重慶三峽聯合職業(yè)大學_院系設置，專業(yè)介紹
作者：小編來源：招生之家時間：2019-07-09 16:57次
摘要：我校更加注重學生的思維方式的教學，教育雖然不能改變生活的環(huán)境，但是能改變的是學生的思維模式，我們教育學生要讓學生獲得幸福感，加強學生的思維能力鍛煉，學會提出問題，每個問題都會引領學生開啟自我探索的門，最后，學生們可以在他們的現實生活中找
我校更加注重學生的思維方式的教學，教育雖然不能改變生活的環(huán)境，但是能改變的是學生的思維模式，我們教育學生要讓學生獲得幸福感，加強學生的思維能力鍛煉，學會提出問題，每個問題都會引領學生開啟自我探索的門，最后，學生們可以在他們的現實生活中找到信仰的東西。從而得到內心渴望的答案，贏得思維方式的進步。
三峽聯合職業(yè)大學是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函（1993）25號]批準成立的綜合性院校。學校主管部門為重慶市教育委員會。
學?，F有在校生4000余人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經貿、健康衛(wèi)生、學前教育等20多個專業(yè)。目前，學校正在積極申報“轉設”為高職學院，轉設后，學校將秉承“以仁育人，職教濟民”的辦學宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、世界眼光、中華底蘊、開放胸懷和工匠精神的高素質、高技能專業(yè)人才為培養(yǎng)目標。
辦學優(yōu)勢
1、重慶宗申實業(yè)公司為學校之舉辦者，宗申產業(yè)集團在歐洲、美國、加拿大、巴西、泰國和越南都有產業(yè)工廠和研發(fā)機構，員工達3萬余名。其產業(yè)包括摩托車、汽車、船艇發(fā)動機
宗申集團與加拿大哥倫比亞BCIT簽約儀式
宗申集團與加拿大哥倫比亞BCIT簽約儀式
，大中小型機械、通用航空、無人機、金融服務和“odo”產業(yè)服務平臺（包括交易所電商、直購電商、云服務電商+大數據平臺+線下5S網絡）等多領域。集團連續(xù)16年入選重慶工業(yè)50強的前15強及中國企業(yè)500強，將為學校的汽車、航空、計算機、物流等專業(yè)學生提供廣闊的實習實訓平臺及充裕的就業(yè)機會。
2、為切實辦好現代職業(yè)教育，學校將引入國外先進職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院（BCIT）合作開辦汽車、航空等專業(yè),為合作項目學
宗申產業(yè)集團是三峽聯大的投資者與舉辦方
宗申產業(yè)集團是三峽聯大的投資者與舉辦方
生提供留學及海外就業(yè)渠道。兩校將恪守國家中外合作辦學的相關政策法規(guī)，通力合作，積極構建現代職業(yè)教育的新型平臺。
主要院系
學院開設有：健康科學系、汽車工程系、航空旅游系、信息工程系、物流電商系、衛(wèi)生科學系、微電工業(yè)系、建筑工程系、人文藝術系、酒店服務系、軌道交通系等院系，其中醫(yī)學院、汽車學院、航空學院與電商學院是學校核心院系。
師資力量
學?，F擁有專兼職教授12人，副教授62人，教職員工360人，在校生4000余人；21年累計培養(yǎng)各類畢（結）業(yè)學生近四萬人。學校直屬重慶市教委領導。
教學情況
◎辦學理念特色——思維決定成敗，就業(yè)才是硬道理
學校在教學過程中，除要求學生學好專業(yè)知識外，注重學生思維能力的培養(yǎng)，把學生能否就業(yè)作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿點。
辦學理念
社會急需高技能復合型人才，傳統的教學模式，只注重理論教學而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學生上崗后，再學技能，這樣的學生剛畢業(yè)很難找到工作。根據這一狀況，學校采用 理論學習與技能培養(yǎng)并重的教學模式，并加開相應的技能邊緣課程，以提高學生的綜合適應能力，組織學生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓和考試。
技能專業(yè)加學歷專業(yè)，雙專業(yè)學習模式，在傳統學歷教育的基礎上，加強技術在學歷專業(yè)中的應用，培養(yǎng)學生成為適應經濟社會發(fā)展、適應現代化建設需要的結構合理、素質優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。
重點專業(yè)
航空高鐵定向班
