幼師怎樣成為一個(gè)好榜樣?貴陽(yáng)幼師學(xué)校表示：幼師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要，作為一名普通的幼師，要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)活動(dòng)，上好每一個(gè)活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說(shuō)明你就是一個(gè)合格的幼師。作為幼師，還應(yīng)該加強(qiáng)自身的人格塑造，要做一個(gè)高尚的，有素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才會(huì)感染到孩子，美化他們的心靈。
 

教師為人師表，是率先垂范的角色，但事實(shí)有時(shí)并非如此：孩子們見到老師，熱情走上前向老師問(wèn)好，而老師卻無(wú)動(dòng)于衷。是啊!我們作為幼師平時(shí)的工作確實(shí)很忙，有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去思考。但是我們必須反思，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂工程的師!我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是孩子們思想道德的教育者。
 

因此，幼師的言行舉止，禮儀禮貌都對(duì)孩子有著潛移默化的影響。試想：當(dāng)孩子們的熱情有禮換來(lái)的是老師的冷漠時(shí)，幼兒會(huì)對(duì)老師有怎樣的想法呢?所以，我們作為幼師必須十分注意在孩子面前的形象，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的，幼兒能夠仿效的榜樣。