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韓城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2020年招生專業(yè)

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時(shí)間：2024-09-25 17:21次

摘要：韓城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2020年招生專業(yè)有哪些？報(bào)名截止時(shí)間？高（中）考成績(jī)有要求嗎？對(duì)視力是否有要求？臉上有傷疤可不可以讀？招不招收少數(shù)民族？可不可以轉(zhuǎn)學(xué)過來？

韓城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)多年，成績(jī)顯著，也取得了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)及表彰，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“陜西省依法治校示范校”、“陜西省文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)，被確定為陜西省職業(yè)教育科研項(xiàng)目學(xué)校、陜西省農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地、陜西省人人技能工程培訓(xùn)基地、陜西省退役士兵培訓(xùn)定點(diǎn)院校、韓城市企業(yè)職工培訓(xùn)基地。

學(xué)校環(huán)境幽雅，設(shè)施、師資、管理、質(zhì)量一流。是一所集職業(yè)教育、成人教育于一體，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育為一校，是一所功能齊全的職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系為目標(biāo)，秉持“校企合作謀雙贏，德能雙優(yōu)樹品牌，技術(shù)培訓(xùn)惠三農(nóng)”的發(fā)展思路，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

專業(yè)介紹

社會(huì)文化藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合藝術(shù)能力，能從事群眾文化藝術(shù)普及工作的藝術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：可定向就業(yè)到韓城實(shí)景劇演出團(tuán)體和省內(nèi)外大型文藝演出團(tuán)體。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事現(xiàn)代商務(wù)管理、物流管理，具有一定電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力的應(yīng)用性專門人才。就業(yè)形勢(shì)：可到百貨公司、超市、購(gòu)物網(wǎng)站等企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè)。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有旅游管理理論知識(shí)，旅游服務(wù)基本操作技能，具備一定的外語會(huì)話能力，能從事旅游行業(yè)管理與服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。就業(yè)形勢(shì)：可到旅游景點(diǎn)、旅行社等企業(yè)就業(yè)。就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。

中餐烹飪

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有烹飪技能、面點(diǎn)制作技能的專業(yè)技術(shù)人員。就業(yè)形勢(shì)：可到飯店、餐館等企業(yè)就業(yè)，就業(yè)形勢(shì)好，用人數(shù)量大。

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店管理專業(yè)知識(shí)，具有較高專業(yè)素質(zhì)，有較強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)能力和實(shí)際操作能力，能適應(yīng)現(xiàn)代酒店管理需要的高素質(zhì)技能性人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后定向就業(yè)到昆山希爾頓酒店，也可到酒店、飯店等企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。

建筑工程與施工

培養(yǎng)目標(biāo)：面向建筑施工企業(yè)，培養(yǎng)從事建筑施工、質(zhì)量控制、材料檢驗(yàn)、資料整理等工作的施工員、資料員、材料員、安全員等專業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后可到建筑施工工程企業(yè)就業(yè)。就業(yè)前景好，待遇高。

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車應(yīng)用與維修專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力，能熟練掌握現(xiàn)代汽車的運(yùn)用、檢測(cè)與維修的專業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后可到汽車制造、銷售、維修等企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè)。就業(yè)面寬，待遇高。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)、辦公自動(dòng)化、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和應(yīng)用操作的專業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后可到計(jì)算機(jī)制造、銷售、維修企業(yè)，廣告設(shè)計(jì)企業(yè)，物流企業(yè)，電子商務(wù)企業(yè)，有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的企事業(yè)單位就業(yè)?？勺灾鲃?chuàng)業(yè),就業(yè)面廣，用人數(shù)量多，待遇好。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子設(shè)備生產(chǎn)和銷售企業(yè)，培養(yǎng)能從事電子設(shè)備裝配、調(diào)試、檢測(cè)與維修，具有電工專業(yè)知識(shí)的技術(shù)型人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后定向就業(yè)到海爾集團(tuán)，也可到與電子產(chǎn)品制造、裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修相關(guān)的企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)面廣，就業(yè)率高。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：面向機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用行業(yè)，培養(yǎng)能從事機(jī)電，電器設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修等工作的專業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)可到機(jī)械制造、汽車制造、機(jī)械加工、通訊、物流等企業(yè)就業(yè)。就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。

焊接技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事焊接工藝制造，焊接質(zhì)量檢驗(yàn)與分析，焊接工藝實(shí)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后定向就業(yè)到海爾集團(tuán)，也可到與機(jī)械制造、加工、維修相關(guān)的企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。

學(xué)前教育（3+2）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育工作，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)各類幼托教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究、管理和服務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后可到各級(jí)各類幼托教育機(jī)構(gòu)就業(yè)。學(xué)生供不應(yīng)求，就業(yè)形勢(shì)好。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

國(guó)家公辦學(xué)校，前三年中專免學(xué)費(fèi)就讀。住宿費(fèi)150元/學(xué)期，代辦費(fèi)350元/學(xué)期。聯(lián)辦專業(yè)按照聯(lián)辦院校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

關(guān)鍵詞：韓城市,韓,城市,職業(yè),中等,專業(yè)學(xué)校,2020年,

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