三峽聯合大學“航空高鐵定向班”是根據國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號）、《教育部等六部門關于印發(fā)<現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014---2020年）>的通知》，明確指出加快發(fā)展現代職業(yè)教育是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署，加快現代職業(yè)教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質勞動者和技能人才意義重大。三峽聯合職業(yè)大學與北京金輝戎教育科技有限公司共同打造“航空高鐵定向班”，培養(yǎng)內高素質、高品質職業(yè)化人才，為企業(yè)輸送高標準備的實用型人才。
治學理念：以道德養(yǎng)成為基礎，以具備職業(yè)技能為核心，以適應就業(yè)為標準，以獲得學歷證書及從業(yè)資質為標志。
專業(yè)設置
航空服務與管理
學制：三年
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的文化基礎知識、航空服務專業(yè)理論知識和基本操作技能的，能從事空中服務、機場地面服務部分崗位（票務、安檢、貨運）和旅游服務及導游服務相關基層管理工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質專業(yè)人才。
主要課程：民航基礎知識、民航概論、空乘職業(yè)形象、空乘面試技巧、民航航空法、航空職業(yè)思想道德教育、民航運輸地理、航空服務語言藝術、民航職業(yè)英語、航空服務心理、民航企業(yè)管理、民航市場營銷、民航乘務員基礎教程、形體塑造、舞蹈、航空商務禮儀、社交禮儀、化妝、游泳、體能、散打、客艙服務、安檢實訓、水上救生、急救、調酒、茶藝等。
就業(yè)前景：據統計，每個國內航空公司每年將最少增加客機30余架，而一架150座左右的客機，從空乘人員到地面配套管理、服務人才至少需要150人。而一架300座以上的超大型飛機需要的員工更過，僅僅“空姐空少”就需72名，加上飛行員、空勤、地面服務、航空機務各類配套崗位120余人，一架大型飛機需要配備200余人的員工才能進行順利的飛行，我國未來15年里將最少增加2400架飛機，新增加和擴建飛機場最少200個，需要新增加各類航空服務人員40萬。
高鐵服務與管理
學制：三年
專業(yè)介紹：培養(yǎng)學生掌握高速鐵路服務基本知識、基本技能和鐵路客運基本要求，能適應社會主義市場經濟建設和高速鐵路發(fā)展需要。畢業(yè)后在國內各大城市鐵路局、鐵路段、火車站、高鐵站從事高速鐵路乘務員、高速鐵路客運員和地面服務的人員、車站貴賓廳服務等工作。
主要課程：高鐵服務英語、高速鐵路概論、旅游地理與鐵路運輸地理、高鐵服務心理學、高鐵運輸規(guī)章與安全、高鐵運輸法規(guī)、鐵路基礎知識、高鐵餐吧服務實務、高鐵旅客運輸服務、服務行業(yè)普通話、形體訓練、鐵路運輸市場營銷、茶藝、高鐵動車客廂服務等等
就業(yè)前景：根據規(guī)劃，“十三五”期間，我國鐵路固定資產投資規(guī)模將達3.5萬億至3.8萬億元，建設新線3萬公里。至2020年，全國鐵路營業(yè)里程將達到15萬公里，其中高速鐵路達3萬公里，高速鐵路網基本覆蓋50萬人口以上的城市、90%的地級行政中心。高鐵的快速發(fā)展，相對應的專業(yè)人才缺口日益增加。
就業(yè)優(yōu)勢
1、完善的實習就業(yè)體系：學校成立了就業(yè)指導中心，學生最后一年進入單位帶薪實習工作，帶隊老師全程跟蹤，根據每個學生的綜合素質擬定實習計劃及職業(yè)規(guī)劃，實習與就業(yè)直接對接。
2、帶薪實習機制的建設：學生實習依托合作單位的任職體系，獲得寶貴經驗，全職帶薪實習，畢業(yè)后會得到合作單位優(yōu)先聘用，對升職加薪具有非常重要的作用。
3、穩(wěn)定的就業(yè)合作關系：學院與全國多家航空公司、鐵路等企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系，成績合格者，負責推薦就業(yè)，學校每年均會舉辦多場雙選會，學生也有機會自主選擇。
4、無憂的就業(yè)保障服務：入學簽就業(yè)推薦協議，切實保障學生的就業(yè)問題；為學生做專業(yè)測評，制定學生個人職涯規(guī)劃；畢業(yè)進行專家推薦，開啟職場大門；實習就業(yè)都有學校全程跟蹤指導。
三峽聯大汽車學院
