理想是生活，現(xiàn)實(shí)是生存。人只有生存下來了，才有談生活的權(quán)利，而有的人在達(dá)到生存標(biāo)準(zhǔn)后，卻是停滯不前，他的經(jīng)濟(jì)條件或許在提升，但生活質(zhì)量卻是引人深思。陶淵明不為五斗米折腰，毅然退官，歸隱田園，種豆南山，圖愿無違，這就是生活。當(dāng)你的現(xiàn)實(shí)符合你的理想，當(dāng)你愿意為了你的理想改變你的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而改變你的理想，你都是勝者。
       學(xué)校簡(jiǎn)介

       許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所從事高等職業(yè)教育和師范專科教育的高等院校，學(xué)校成立于2001年。2009年2月被省教育廳批準(zhǔn)試辦示范性學(xué)院。2015年12月被評(píng)為河南省職業(yè)教育品牌示范院校和特色院校。2017年，學(xué)院入選河南省國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目。
       學(xué)校座落在漢魏故都許昌，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市環(huán)境優(yōu)美，先后獲得國(guó)家文明城、國(guó)家衛(wèi)生城、國(guó)家森林城、國(guó)家生態(tài)園林城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城等稱號(hào)。
       學(xué)校占地面積1004畝，建筑面積37.34萬平方米，各類教學(xué)設(shè)施總值近2億元，建有5個(gè)中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，8個(gè)河南省高等職業(yè)教育專項(xiàng)補(bǔ)助資金和全民振興計(jì)劃工程支持實(shí)訓(xùn)基地，形成了國(guó)家、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)實(shí)訓(xùn)基地框架體系。建成一個(gè)校內(nèi)眾創(chuàng)空間、2個(gè)校外綜合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)、22個(gè)創(chuàng)客工作室、5個(gè)工程技術(shù)中心、36個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。圖書館藏書100多萬冊(cè)，各種中外期刊、電子期刊1萬余種，電子閱覽室可供1000多人同時(shí)閱覽。
       學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建有明月湖、燈光操場(chǎng)、牡丹園、枇杷園等景觀項(xiàng)目，形成了花園式的校園，校園式的花園。
       師資力量
       學(xué)校現(xiàn)有教職工982人，專任教師886人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位、博士學(xué)位的教師279人，教授、副教授及高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 227人，“雙師素質(zhì)”教師471人。擁有省級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教學(xué)名師、職業(yè)教育教學(xué)專家44人。•NET技術(shù)開發(fā)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、文秘專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、旅游英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
       目前，學(xué)校各類全日制在校生20842人，函授生2323人。設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程汽車系、財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)系、人文系、藝術(shù)系、外語系、規(guī)劃建筑工程系、農(nóng)林與食品工程系、醫(yī)療衛(wèi)生系、航空工程系、成人教育部、五年制部12個(gè)系部和1個(gè)省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。開設(shè)64個(gè)專業(yè)，其中，省教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)；校級(jí)特色專業(yè)12個(gè)。建成國(guó)家級(jí)精品在線課程2門，省級(jí)精品在線課程 4門，教育部教指委精品課程5門，校級(jí)精品在線課程35門，校級(jí)資源庫12個(gè)。
       近年來，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把校企合作作為建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍、培養(yǎng)技能型人才和擴(kuò)大就業(yè)基地的一個(gè)重要渠道。學(xué)院按照市場(chǎng)和企業(yè)需求，開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、園藝技術(shù)等專業(yè)，并在師資、設(shè)備、培訓(xùn)、就業(yè)等多方面與企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系。

        院系簡(jiǎn)介
        機(jī)電工程汽車系簡(jiǎn)介
        機(jī)電工程汽車系是許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院富有特色的重點(diǎn)工科系，現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和汽車制造與裝配技術(shù)10個(gè)專業(yè)。
        機(jī)電工程系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，能夠滿足本系各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求，設(shè)備總價(jià)值近六千萬元，擁有：許昌同興現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司、許昌中意電氣科技有限公司、許昌東神汽車銷售服務(wù)有限公司等校內(nèi)合作企業(yè)5家，能夠滿足我系學(xué)生正常的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)與實(shí)際生產(chǎn)無縫對(duì)接。擁有許繼集團(tuán)、森源電氣集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)和許昌別克新紀(jì)元汽車銷售有限公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余家。近五年學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上。
        信息工程系簡(jiǎn)介
        信息工程系是學(xué)院設(shè)置的專門負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)高等教育的教學(xué)管理部門、河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事單位。該系聚集了一批積極進(jìn)取、素質(zhì)優(yōu)良、知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)過硬的計(jì)算機(jī)教育骨干，現(xiàn)有專兼職教師60人，其中河南省教學(xué)名師1人，省市專業(yè)技術(shù)拔尖人才和學(xué)術(shù)帶頭人4人，教授7人，副教授21人，講師、工程師26人，同時(shí)有多名IT界的知名專家學(xué)者在該系執(zhí)教，已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該系擁有“.NET技術(shù)開發(fā)”河南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是河南省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、河南省特色專業(yè)，建設(shè)有《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》等四門省級(jí)精品課程。
        規(guī)劃建筑工程系簡(jiǎn)介
        規(guī)劃建筑工程系成立于2001年，其前身是原許昌教育學(xué)院1997年設(shè)置的工業(yè)與民用建筑專業(yè)。規(guī)劃建筑工程系下設(shè)“建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、物業(yè)管理、工程造價(jià)”六個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生3千余人。
        我系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，大力推行雙證書教育，學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時(shí)還能取得一種以上的從業(yè)資格證書。目前，我系畢業(yè)生遍布河南、山東、山西、河北、上海、云南、廣東、新疆等地，成為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行業(yè)的骨干力量。其中，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為建設(shè)行業(yè)的知名專家。
