重慶市大足職業(yè)教育中心在2006年的時(shí)候與區(qū)內(nèi)寧外一所職中合并組建了新的大足職教中心，新學(xué)校辦學(xué)地址在大足區(qū)棠香街道辦事處紅星村科技教育城。本身兩所組建校以前就有很豐富的辦學(xué)歷程了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在社會(huì)上的知名度各方面都是非常不錯(cuò)的，組建成新學(xué)校后也是有很多好處就是將兩校的資源融合在一起，成為一所全區(qū)辦學(xué)水平最好的學(xué)校，吸引了本地及周邊很多區(qū)域的人來報(bào)讀。出色的辦學(xué)成績使得家長朋友們對(duì)學(xué)校十分信賴，學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是送進(jìn)來一名普通學(xué)生，還給家長的是一位優(yōu)秀人才，因?yàn)樾?nèi)嚴(yán)格的管理制度讓學(xué)生都養(yǎng)成了好的自覺性，在企業(yè)工作中，表現(xiàn)突出，用人單位對(duì)學(xué)生十分滿意。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)多數(shù)是現(xiàn)在比較熱門的計(jì)算機(jī)軟件，應(yīng)用電子技術(shù)，機(jī)械技術(shù)，酒店服務(wù)，服裝這些等等，總共是16個(gè)專業(yè)。

辦學(xué)定位

學(xué)校確立了“惟善惟精”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人人能成可塑之人，個(gè)個(gè)可為有用之才”的育人觀，秉承“精技立業(yè)，善行天下”的校訓(xùn)，加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，明確了“完善條件、理順管理、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色”的工作思路，堅(jiān)定不移地走“特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校”之路，通過改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、品牌立校、爭創(chuàng)一流，積極提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力，將學(xué)校辦成“立足大足、服務(wù)重慶、面向全國”的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

發(fā)展思路

學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用清晰的戰(zhàn)略思維，按照“12345”的思路，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。即“一個(gè)奮斗目標(biāo)”，創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校；“兩個(gè)落實(shí)”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略；“三項(xiàng)建設(shè)”，加強(qiáng)品牌特色專業(yè)（石雕石刻）建設(shè)、校本精品課程建設(shè)、三名工程（名生、名師、名校長）隊(duì)伍建設(shè)；“四大改革”，推進(jìn)培養(yǎng)模式改革、教學(xué)模式改革、辦學(xué)模式改革、評(píng)價(jià)模式改革；“五大工程”，包括骨干專業(yè)建設(shè)工程、“五個(gè)校園”建設(shè)工程、管理制度創(chuàng)新工程、校企一體化建設(shè)工程、后勤服務(wù)社會(huì)化建設(shè)工程。

兩年來，全校教師在國家級(jí)、省市級(jí)公開刊物發(fā)表論文142篇，承擔(dān)省級(jí)及以上課題3項(xiàng)，教師獲國家級(jí)、省級(jí)各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。外聘教師謝廷建參加第四屆中國重慶大足石刻石雕技能大賽獲特等獎(jiǎng)，并獲得了“重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，唐曉堃被評(píng)為“重慶市黃炎培杰出教師”，李再明等12名教師被評(píng)為“大足區(qū)專業(yè)帶頭人”。

三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)帶動(dòng)全校師生參加地市級(jí)以上各類競賽累計(jì)獲獎(jiǎng)517項(xiàng)。其中，國家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)12個(gè)，特別是《大足石雕石刻專業(yè)建設(shè)研究》課題，獲得了重慶市職業(yè)教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)、第三屆全國職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。