商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校_畢業(yè)待遇，就業(yè)保障
作者：小編來源：招生之家時(shí)間：2023-08-17 16:45次
摘要：態(tài)度決定了世界的色彩，是樂觀的態(tài)度讓金色的陽光刺開煩惱的埋伏，厚厚的裹住溫暖的心田。是積極的態(tài)度讓一切黑暗都變?yōu)楣饷鞯姆匆r于點(diǎn)綴；是尋美的態(tài)度讓最是那一低頭的溫柔，恰似一珠水蓮花，不勝清風(fēng)的嬌羞。美得嬌紅與嫵媚。美好的態(tài)度把利石軟化成軟
態(tài)度決定了世界的色彩，是樂觀的態(tài)度讓金色的陽光刺開煩惱的埋伏，厚厚的裹住溫暖的心田。是積極的態(tài)度讓一切黑暗都變?yōu)楣饷鞯姆匆r于點(diǎn)綴；是尋美的態(tài)度讓“最是那一低頭的溫柔，恰似一珠水蓮花，不勝清風(fēng)的嬌羞。”美得嬌紅與嫵媚。美好的態(tài)度把利石軟化成軟綿。把沙漠滋潤成了甘甜。在他的面前，沒有崎嶇與天塹。
學(xué)校簡(jiǎn)介
商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建至今已有近百年歷程，是一所名副其實(shí)的百年名校，有著悠久的辦學(xué)歷史，在商丘地區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，地位顯著。商丘醫(yī)專是省級(jí)文明單位、河南省卓越醫(yī)生培養(yǎng)院校；全國唯一培養(yǎng)了兩名南丁格爾獎(jiǎng)獲得者的醫(yī)學(xué)院校。（第33屆獲獎(jiǎng)?wù)邊庆o芳、第45屆獲得者宋靜）。
學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城――河南省商丘市。毗鄰睢陽古城湖畔。校園環(huán)境幽雅，綠草如茵，景色宜人。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，每年舉辦一次大型招聘會(huì)，多次專場(chǎng)招聘會(huì)，已連續(xù)舉辦11年。多年來，我校畢業(yè)生專業(yè)就業(yè)率高，在醫(yī)療及相關(guān)行業(yè)就業(yè)人數(shù)較多；許多優(yōu)秀畢業(yè)生被省人民醫(yī)院、鄭大一附院、鄭大三附院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、上海、北京、新疆、西藏等地大型綜合醫(yī)院錄用?？佳?、升本人數(shù)也逐年增多。
畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，學(xué)校積極推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)，因此榮獲河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
專業(yè)介紹
護(hù)理（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)基本知識(shí)和技能，能熟練的分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的常見問題，有較強(qiáng)的英語口語及閱讀能力，能夠在英語環(huán)境內(nèi)從事護(hù)理服務(wù)的擁有國際視野的緊缺型高級(jí)護(hù)理人才。
就業(yè)去向：面向國內(nèi)涉外及國外各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、康復(fù)等工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，影像專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐操作技能，擁有國際視野的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)去向：適合在各級(jí)各類醫(yī)院的放射科、超聲室、CT室、磁共振室、介入放射室、心電圖室、腦電圖室從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射衛(wèi)生檢測(cè)及職業(yè)病的影像檢查技術(shù)等方面工作。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)的基本理論和技能，從事臨床醫(yī)學(xué)營養(yǎng)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳、臨床營養(yǎng)學(xué)、特殊人群營養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生與安全學(xué)等。
藥品經(jīng)營與管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和藥學(xué)相關(guān)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，從事藥品市場(chǎng)開發(fā)、零售服務(wù)、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、經(jīng)營管理等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：以藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)和管理學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、公共關(guān)系基礎(chǔ)、藥品營銷心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品經(jīng)營管理法律基礎(chǔ)、藥品市場(chǎng)營銷、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等課程。
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及基本技能，能在基層疾病預(yù)防控制中心、各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、衛(wèi)生防疫中心、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督所、海關(guān)邊防檢驗(yàn)和第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等部門工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)為主干學(xué)科。開設(shè)醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物材料檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、空氣理化檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等課程。
臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學(xué)基本理論和專業(yè)技能，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生保健工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、皮膚性病學(xué)、流行病學(xué)和傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
康復(fù)治療技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握各種口腔修復(fù)體及矯治器設(shè)計(jì)制作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
核心課程：口腔材料學(xué)、牙齒雕刻技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔工藝管理、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的、具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，能在各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站（血液中心）、計(jì)劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實(shí)驗(yàn)室，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。
核心課程：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)技術(shù)為主干學(xué)科。開設(shè)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、臨床醫(yī)學(xué)概要、綜合技能訓(xùn)練。
助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展和掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：病原生物學(xué)與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、母嬰保健、護(hù)理禮儀及溝通、助產(chǎn)綜合訓(xùn)練等。
口腔醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床操作技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防保健的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、眼耳鼻咽喉科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
