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四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)2020年就業(yè)保障

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-05-26 06:23次

摘要：四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)2020年就業(yè)保障，對視力是否有要求招生條件？臉上有傷疤可不可以讀？招不招收少數(shù)民族？

四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)開辦有機(jī)電技術(shù)運(yùn)用一體化（機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)與運(yùn)用、電子技術(shù)運(yùn)用）、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、學(xué)前教育、工美、旅游（酒店方向）、財會電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強(qiáng)縣”和成都市“東進(jìn)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置及建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展二產(chǎn)類龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專業(yè)、開拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求新專業(yè)。

在辦學(xué)中，學(xué)校以“載道造物，匠行天下”為校訓(xùn)；以“德能合一，多元并進(jìn)，業(yè)有所專，技有所長”為理念；以打造“四川省特色示范職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo)；突出“品德高尚，技藝精湛”的辦學(xué)特色；逐步形成“匠恒道、心致遠(yuǎn)”的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，著力打造“匠心”特色校園文化；深化校企合作，積極引企入校探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”辦學(xué)；加強(qiáng)對口高考探索，搭建“升學(xué)+就業(yè)”成才高架橋，加強(qiáng)技能參賽，促進(jìn)師生技能提升。

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，學(xué)校多渠道爭取資金，到2017年已爭取到各類專項(xiàng)資金共計2849萬。為進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)的“雙軌并進(jìn)”的職業(yè)教育辦學(xué)愿望，讓學(xué)生“升學(xué)有道，就業(yè)有路”，加快就業(yè)與升學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。2016年高考，我校財會專業(yè)謝梅香同學(xué)以656分的高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取；2017年高考，財會、機(jī)加專業(yè)夏金紅、陳小虎等7名同學(xué)以高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等本科院校錄取，182名同學(xué)升入高職院校。同時，學(xué)校陸續(xù)引入工職院機(jī)加、汽修、財會“3+2”五年一貫制大專，目前有學(xué)生240余名。學(xué)生就業(yè)有出路，升學(xué)有希望，這是學(xué)校從事職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也是千千萬萬老百姓家庭的夢想，更是實(shí)現(xiàn)我國“人力資源強(qiáng)國”的夢想。近三年，我校畢業(yè)生就業(yè)率98%以上、學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)推薦率100%。

就業(yè)保障

本校致力于學(xué)生就業(yè)平臺的搭建，凡進(jìn)入本校學(xué)生，均簽署就業(yè)協(xié)議。學(xué)業(yè)和各的學(xué)生可以借助成都市就業(yè)平臺、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)平臺及本校的就業(yè)平臺進(jìn)行就業(yè)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量、高品質(zhì)、高端就業(yè)。學(xué)?？梢灾辽?次推薦就業(yè)，就業(yè)安置率始終保持98%以上。

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