興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所很好的學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1992年，是一所集多種教育為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校成立至今，經(jīng)過不斷地發(fā)展，前后獲得了很多的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校占地面積1575畝，其中：現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝，校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級(jí)示范職校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、木制工藝品加工及木工機(jī)械、學(xué)前教育等8個(gè)中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（室）32個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬(wàn)元，固定資產(chǎn)3600萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級(jí)職稱91人。中職學(xué)生2983人，電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生1340人，每年承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。

學(xué)校堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，結(jié)合就業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)促就業(yè)”的思路，積極探索“校校、校企、校地”聯(lián)合辦學(xué)模式，針對(duì)學(xué)校專業(yè)特色，先后與寧波北侖職高、貴州交通職院、貴州輕工職院、貴州建設(shè)學(xué)校、興義民族師范學(xué)院、黔西南州職院、黔西南州方圓駕駛學(xué)校、寧波怡人玩具有限公司達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。在學(xué)生就業(yè)方面，先后與寧波怡人玩具有限公司、江蘇陽(yáng)光集團(tuán)、寧波申洲針織（衢州）有限公司、寧波恒遠(yuǎn)制衣、比亞迪汽車集團(tuán)、寧波恒迪奧迪4S店、興義藍(lán)吉騏汽車服務(wù)有限公司、貴州頂效開發(fā)區(qū)旭輝汽車銷售服務(wù)有限公司、興仁縣工業(yè)園區(qū)新興企業(yè)等簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，拓寬了辦學(xué)渠道，擴(kuò)大了學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

辦學(xué)成果

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州省10所重點(diǎn)建設(shè)示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州省廣播電視大學(xué)興仁學(xué)習(xí)中心

興義民族師范學(xué)院五年制?？婆d仁教學(xué)點(diǎn)

德國(guó)（寧波）怡人玩具有限公司木工培訓(xùn)基地

國(guó)家星火計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校

職業(yè)院校汽車教育集團(tuán)成員單位

國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校

近三年參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)50余人次

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。

2、學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校“一把手”工程，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

3、學(xué)校面向社會(huì)，依托行業(yè)，已凝煉出“做中學(xué)，學(xué)中做”的興仁職校模式。堅(jiān)持適應(yīng)社會(huì)需要的“校企合作，依需培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，有效地提升了學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

4、學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和職業(yè)能力培養(yǎng)，推行多證書（畢業(yè)證、技能等級(jí)證）制度。

5、學(xué)校具有良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。

6、學(xué)校有完善的學(xué)生資助系統(tǒng)，能保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。