收費(fèi)情況
學(xué)費(fèi)按物價(jià)部門審定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，普通?？疲ê瑢?duì)口升學(xué)））各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為4400元/生/年；中外合作辦學(xué)各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為12000元/生/年；各專業(yè)住宿費(fèi)均為600元/年。
招生對(duì)象
參加當(dāng)年高考的應(yīng)屆考生。
錄取規(guī)則
1.按照生源所在省普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，省招辦及社會(huì)監(jiān)督”體制，堅(jiān)持德、智、體全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取的原則，做到公平、公正、公開。
2.對(duì)進(jìn)檔考生，采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則，根據(jù)考生填報(bào)專業(yè)志愿安排專業(yè)。
3.男女比例：不限制。
4.體檢標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行教育部和衛(wèi)生部等部門制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，醫(yī)學(xué)類專業(yè)限招有傳染性疾病及色盲、色弱的考生。
學(xué)歷證書
學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)合格者頒發(fā)商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校普通?？飘厴I(yè)證書。
獎(jiǎng)勵(lì)政策
學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，設(shè)有以下獎(jiǎng)學(xué)金：國家獎(jiǎng)學(xué)金：國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元、國家助學(xué)金3000元。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金1800元/年、二等獎(jiǎng)學(xué)金1200元/年、三等獎(jiǎng)800元/年學(xué)金。
助學(xué)措施
1、國家設(shè)立“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)8000元以內(nèi)助學(xué)貸款。
2、學(xué)校設(shè)置勤工助學(xué)崗位幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活上的困難。
考生問答
1、新生入學(xué)后，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？
根據(jù)國家有關(guān)政策和學(xué)校具體規(guī)定，按程序申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。單招錄取后轉(zhuǎn)專業(yè)，只能轉(zhuǎn)到單招有的專業(yè)中，不能轉(zhuǎn)到單招沒有的專業(yè)中。（不能轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)）。
2、學(xué)生可否參加“專升本”考試，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)？
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，高職高專學(xué)生（包括普招、對(duì)口、單招及中外合作辦學(xué)）在畢業(yè)當(dāng)年可以參加“專升本”考試，報(bào)考普通本科院校對(duì)應(yīng)或相近的本科專業(yè)，被錄取后可升入本科院校就讀，畢業(yè)后是第一學(xué)歷，與統(tǒng)招本科畢業(yè)生享有相同待遇。
3、商丘醫(yī)專有哪些選修課？
我校為提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，開設(shè)有豐富多彩的選修課：中醫(yī)食療、針灸推拿、人體之美（美容解剖方向）、醫(yī)患溝通、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與健康、食品安全與合理膳食、婚戀心理學(xué)、職業(yè)形象管理、化妝品化學(xué)、邏輯學(xué)、普通話教程、趣味博弈論、人文修養(yǎng)、色彩美學(xué)、攝影基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)文化欣賞、文學(xué)賞析（影視文學(xué)）、藝術(shù)欣賞（音樂、動(dòng)漫影視、書法、繪畫）、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、互聯(lián)網(wǎng)＋、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。
學(xué)校簡(jiǎn)介
商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建至今已有近百年歷程，是一所名副其實(shí)的百年名校，有著悠久的辦學(xué)歷史，在商丘地區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，地位顯著。商丘醫(yī)專是省級(jí)文明單位、河南省卓越醫(yī)生培養(yǎng)院校；全國唯一培養(yǎng)了兩名南丁格爾獎(jiǎng)獲得者的醫(yī)學(xué)院校。（第33屆獲獎(jiǎng)?wù)邊庆o芳、第45屆獲得者宋靜）。
學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城――河南省商丘市。毗鄰睢陽古城湖畔。校園環(huán)境幽雅，綠草如茵，景色宜人。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，每年舉辦一次大型招聘會(huì)，多次專場(chǎng)招聘會(huì)，已連續(xù)舉辦11年。多年來，我校畢業(yè)生專業(yè)就業(yè)率高，在醫(yī)療及相關(guān)行業(yè)就業(yè)人數(shù)較多；許多優(yōu)秀畢業(yè)生被省人民醫(yī)院、鄭大一附院、鄭大三附院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、上海、北京、新疆、西藏等地大型綜合醫(yī)院錄用?？佳?、升本人數(shù)也逐年增多。
畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，學(xué)校積極推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)，因此榮獲河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
專業(yè)介紹
護(hù)理（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)基本知識(shí)和技能，能熟練的分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的常見問題，有較強(qiáng)的英語口語及閱讀能力，能夠在英語環(huán)境內(nèi)從事護(hù)理服務(wù)的擁有國際視野的緊缺型高級(jí)護(hù)理人才。
就業(yè)去向：面向國內(nèi)涉外及國外各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、康復(fù)等工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，影像專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐操作技能，擁有國際視野的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)去向：適合在各級(jí)各類醫(yī)院的放射科、超聲室、CT室、磁共振室、介入放射室、心電圖室、腦電圖室從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射衛(wèi)生檢測(cè)及職業(yè)病的影像檢查技術(shù)等方面工作。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)的基本理論和技能，從事臨床醫(yī)學(xué)營養(yǎng)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳、臨床營養(yǎng)學(xué)、特殊人群營養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生與安全學(xué)等。
藥品經(jīng)營與管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和藥學(xué)相關(guān)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，從事藥品市場(chǎng)開發(fā)、零售服務(wù)、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、經(jīng)營管理等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：以藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)和管理學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、公共關(guān)系基礎(chǔ)、藥品營銷心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品經(jīng)營管理法律基礎(chǔ)、藥品市場(chǎng)營銷、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等課程。