三峽聯合職業(yè)大學汽車學院是依托宗申集團自身優(yōu)勢，立足汽車后市場，結合加拿大不列顛哥倫比亞理工大學（BCIT）先進辦學理念，共同打造的特色精品院系。所有課程體系完全按照BCIT的教學體系而設置。學生在學習期間理論與實踐相結合，培養(yǎng)高級技能型復合人才。學習期間，優(yōu)秀學員不僅可以獲得高額獎學金，更有機會獲得赴加拿大BCIT進修深造的機會，實現出國學習、就業(yè)的夢想。為解除學生因學費壓力帶來的后顧之憂，學院與哈爾濱銀行達成戰(zhàn)略合作，為學生提供助學貸款服務，幫助寒門學子實現求學夢。
2017年學院已與宗申集團、四川西恩基公司、重慶鼎輝汽車燃氣系統有限責任公司、重慶巨合機械有限公司、成都優(yōu)力特機電有限責任公司等企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協議，學生畢業(yè)后可對口到簽約企業(yè)實習、工作。
汽車檢測與維修技術
培養(yǎng)目標：本項目旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經濟和汽車行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有從事汽車使用與檢測、維修綜合職業(yè)能力的專門人才。通過與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學（簡稱BCIT）深層次的合作，引進BCIT先進的教學模式和專業(yè)課程體系，系統的培訓學生，使學生具有科學的世界觀、人生觀、愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具備相應的科學文化素養(yǎng)，重點掌握汽車使用與維修的基礎知識、基本技能、基本工具，使其成為具有汽車檢測與維修技術、管理人才必備的基本文化知識、專業(yè)理論知識和較強實際工作能力，能了解汽車行業(yè)相關企業(yè)生產過程和組織狀況，并能從事汽車檢測與檢修的專業(yè)技術人才。
主要課程：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電控設備系統的結構與維修、車輪、輪軸和輪胎（BCIT汽車技師基礎）、剎車系統（BCIT汽車技師基礎）、懸掛系統（BCIT汽車技師基礎）、汽車故障與診斷、汽車維修質量檢驗、互聯網技術與企業(yè)發(fā)展。
實訓內容：汽車拆裝實習、汽車自動變速器實習、汽車維修工藝實習、汽車檢測設備與應用實習、汽車電器與電控實習、汽車故障診斷與維修實習、工廠企業(yè)帶薪實習等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到汽車制造廠、汽車改裝廠、汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、運行、維修等技術與管理工作；可去加拿大BCIT繼續(xù)進修深造、海外就業(yè)；也可從事汽車營銷及汽車行業(yè)的其它工作。
汽車商務與管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質，掌握汽車基本知識和基本理論，掌握汽車商務管理的基本理論、方法和技能，能從事汽車營銷與銷售、汽車進出口貿易與營銷、商務活動策劃等工作的高級應用型商務管理人才。主要課程:汽車原理、汽車工程概論、汽車文化、口才與演講、管理經濟學、管理哲學、商務管理、汽車市場調研、汽車銷售、汽車廣告設計、汽車商務英語、汽車服務企業(yè)管理、國際貿易及實訓、銷售管理、商務策劃、商務溝通與談判、汽車電子商務等。
實訓內容:口才訓練、品牌理解、商務禮儀、保險理賠實操、營銷軟件平臺實操、售后軟件平臺實操、實景式營銷、售后模式訓練（我院具備自主對外營業(yè)4S店，同時與行業(yè)內領先企業(yè)設立相關行業(yè)北區(qū)培訓中心）、營銷模式訓練、企業(yè)運營管理等。
畢業(yè)去向:畢業(yè)生可到汽車生產、銷售、租賃、汽車金融、汽車保險等單位或公司的企劃部、發(fā)展部、市場部、銷售部及公關部從事宣傳、策劃、營銷或管理工作，也可到汽車企業(yè)的進出口部門、國際汽車貿易公司和各種媒體、展覽公司、經紀公司從事與汽車商務有關的工作。
三峽聯大電商學院
三峽聯合職業(yè)大學電商學院是在原物流與電商系的基礎上，為了適應時代的發(fā)展及社會對專業(yè)人才的需求，特別是適應傳統企業(yè)轉型的歷史機遇，與宗申集團合作共建。學院現設電子商務專業(yè)、移動開發(fā)專業(yè)、視覺營銷專業(yè)、網絡營銷專業(yè)，為宗申旗下電商產業(yè)園輸送合格優(yōu)質員工，從而形成以電商產業(yè)園為核心的人才生態(tài)圈。
一．電子商務
