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成都電子信息學(xué)校2020年招生對象

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-05-22 15:43次

摘要：為什么我一直都那么堅持未來會更加美好的，因為我堅信身處未知世界的人類的眼睛，她長長的、細(xì)細(xì)的睫毛具有掃去歷史風(fēng)塵的能力，她的深邃的、黑色的瞳孔仿佛可以看透所有的歲月一樣，我寧愿粉身碎骨變成歷史里的灰燼，

為什么我一直都那么堅持未來會更加美好的，因為我堅信身處未知世界的人類的眼睛，她長長的、細(xì)細(xì)的睫毛具有掃去歷史風(fēng)塵的能力，她的深邃的、黑色的瞳孔仿佛可以看透所有的歲月一樣，我寧愿粉身碎骨變成歷史里的灰燼，也不愿意默默無聞在歲月長河里變成無名的一粒粒塵埃。我寧愿讓我的火花在燦爛的火焰中燒盡，而不愿為干塵所窒息。我寧為一顆壯麗的星辰，讓我的每一個原子放出奇光異彩，而不愿是一顆沉睡不醒的行星。

成都電子信息學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“天府新區(qū)”的發(fā)展定位，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力實踐“學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一”的辦學(xué)思想，對學(xué)生培養(yǎng)提出了“文化熏陶企業(yè)化、習(xí)慣培養(yǎng)軍事化、生活服務(wù)市場化、技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、日常行為職業(yè)化”的要求，積極探索“引產(chǎn)入教、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式，走集團(tuán)化發(fā)展之路,在德育、課改、辦學(xué)模式方面特色鮮明。

我校校企合作主要有“股份制合作、共建校內(nèi)生產(chǎn)基地、校辦工廠、訂單培養(yǎng)的冠名班”等方式，并從專業(yè)實習(xí)發(fā)展到課程建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、師資水平提升等多樣化的合作形式，實現(xiàn)了硬件共同建設(shè)、師資共同培養(yǎng)、學(xué)生共同評價、辦學(xué)效益共享的局面，正探索技術(shù)共同開發(fā)，走在同類學(xué)校的前列。

學(xué)校銳意改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)高效。三年來，學(xué)生獲市級技能大賽獎近200人次，獲省級技能大賽獎7人次，獲國家級技能大賽獎8人次；對口高考升學(xué)率逐年攀升，2015年職教對口高考上線率達(dá)98.1%，上線人數(shù)和上線率均位于全市同類學(xué)校前列；高職單招上線人數(shù)205人，兩類上線總?cè)藬?shù)達(dá)到362人，創(chuàng)歷史新高。

辦學(xué)以來，獲得了“成都市語言文字工作示范校”、“ 成都市2009年度職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”、“四川省中職教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校”、首屆“中國職業(yè)教育百強(qiáng)”等榮譽稱號。2009年9月，學(xué)校成為成都市首批示范中等職業(yè)學(xué)校；2010年6月創(chuàng)建為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校； 2016年1月18日以優(yōu)異的成績通過了省級國家級示范校評估驗收。示范校的成功創(chuàng)建，加彰顯出強(qiáng)大的示范輻射效應(yīng)，成為西部中職學(xué)校的領(lǐng)頭羊。

招生對象

凡思想品德好、成績合格、身體健康，且有志于到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的雙流區(qū)內(nèi)、外的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

報考及錄取方法

雙流區(qū)內(nèi)的考生，根據(jù)教育局劃定的職業(yè)高中錄取線，屆時憑錄取通知書、成績單和戶口簿到我校報到注冊;雙流縣外考生屆時憑當(dāng)?shù)刂锌汲煽兓虍厴I(yè)證到我校報到注冊。旅游服務(wù)與管理專業(yè)（空乘方向）、學(xué)前教育專業(yè)必須面試合格方能錄取。

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