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及基本技能，能在基層疾病預(yù)防控制中心、各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、衛(wèi)生防疫中心、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督所、海關(guān)邊防檢驗(yàn)和第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等部門工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)為主干學(xué)科。開設(shè)醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物材料檢驗(yàn)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、空氣理化檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等課程。
臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學(xué)基本理論和專業(yè)技能，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生保健工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、皮膚性病學(xué)、流行病學(xué)和傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
康復(fù)治療技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握各種口腔修復(fù)體及矯治器設(shè)計(jì)制作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
核心課程：口腔材料學(xué)、牙齒雕刻技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔工藝管理、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的、具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，能在各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站（血液中心）、計(jì)劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實(shí)驗(yàn)室，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。
核心課程：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)技術(shù)為主干學(xué)科。開設(shè)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、臨床醫(yī)學(xué)概要、綜合技能訓(xùn)練。
助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展和掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：病原生物學(xué)與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、母嬰保健、護(hù)理禮儀及溝通、助產(chǎn)綜合訓(xùn)練等。
口腔醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床操作技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防保健的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、眼耳鼻咽喉科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
收費(fèi)情況
學(xué)費(fèi)按物價(jià)部門審定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，普通?？疲ê瑢?duì)口升學(xué)））各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為4400元/生/年；中外合作辦學(xué)各專業(yè)學(xué)費(fèi)均為12000元/生/年；各專業(yè)住宿費(fèi)均為600元/年。
招生對(duì)象
參加當(dāng)年高考的應(yīng)屆考生。
錄取規(guī)則
1.按照生源所在省普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，省招辦及社會(huì)監(jiān)督”體制，堅(jiān)持德、智、體全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取的原則，做到公平、公正、公開。
2.對(duì)進(jìn)檔考生，采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則，根據(jù)考生填報(bào)專業(yè)志愿安排專業(yè)。
3.男女比例：不限制。
4.體檢標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行教育部和衛(wèi)生部等部門制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，醫(yī)學(xué)類專業(yè)限招有傳染性疾病及色盲、色弱的考生。
學(xué)歷證書
學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)合格者頒發(fā)商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校普通?？飘厴I(yè)證書。
獎(jiǎng)勵(lì)政策
學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，設(shè)有以下獎(jiǎng)學(xué)金：國家獎(jiǎng)學(xué)金：國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元、國家助學(xué)金3000元。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金1800元/年、二等獎(jiǎng)學(xué)金1200元/年、三等獎(jiǎng)800元/年學(xué)金。
助學(xué)措施
1、國家設(shè)立“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)8000元以內(nèi)助學(xué)貸款。
2、學(xué)校設(shè)置勤工助學(xué)崗位幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活上的困難。
考生問答
1、新生入學(xué)后，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？
根據(jù)國家有關(guān)政策和學(xué)校具體規(guī)定，按程序申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。單招錄取后轉(zhuǎn)專業(yè)，只能轉(zhuǎn)到單招有的專業(yè)中，不能轉(zhuǎn)到單招沒有的專業(yè)中。（不能轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)）。
2、學(xué)生可否參加“專升本”考試，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)？
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，高職高專學(xué)生（包括普招、對(duì)口、單招及中外合作辦學(xué)）在畢業(yè)當(dāng)年可以參加“專升本”考試，報(bào)考普通本科院校對(duì)應(yīng)或相近的本科專業(yè)，被錄取后可升入本科院校就讀，畢業(yè)后是第一學(xué)歷，與統(tǒng)招本科畢業(yè)生享有相同待遇。
3、商丘醫(yī)專有哪些選修課？
我校為提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，開設(shè)有豐富多彩的選修課：中醫(yī)食療、針灸推拿、人體之美（美容解剖方向）、醫(yī)患溝通、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與健康、食品安全與合理膳食、婚戀心理學(xué)、職業(yè)形象管理、化妝品化學(xué)、邏輯學(xué)、普通話教程、趣味博弈論、人文修養(yǎng)、色彩美學(xué)、攝影基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)文化欣賞、文學(xué)賞析（影視文學(xué)）、藝術(shù)欣賞（音樂、動(dòng)漫影視、書法、繪畫）、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、互聯(lián)網(wǎng)＋、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。
關(guān)鍵詞：商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，畢業(yè)待遇，就業(yè)保障
- 相關(guān)文章
推薦院校
人氣專業(yè)