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有優(yōu)秀商業(yè)素質、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備扎實的現代商務理論和信息技術應用交叉知識與技能，具有熟練的英語語言應用能力，具備協同開發(fā)、管理與經營電子商務網站的能力，能開展網絡營銷和國際貿易，懂經營管理、能快速跟蹤電子商務最新發(fā)展的現代復合型商務人才。
課程設置:金融學、會計學、市場營銷、電子商務概論、網絡經濟概論、管理信息系統概論、電子商務網絡技術、網絡貿易與營銷、網絡金融與財務、供應鏈與物流管理、ERP原理與應用、電子商務與經濟法等課程，同時開設阿里巴巴系列實操課程：一年級開設淘寶課程、二年級開設第三方電子商務平臺、三年級開設電子商務實務與技巧，宗申電商產業(yè)園各園區(qū)為學生提供進行頂崗實踐的機會。
畢業(yè)去向:可自主創(chuàng)業(yè)、可到傳統企業(yè)電商部門從事電商類對口工作，可直接推薦到宗申旗下電商產業(yè)園就業(yè)。
移動開發(fā)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應移動互聯網發(fā)展需求，具有創(chuàng)新思維，具備扎實的動手能力及團隊協作能力。具備較強編程邏輯，較全面的語言開發(fā)基礎，具有豐富的實戰(zhàn)項目經驗。具備較強的語言表達能力，綜合管理能力的新時代綜合性技能型人才。
主修課程:C語言、JAVA、swift、PHP、oracle、MYsql、javascript、IOS開發(fā)、ASP網絡開發(fā)、HTML5程序設計、APP設計與實現、JQ框架應用、J2EE、ASP.NET項目開發(fā)、Python、Note.js。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在軟件技術企業(yè)、國家機關以及大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門從事移動平臺軟件開發(fā)、測試和維護，通用計算機軟件開發(fā)以及計算機和網絡運維等工作?？芍苯油扑]到宗申旗下電商產業(yè)園就業(yè)。
視覺營銷
培養(yǎng)目標:掌握本專業(yè)所必需的基礎理論和專業(yè)知識，能夠運用專業(yè)設計的方法技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人才。
主修課程:素描、色彩、Photoshop、廣告心理學、消費心理學、平面設計、廣告設計、UI設計、corelDRAW、autoCAD、flash、3DMAX。
畢業(yè)去向:各類企事業(yè)單位從事網站建設與開發(fā)與系統維護工作，可在網絡媒體、網站設計制作公司從事多媒體制作、網頁設計與制作、網站宣傳、電子商務營銷等相關工作?？芍苯油扑]到宗申旗下電商產業(yè)園就業(yè)。
網絡營銷
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向金融、保險、商品經營等各行業(yè)，培養(yǎng)掌握市場營銷、客戶服務基礎、市場調查與預測預測、搜索營銷、網站開發(fā)與設計、市場營銷策劃等方面的基本理論和專業(yè)知識，能夠進行市場開發(fā)、客戶服務、網站建設、網絡廣告設計、市場調查與分析、營銷策劃執(zhí)行等方面的工作，具有良好的職業(yè)道德，較強的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，能適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的技術技能型人才。
主要課程:管理學、市場營銷學、經濟法、消防者行為學、國際市場營銷、市場調查與預測、廣告學、經濟學、統計學、會計學、財務管理、新媒體運營等。
畢業(yè)去向:各類企事業(yè)單位網絡宣傳，新媒體運營，網絡優(yōu)化等工作崗位。市場營銷人員、推銷人員、市場調研員、網絡營銷人員、網絡客戶服務人員、網絡廣告策劃、網絡營銷策劃人員等?？芍苯油扑]到宗申旗下電商產業(yè)園就業(yè)。
護理學
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撃艿母呒壸o理人才。
基本規(guī)格要求
（一）基本要求
