貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部簡(jiǎn)介

中等職業(yè)教育部簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案、貴陽(yáng)市人民政府承辦的一所全日制、綜合性、開(kāi)放型的高等職業(yè)院校。中等職業(yè)教育部是學(xué)院下設(shè)的一個(gè)職能部門(mén)，其工作職責(zé)是：按照學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，負(fù)責(zé)制定中職發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。統(tǒng)籌學(xué)院中職教育教學(xué)的各類(lèi)評(píng)估，督促、幫助各教學(xué)單位做好相關(guān)工作。協(xié)調(diào)各方面的管理，組織開(kāi)展與中職有關(guān)的對(duì)外交流活動(dòng)，處理學(xué)生工作方面的來(lái)信來(lái)訪。  

學(xué)院目前有在校中職學(xué)生4000余人。除院本部有中職教育教學(xué)陣地，承擔(dān)1200余人的中職教育外，還分別在息烽、花溪、二戈寨、小河等地設(shè)有分校區(qū)，共有在校中職生3000余人，占學(xué)院中職學(xué)生的70%左右。  

根據(jù)校區(qū)不同的功能定位，在統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，現(xiàn)共開(kāi)設(shè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、城市軌道交通信號(hào)、鐵道運(yùn)輸管理、電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修、鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、汽車(chē)維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化安裝維修、高級(jí)數(shù)控加工、服裝制作與生產(chǎn)管理、建筑工程施工、道路與橋梁工程、公路運(yùn)輸管理等近20個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，每年面向全省乃至全國(guó)開(kāi)展秋季招生。  

學(xué)院中職緊緊依靠高職辦學(xué)的豐富資源，使教育教學(xué)的一切需要得到保障，學(xué)院現(xiàn)有教職工448人，專(zhuān)職教師300余人，教授、副教授108人，博士、碩士53人，雙師型教師66人。按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，師資配備正逐年增加，隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大。學(xué)院有滿足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)操作車(chē)間，教學(xué)資源配置豐富，保證實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。開(kāi)展校企合作，建立產(chǎn)校一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替等多元化人才培養(yǎng)模式的改革，實(shí)現(xiàn)合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的重點(diǎn)突破，每年都向社會(huì)輸送大量的合格畢業(yè)生，得到了用人單位的好評(píng)。  

學(xué)院中職辦學(xué)始終秉承突出辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)對(duì)外合作、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)理念。牢記“專(zhuān)心致志，篤信好學(xué)”的校訓(xùn)，認(rèn)真踐行“踐行為先，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛(ài)生樂(lè)教，身體力行”的教風(fēng)和“學(xué)思合一，業(yè)精于勤”的學(xué)風(fēng)。以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任，全面推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。  

隨著省委省政府提出的“工業(yè)強(qiáng)省和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)”兩大戰(zhàn)略的總部署、總要求，圍繞貴陽(yáng)市加快建設(shè)生態(tài)文明城市，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加速經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，按照“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的原則。學(xué)院正搶抓機(jī)遇、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新體制機(jī)制，以企業(yè)用人單位對(duì)人才的需求為培養(yǎng)目標(biāo)，廣泛開(kāi)展校企合作，把課堂延伸到工廠、企業(yè)生產(chǎn)的第一線，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用人才。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色鮮明的“綜合性、創(chuàng)新型、開(kāi)放式、有特色”的職業(yè)學(xué)校，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“高于過(guò)去、高于西部、高于全國(guó)平均水平”的貴州教育發(fā)展速度的總要求。

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