學(xué)校的氛圍是非常重要的，學(xué)校的氛圍離不開(kāi)學(xué)校的監(jiān)管和學(xué)生的態(tài)度，學(xué)校的監(jiān)管保證和引導(dǎo)學(xué)生思想氛圍不會(huì)走歪，而學(xué)生的態(tài)度則會(huì)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)習(xí)的這個(gè)氛圍，讓所有學(xué)生都有動(dòng)力和信心努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校是原《黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校興仁分校》。在全體教職工的奮力拼搏下，學(xué)校漸成規(guī)模，并具辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的條件要求。便向州、縣教育局申辦《黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?。經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)組織專(zhuān)家組赴校進(jìn)行考察評(píng)估，對(duì)各項(xiàng)條件要求完善合格后批復(fù)成立的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校老校區(qū)占地20余畝，建筑面積15000平方米，設(shè)施設(shè)備能滿(mǎn)足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊(cè)教職員工61人，其中專(zhuān)任教師48人，本科學(xué)歷40人，專(zhuān)科學(xué)歷8人；高級(jí)職稱(chēng)6人，“雙師型”教師10人，國(guó)家骨干教師2人，專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人2人。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計(jì)2015年9月遷入校區(qū)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專(zhuān)任教師120人，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬(wàn)元。

我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)辦五年制大學(xué)專(zhuān)科教育。幾年來(lái)，我校已為社會(huì)培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)98%。

學(xué)校辦學(xué)宗旨：以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?，以技能為核心，以綜素質(zhì)教育為根本，走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路；立足地方，面向社會(huì)，培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過(guò)硬件的新一代英才。

學(xué)校發(fā)展的四條主線(xiàn)：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)線(xiàn)，構(gòu)建“三全”體驗(yàn)德育模式；

以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展；

以管理為興校線(xiàn)，引領(lǐng)核心工作開(kāi)展；

以特色教育為強(qiáng)校線(xiàn)，打造多彩的校園生活。

招生人數(shù)：