1．掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原理和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛護理事業(yè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德、嚴謹的科學作風，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和為人民健康服務的獻身精神。
2．具有較寬厚扎實的自然科學和社會人文學科理論知識基礎；掌握從事本專業(yè)工作必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識；具有規(guī)范的基礎護理和專科護理的操作技能；了解護理學前沿和醫(yī)學技術發(fā)展動態(tài)；具有一定的護理管理、教學、科研能力和創(chuàng)新能力；掌握科學的思維方法；具有較強的自學能力和一定的分析問題、解決問題的能力和評判性思維能力；掌握一門外語，掌握計算機基本操作技能。
3．達到國家教委規(guī)定的“大學生體育合格標準”，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，身心健康。
（二）業(yè)務培養(yǎng)要求
1．掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基礎理論、基本知識和基本技能。
2．能以護理對象為中心，運用護理程序正確地進行評估、診斷、計劃、實施和評價。
3．掌握常見病、多發(fā)病的診治和護理及急、難、重癥護理的基本原則和操作技能。
4．具有較強人際溝通能力和協作能力。
5．初步掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究能力。
（三）、學制與學位
修業(yè)年限：三年
（四）、主干學科
公共課程、基礎醫(yī)學、護理學。
（五）、主要課程
大學英語、人體解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、醫(yī)學微生物學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎、護理心理學、護理倫理學、內科護理學、外科護理學、婦產科學護理學、兒科護理學、急救護理學、臨床營養(yǎng)學、護理美學、護理管理學等。
（六）、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
校內護理技能訓練、臨床見習、畢業(yè)實習（畢業(yè)實習包括：內科護理學實習、外科護理學實習、婦產科護理學實習、兒科護理學實習、急救護理學實習）。
（七）、專業(yè)特色及就業(yè)方向
要求學生具有人文社會科學與自然科學基礎知識，運用護理技術為維護和促進健康，減輕痛苦，提高生命質量而服務。運用醫(yī)學基礎知識和護理技能對常見病、多發(fā)病預防、保健、護理提供服務需求。能夠在急、難、危、重癥患者護理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統化整體護理和社區(qū)護理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護理管理的能力。同時，要求學生擁有學習現代護理新觀念、新理論、新技術的敏銳洞察力與探索精神。掌握應用現代信息技術及英語獲取新知識、新技術的能力。
畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復、保健服務機構從事各類護理工作。
藥 學
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)與我國經濟建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求相適應，基本理論和基本知識寬厚，操作技能熟練，具有良好的職業(yè)道德、綜合職業(yè)能力，適應在各級醫(yī)療機構、中藥材種植養(yǎng)殖業(yè)以及中成藥生產、藥品經營等企業(yè)從事中藥調劑、制劑、栽培、生產、質量控制、醫(yī)藥營銷、企業(yè)管理等工作的高等技術應用型專門人才。
二、主要課程：
中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、藥理學、藥事管理學、醫(yī)藥市場營銷、營銷理論與實踐等。
三、就業(yè)去向：
畢業(yè)后可以報考中藥士、中藥師、主管藥師、國家執(zhí)業(yè)助理藥師。
臨床醫(yī)學
