羅甸縣中等職業(yè)學校畢業(yè)升學及就業(yè)如何
作者:網友來源:互聯(lián)網時間:2024-06-25 08:00次
摘要:羅甸縣中等職業(yè)學校畢業(yè)升學及就業(yè)如何 畢業(yè)升學及就業(yè): 1、學生經考試合格,頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認學歷。 2、學校統(tǒng)一組織學生參加各項職業(yè)技能等級考試,獲取中、高級職業(yè)
羅甸縣中等職業(yè)學校畢業(yè)升學及就業(yè)如何
畢業(yè)升學及就業(yè):
1、學生經考試合格,頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認學歷。
2、學校統(tǒng)一組織學生參加各項職業(yè)技能等級考試,獲取中、高級職業(yè)資格證書。
3、優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦進入高職院?;虺扇烁咝W習,也可通過中職單報高職考試進入高職院校學習(錄取率近100%,可升讀本科學歷),也可通過學校與高校合作直通車方式直接升入高校繼續(xù)深造。
4、學校與上海、浙江、江蘇、山東、廣東、福建等地數(shù)十家名優(yōu)企業(yè)構建了長期、穩(wěn)定、規(guī)范的校企合作,妥善安置學生就業(yè),長期嚴密跟蹤服務,待遇高,環(huán)境好、發(fā)展快,畢業(yè)生可采取自主擇業(yè)和學校安置就業(yè)兩種方式確保穩(wěn)定就業(yè)。
5、學校全力幫助特色專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),力爭成為致富帶頭人。
拓展就業(yè)市場,提高就業(yè)質量
學校堅持“出口旺、進口暢”的辦學思想,著重職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、安置服務的各個環(huán)節(jié),致力于學校內涵的發(fā)展,努力提高辦學吸引力。一方面,緊緊盯著上海、蘇州、深圳等發(fā)達城市作為學生就業(yè)市場,建立學生就業(yè)辦事處,廣納人才供需信息,拓寬學生就業(yè)空間,提升學生就業(yè)層次,提高就業(yè)穩(wěn)定率。
我校歷年來都非常重視學生的就業(yè)安置工作,經多年努力,儲備和開發(fā)了眾多不同區(qū)域的企業(yè)及用人單位,積累了豐富的就業(yè)安置經驗,形成了安置企業(yè)優(yōu)質、學生待遇優(yōu)厚、實習就業(yè)穩(wěn)定的格局。學校不斷擴充優(yōu)質合作企業(yè),充分發(fā)揮辦事處職能,提高就業(yè)安置質量,學校組建了職業(yè)指導教師隊伍,落實職業(yè)指導和跟蹤服務工作,提升就業(yè)穩(wěn)固率和跟蹤服務質量。
拓展就業(yè)市場,提高就業(yè)質量
學校堅持“出口旺、進口暢”的辦學思想,著重職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、安置服務的各個環(huán)節(jié),致力于學校內涵的發(fā)展,努力提高辦學吸引力。一方面,緊緊盯著上海、蘇州、深圳等發(fā)達城市作為學生就業(yè)市場,建立學生就業(yè)辦事處,廣納人才供需信息,拓寬學生就業(yè)空間,提升學生就業(yè)層次,提高就業(yè)穩(wěn)定率。
我校歷年來都非常重視學生的就業(yè)安置工作,經多年努力,儲備和開發(fā)了眾多不同區(qū)域的企業(yè)及用人單位,積累了豐富的就業(yè)安置經驗,形成了安置企業(yè)優(yōu)質、學生待遇優(yōu)厚、實習就業(yè)穩(wěn)定的格局。學校不斷擴充優(yōu)質合作企業(yè),充分發(fā)揮辦事處職能,提高就業(yè)安置質量,學校組建了職業(yè)指導教師隊伍,落實職業(yè)指導和跟蹤服務工作,提升就業(yè)穩(wěn)固率和跟蹤服務質量。
關鍵詞:羅甸縣,中等,職業(yè)學校,畢業(yè),升學,及,就業(yè),
- 相關文章
- 四川文軒計算機職業(yè)學校2025年報名條件11-28
- 四川東坡中等計算機職業(yè)技術學校2025年學費是多11-28
- 四川托普計算機職業(yè)學校2025年學費是多少11-28
- 四川托普計算機職業(yè)學校2025年招生電話多少11-27
- 四川青神中等計算機職業(yè)學校2025年招生電話多少11-27
- 四川現(xiàn)代計算機科技職業(yè)學校2025年學費是多少11-27
- 四川托普計算機職業(yè)學校2025年報名條件11-27
- 四川現(xiàn)代計算機科技職業(yè)學校2025年報名條件11-26
- 四川青神中等計算機職業(yè)學校2025年報名條件11-26
- 四川弘博計算機中等專業(yè)學校2025年報名條件11-26
- 四川弘博計算機中等專業(yè)學校2025年學費是多少11-26
- 四川現(xiàn)代計算機科技職業(yè)學校2025年招生電話多少11-26