遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生對象
作者:招生辦老師來源:www.scgra.com時間:2024-08-26 14:00次
摘要:有很多人這樣比喻生命,我們被賦予的生命就好像是一個斷了線的風(fēng)箏,在天空當(dāng)中漫無目的的飄蕩著,它會飄得很遠(yuǎn)很久,但是始終到了最后它都會在一個地方停下自己的旅途,這個地方就是自己的家鄉(xiāng),我們很多人都是孤身一人在陌生的城市里面漂泊奮斗著,
有很多人這樣比喻生命,我們被賦予的生命就好像是一個斷了線的風(fēng)箏,在天空當(dāng)中漫無目的的飄蕩著,它會飄得很遠(yuǎn)很久,但是始終到了最后它都會在一個地方停下自己的旅途,這個地方就是自己的家鄉(xiāng),我們很多人都是孤身一人在陌生的城市里面漂泊奮斗著,偶爾給家人打電話問候一下,聽到熟悉的聲音和嘮叨的話語,覺得自己整天工作的疲憊已經(jīng)煙消云散,這就是親情的力量。
遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國先進(jìn)辦學(xué)單位,是省部級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于四川省第二大交通樞紐、國家級旅游城市、全球綠色城市、西部水都——遂寧。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,環(huán)境美麗宜人,文化底蘊(yùn)深厚,是遂寧市職教戰(zhàn)線上的一顆璀璨的明珠。
學(xué)校建于1996年,是經(jīng)省、市教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校,2008年被評為四川省省級重點中等專業(yè)學(xué)校。2010年5月,學(xué)校按照中共遂寧市委、市人民政府的要求,以遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭成立了有22所職業(yè)院校、21所中學(xué)、5家勞務(wù)派遣公司和32家國內(nèi)外知名企業(yè)加盟的遂寧機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán),組成了跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨校際的多元化的聯(lián)合辦學(xué)實體,成為在全省實現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)與連鎖辦學(xué)的職教示范基地。2011年8月,學(xué)校又與四川思宇教育投資有限公司成功合作,為學(xué)校的跨越發(fā)展增添了新的生機(jī)和活力。

現(xiàn)有在校生2500余名,其中60%以上的均報考了大學(xué)??茖W(xué)歷教育。多年來,本校已培養(yǎng)和安置大中專畢業(yè)生2萬余名,培訓(xùn)農(nóng)民工、預(yù)備制技工及其他各類專業(yè)技工2萬余人次,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校踐行“且行且思,立人立業(yè)”的辦學(xué)理念,開拓了一條“就業(yè)導(dǎo)向、定單培養(yǎng)”的職教新路,打造了“校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、對接企業(yè)、對接市場、對接社會”的辦學(xué)模式,建立了讓家長放心、讓學(xué)生滿意、受企業(yè)歡迎的就業(yè)安置體系,堅守“以生為本、質(zhì)量興校,精技覃思、毓德篤行”的育人承諾,先后榮獲“全國先進(jìn)辦學(xué)單位”、“全國職工教育先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“遂寧市教育先進(jìn)單位”、“ 遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“ 遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)先進(jìn)集體”等50多項殊榮。被中石化選定為“勞務(wù)用工定點學(xué)校和技能操作人員培訓(xùn)基地”,被浙江省杭州市確定為勞動用工定點學(xué)校。
昨日鑄就豐碑,明天更加輝煌。新時代,新征程,新跨越。遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校將與時代發(fā)展同步,和歐美職教接軌,引領(lǐng)西部職教潮流。學(xué)校將搶抓機(jī)遇,迎難而上,開創(chuàng)更加廣闊的未來,為我國職教事業(yè)的發(fā)展、實現(xiàn)偉大“中國夢”作出更大的貢獻(xiàn)。
招生對象:應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生。
入學(xué)條件
1、新生自身條件必須符合專業(yè)要求。
2、身心健康,無重大生理,心理疾病和傳染病。
3、有良好的道德品質(zhì)和行為操守,無打架斗毆,偷竊扒竊等違法違紀(jì)行為。
4、無吸煙,酗酒,網(wǎng)癮,早戀,游手好閑等不良嗜好和不良習(xí)慣。
關(guān)鍵詞:遂寧市,機(jī)電,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,2020年,招生,對象,
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