(fèi)3800元/年。
關(guān)鍵詞:眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、校園環(huán)境、開設(shè)專業(yè)
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