四川師范大學(xué)幼師學(xué)院招生專業(yè)
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2023-10-02 08:00次
摘要：要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風(fēng)順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現(xiàn)價值。
要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會一帆風(fēng)順，但我們要始終堅守自己的夢想，掌握生命的方向，使自己在努力中實現(xiàn)價值。失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。這樣，我們的生活便會“柳暗花明又一村”。
四川師范大學(xué)幼師學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號（川師東校區(qū)），東校區(qū)占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色。龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。
學(xué)校專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，具有較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)當代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機構(gòu)的工作人員。
主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機構(gòu)教師；幼教科研與管理人員；嬰幼兒產(chǎn)品研發(fā)與推廣機構(gòu)工作人員等。
初等教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，并對其中一門學(xué)科具有專門研究，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學(xué)管理工作，有較強的實施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學(xué)研究的能力，服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。
主要課程：外國文學(xué)、兒童文學(xué)、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學(xué) 、中國古代文學(xué)、微積分、線性代數(shù)、解析幾何、中國通史、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向：小學(xué)教師，教育管理、服務(wù)機構(gòu)工作人員；黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。
音樂教育專業(yè)（招收音樂學(xué)類考生）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有較扎實的音樂教學(xué)技能的，能夠熟練掌握音樂學(xué)科的基本知識、綜合專業(yè)技能、音樂教育理論及教學(xué)研究，全面發(fā)展的中小學(xué)教師及與音樂相關(guān)的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、基本樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈基礎(chǔ)、和聲、合唱與指揮、藝術(shù)概論、音樂欣賞、器樂訓(xùn)練、歌曲分析與創(chuàng)作、中外音樂史、音樂教學(xué)論等課程。
就業(yè)方向：中小學(xué)音樂教師、文藝團體演員、小學(xué)音樂教育科研人員、單位文藝干事，專業(yè)文藝團體演職人員。
美術(shù)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)社會建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要的，具有較扎實的美術(shù)教學(xué)技能的，能夠熟練掌握美術(shù)學(xué)科的基本知識和綜合專業(yè)技能，掌握美術(shù)教育理論，全面發(fā)展的小學(xué)和初中教師及與美術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、油畫、中國畫、平面設(shè)計、美術(shù)創(chuàng)作、工藝、電腦美術(shù)設(shè)計、書法等課程。
就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園美術(shù)教師，小學(xué)美術(shù)教育科研人員、排版編輯、平面設(shè)計、其他行政企事業(yè)單位美術(shù)工作人員。
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