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設的德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才，具有從事基層臨床醫(yī)療工作的助理執(zhí)業(yè)臨床醫(yī)師，或從事臨床醫(yī)學教學、科研的技術輔助人員。培養(yǎng)能夠從事城市社區(qū)及農村基層臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師。
培養(yǎng)要求：
1、掌握臨床醫(yī)學基礎理論和本專業(yè)實際工作所必需的臨床醫(yī)學知識。
2、掌握臨床醫(yī)學的基本操作技能。
3、具有對常見病、多發(fā)病及時的診斷和治療的能力。
4、具有對急癥的緊急處理的能力。
5、掌握與本專業(yè)有關的現代醫(yī)學知識和技能，可從事一定臨床研究的輔助工作。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在各級綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院、醫(yī)藥營銷、教學及藥物制作等單位從事工作。
學前教育
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應經濟發(fā)展與建設需要的，熱愛學前教育事業(yè)，掌握學前教育專業(yè)必備的基礎理論知識和基本技能，具備學前教育活動的設計、組織、指導及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識，具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的復合型高等技術應用型人才。
專業(yè)課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)前景主要有三方面：面向經濟發(fā)達、教育發(fā)展尤其是學前教育發(fā)展較快的市區(qū)幼兒園，實施對口就業(yè)，如省、市級示范園、政府機關園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位附屬幼兒園以及蓬勃發(fā)展的、極具潛力的社區(qū)配套幼兒園、物業(yè)幼兒園、私立幼兒園；立足城鎮(zhèn)、農村學前教育發(fā)展需要，按需培養(yǎng)學前教育人才，如城鎮(zhèn)、農村幼兒園及小學附屬學前班教師；解放思想，走勞務出口就業(yè)之路，如學前兒童英語教師，高級家庭教師。
工程造價
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。
專業(yè)課程
建筑與裝飾材料、建筑材料、建筑構造與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑施工工藝、建筑設備、建筑設備安裝工藝與識圖、建筑工程預算、建筑裝飾工程預算、水電安裝工程預算、企業(yè)定額原理與編制、工程量清單計價、工程造價電算化、工程結算、建筑工程項目管管理、建設工程招標投標與合同管理、工程造價單項實訓、工程造價綜合實訓等。
就業(yè)前景
學生畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要在施工企業(yè)、工程造價咨詢機構、招投標咨詢機構、建設單位、工程監(jiān)理、工程造價主管部門等相關單位從事建筑工程預結算、工程審計、投標報價等工作。
建筑工程技術
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)面向建筑業(yè)及相關行業(yè)，能夠在施工生產第一線從事建筑工程的施工、質量檢驗、安全控制、測量以及施工組織和資料管理等方面工作，具有良好思想道德素質、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識的高端技能型人才。
主要學習課程：
建筑識圖與構造、建筑CAD、建筑測量、建筑力學、建筑材料、平法識圖、施工組織與進度控制、鋼結構施工、屋面工程施工、地基基礎施工、建筑主體工程施工-框架、框剪結構、施工監(jiān)理。
就業(yè)方向：
畢業(yè)后可在建設監(jiān)管部門、建設部門、建筑公司、施工單位、施工監(jiān)理單位、施工勞務公司等從事建筑監(jiān)管、建筑規(guī)劃、施工設計、施工現場管理、施工資料管理、施工安全管理、施工監(jiān)理等相關工作。
關鍵詞：重慶三峽聯合職業(yè)大學_院系設置，專業(yè)介紹
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