        醫(yī)療衛(wèi)生系簡(jiǎn)介
        醫(yī)療衛(wèi)生系現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）、護(hù)理（英語護(hù)理方向）、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)六個(gè)專業(yè)（方向），目前在校生1100余人。本著“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)” 的辦學(xué)思想，培養(yǎng)健康服務(wù)行業(yè)的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。
        醫(yī)療衛(wèi)生系擁有教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，附屬醫(yī)院從事醫(yī)療衛(wèi)生臨床工作的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校教授、專家來校講學(xué)和指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。
        財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)系
        財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)系內(nèi)下設(shè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、電子商務(wù)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息管理、互聯(lián)網(wǎng)金融7個(gè)專業(yè)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫已經(jīng)成功入選國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源備選庫；會(huì)計(jì)專業(yè)被評(píng)為“河南省示范專業(yè)”；財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“河南省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織”；電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)被授予“河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”和“河南省電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”；物流管理專業(yè)榮獲中央財(cái)政320萬元支持物流管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；《大客戶服務(wù)與管理》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程和省級(jí)精品在線資源課程。
        農(nóng)林與食品工程系簡(jiǎn)介
        農(nóng)林與食品工程系始建于2002年，現(xiàn)有教職工32人，其中副教授以上職稱9人，高級(jí)工程師3人，講師11人，雙師型教師19人，研究生以上學(xué)歷16人。從企業(yè)、行業(yè)聘請(qǐng)各類高級(jí)技術(shù)人員和能工巧匠24人。
        農(nóng)林與食品工程系設(shè)有園林技術(shù)、園藝技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)和食品加工技術(shù)四個(gè)專業(yè)。其中園藝技術(shù)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，是教育部財(cái)政部重點(diǎn)支持專業(yè)；園林技術(shù)專業(yè)為示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
        人文系簡(jiǎn)介
        人文系開設(shè)語文教育、學(xué)前教育、文秘、旅游管理、酒店管理、社會(huì)體育（高級(jí)武術(shù)保安管理方向）和體育教育等7個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有64個(gè)教學(xué)班，在校生3000余人，專兼職教師80人，其中碩士30人，中高級(jí)以上職稱48人，“雙師型”教師占的比例為80%，師資結(jié)構(gòu)合理。
        外語系簡(jiǎn)介
        外語系師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)有外籍教師三人，副教授和具有高級(jí)職稱或雙師型技能證書的教師占76%以上。該系現(xiàn)有在校生1900人，擁有現(xiàn)代化語音室6個(gè)、多媒體教室6個(gè)、英語電化教室18個(gè)，商務(wù)英語、旅游英語綜合模擬實(shí)訓(xùn)室及現(xiàn)代文秘實(shí)訓(xùn)室各一個(gè)，并建有外語音像播出系統(tǒng)和校園英語廣播系統(tǒng)，每天向?qū)W生免費(fèi)開放，課余時(shí)間學(xué)生可隨時(shí)收看、收聽英文電影及英語教學(xué)節(jié)目，英語角有外籍教師參加，學(xué)生自發(fā)成立的“大學(xué)生陽光英語協(xié)會(huì)”被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，在院系支持下定期開展活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)濃郁的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，大大滿足了學(xué)生在英語對(duì)話、聽力、翻譯等不同層次的需要。
        航空工程系簡(jiǎn)介
        航空工程系是學(xué)院設(shè)置的是以培養(yǎng)空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修（以小型航空器為主）等一線高等技能型人才的教學(xué)單位。現(xiàn)開設(shè)有飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修（小型航空器）、空中乘務(wù)（空中乘務(wù)和航空港安全檢查方向）、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)四個(gè)專業(yè)。
        學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
        （1）機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品加工技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、民航運(yùn)輸、空中乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)，3600元/年；
        （2）會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、經(jīng)濟(jì)信息管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、學(xué)前教育、語文教育、旅游管理、酒店管理、文秘、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、英語教育、旅游英語、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、美術(shù)教育、音樂教育，3300元/年；
        （3）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、影視動(dòng)畫、音樂表演，4500元/年；
        （4）軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院（學(xué)制兩年），計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)，8000元/年。
        （5）護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)，4400元/年。
        書籍費(fèi)：各專業(yè)均為500元/年，多退少補(bǔ)。
        住宿管理費(fèi)：六人間800元/年、四人間1000元/年（住宿費(fèi)按800元暫存銀行卡上）。以上三項(xiàng)費(fèi)用分年度繳納。
        體檢費(fèi)30元（含常規(guī)體檢、表面抗原檢測(cè)、肝功檢測(cè)、胸透）。
       目前，學(xué)院與84家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，建起了151個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)工作，為學(xué)院提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，僅2007－2008學(xué)年，許昌廣杰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等6家企業(yè)就向?qū)W院捐贈(zèng)了價(jià)值760多萬元的設(shè)備。不少企業(yè)還設(shè)立專門獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，接收優(yōu)秀畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方受益。