宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019招生計(jì)劃_就業(yè)如何保障
作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-05-16 22:25次
摘要:我們學(xué)校有著很好的校園文化,對(duì)應(yīng)的就少不了相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,我們學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)充滿著現(xiàn)代化的氣息。
我們學(xué)校有著很好的校園文化,對(duì)應(yīng)的就少不了相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,我們學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)充滿著現(xiàn)代化的氣息,我們學(xué)校除了有沒(méi)有的環(huán)境,還有比較完善的教學(xué)設(shè)施,圖書館、語(yǔ)音室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)、金融、財(cái)務(wù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等等,這些都可以可充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)需要。這些都是給學(xué)生最基礎(chǔ)的教育資源以及一個(gè)良好的發(fā)展空間,學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)都需要我們學(xué)校應(yīng)該的義務(wù)和責(zé)任,我們學(xué)校也需要給學(xué)生一個(gè)良好的未來(lái),保證學(xué)生的以后能有一個(gè)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
招生計(jì)劃:
序號(hào) | 類別名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)類別 | 層次 | 學(xué)制 |
1 | 信息工程類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理工類 | 專科 | 三年 |
2 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
3 | 信息工程類 | 軟件技術(shù) | 理工類 | ???/span> | 三年 |
4 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
5 | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
6 | 電子商務(wù)技術(shù) | 理工類 | 專科 | 三年 | |
7 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
8 | 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
9 | 智能產(chǎn)品開發(fā) | 理工類 | 專科 | 三年 | |
10 | 信息設(shè)計(jì)類 |
動(dòng)漫制作技術(shù) 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院©版權(quán)所有 (網(wǎng)絡(luò)游戲方向) |
理工類 | ???/span> | 三年 |
11 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
12 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 理工類 | ???/span> | 三年 | |
13 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ???/span> | 三年 | |
14 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ???/span> | 三年 | |
15 | 語(yǔ)言類 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 人文社科類 | ???/span> | 三年 |
16 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院©版權(quán)所有 (俄語(yǔ)方向) |
人文社科類 | 專科 | 三年 | |
17 | 營(yíng)銷類 | 電子商務(wù) | 人文社科類 | ???/span> | 三年 |
18 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | 人文社科類 | 專科 | 三年 | |
19 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 人文社科類 | ???/span> | 三年 |
就業(yè)保障:
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化人才培養(yǎng)方向,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在開設(shè)市場(chǎng)急需專業(yè)的同時(shí),加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)高端、有影響力的企業(yè)合作,聘請(qǐng)技術(shù)專家和管理人員授課。目前,學(xué)院已與眾多企業(yè)合作,為學(xué)生就業(yè)提供保障。
為保證學(xué)生高水平、高薪資就業(yè),學(xué)院始終堅(jiān)持“強(qiáng)化、專注、激勵(lì)”教學(xué)三原則,根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)軟件企業(yè)需要的實(shí)用型技能人才,從課程體系的開發(fā)到師資力量的配置再到就業(yè)保障措施的不斷完善,無(wú)不圍繞這一宗旨開展。學(xué)院堅(jiān)持走特色教育之路,教學(xué)層次與教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生就業(yè)薪資水平以及未來(lái)發(fā)展空間不斷提升。
此外,學(xué)院還根據(jù)各系室學(xué)生專業(yè)能力制定就業(yè)分配預(yù)案,對(duì)畢業(yè)生在筆試能力、面試能力、溝通能力以及技術(shù)能力等方面做好培訓(xùn)和就業(yè)引導(dǎo)。在畢業(yè)生畢業(yè)前拓展多家備選企業(yè)、匹配相應(yīng)就業(yè)崗位,根據(jù)每次面試結(jié)果做復(fù)盤診斷,保障學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)上崗。
幫扶措施
學(xué)院自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人為本,實(shí)施幫困、助學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金制度。每年為學(xué)生提供國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)補(bǔ)貼、助學(xué)貸款等多種資助方式,建立了制度化、規(guī)范化的資助體系。
符合國(guó)家政策要求及相關(guān)條件的學(xué)生,每年可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元、國(guó)家助學(xué)金最高4000元,所有獎(jiǎng)勵(lì)直接到學(xué)生銀行卡。其中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可申請(qǐng)國(guó)家生源地助學(xué)貸款,每年最高可達(dá)8000元。同時(shí),學(xué)院還分別與社會(huì)多家企業(yè)達(dá)成學(xué)生兼職的助學(xué)新意向。學(xué)院內(nèi)部也為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供助學(xué)崗位,千方百計(jì)保障學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
關(guān)鍵詞:宿遷,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,2019,招生計(jì)劃,就業(yè),如何,
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