畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”，學(xué)校堅(jiān)持“厚德博愛(ài)、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆，業(yè)精技實(shí)”的理念，。強(qiáng)化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

       自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽，參賽的學(xué)生獲“特等獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)95%以上，并代表貴州省參加全國(guó)護(hù)理技能競(jìng)賽獲取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。在2016年全省護(hù)理技能競(jìng)賽中，高職組獲得團(tuán)體第一，代表貴州省參加全國(guó)護(hù)理技能大賽，中職2名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)1名（排名第一），獲二等獎(jiǎng)1名。自2012年以來(lái)，我校護(hù)士資格考試合格率從原來(lái)的40%提升到70%，近年來(lái)的護(hù)考合格率接近90%，取得驕人的成績(jī)，位列全省前茅。

       學(xué)生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過(guò)程的學(xué)生管理工作機(jī)制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和管理要嚴(yán)、服務(wù)要優(yōu)的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機(jī)制及家長(zhǎng)聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

專業(yè)設(shè)置

        學(xué)校立足本地、面向全省、全國(guó)培養(yǎng)大健康醫(yī)藥衛(wèi)生人才，以三年制高等衛(wèi)生職業(yè)教育為主?，F(xiàn)設(shè)置有六個(gè)專業(yè)群、18個(gè)專業(yè)：

        臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群：包括臨床醫(yī)學(xué)（兒科、精神病、老年病方向）和農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)；

        中醫(yī)專業(yè)群：包括中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)；

        護(hù)理專業(yè)群：包括護(hù)理、助產(chǎn)、養(yǎng)老護(hù)理、精神病護(hù)理等專業(yè)；

        藥學(xué)專業(yè)群：包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥生產(chǎn)與加工等專業(yè)；

        醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群：包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、眼視光技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)；

        健康促進(jìn)專業(yè)群：包括健康管理和養(yǎng)老保健與管理等專業(yè)。

        學(xué)生待遇：考生被我校錄取后，享受與參加普通高校統(tǒng)一招生考試入學(xué)學(xué)生同等待遇。學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證書(shū)，并以此具印。