峨眉山市文武學(xué)校管理怎么樣？學(xué)校的管理是學(xué)校的一大特色，學(xué)生在學(xué)校的管理下養(yǎng)成了良好的學(xué)習作風，學(xué)生勤奮好學(xué)、團結(jié)互助，尊敬師長。學(xué)校為了構(gòu)建和諧的校園作風，學(xué)校在新生進來之際會對學(xué)生進行校園管理宣傳，讓學(xué)生明白校園制度。初中、小學(xué)系國家全日制教學(xué)，學(xué)校倡導(dǎo)“文武雙修，以文為主，以武為特色”辦學(xué)模式，強調(diào)“成才先成人，樹人先樹魂”的教育理念。以文化教育培養(yǎng)學(xué)生知識系統(tǒng)、社會是非認識系統(tǒng)、審美系統(tǒng)、人倫文化系統(tǒng)。以武學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生行為習慣、動手能力、健康體魄，養(yǎng)成刻苦、玩強拼博品質(zhì)。小班化教學(xué)、1+2班主任管理、封閉式管理、準軍事文化管理、雙語教學(xué)是學(xué)校實施精品化教學(xué)的四大助推器，升學(xué)率、考重率年年攀升。

十五六歲的孩子，正是青春時期，叛逆、沖動、煩惱等已成為青春期的孩子的特征，而早戀更是成為社會關(guān)注的焦點。為了孩子們能正確對待自己的這份情感，樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校各班在2017年3月15日下午開展了一次以“友情與愛情”為主題的班會課。課前，各班班主任認真搜索相關(guān)資料、案例等等；課上，各班形式多樣，講故事、辯論賽……班主任老師也根據(jù)一些經(jīng)典的案例以及自己的生活經(jīng)歷告訴孩子們早戀的危害。雖然孩子們在課堂上都露著羞澀的笑臉，但對“早戀”有一個全面的認識，明白當前早戀具有一定的消極影響，應(yīng)理智處理情感問題，樹立正確的情感價值觀，確立遠大的理想和信念，認清當前的主要任務(wù)在于學(xué)習，意識到學(xué)習的重要性。

四川峨眉山文武學(xué)校是政府重點打造的一所九年一貫制（寄宿制）文武特色學(xué)校，省先進辦學(xué)單位，樂山市校風示范學(xué)校。峨眉山文武學(xué)校地處世界歷史名城，坐落于秀甲天下的峨眉山腳。學(xué)校占地面積一期40余畝，二期60余畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，是孩子們學(xué)文習武、健康成長的搖籃。學(xué)校堅持以德育人，以文為主，以峨眉武術(shù)為特色的辦學(xué)理念，因材施教，分類教學(xué)，文武并重的治學(xué)之路。常年開設(shè)小學(xué)、初中全日制高標準小班化教學(xué)，準軍事化全封閉管理，培養(yǎng)生活自理，學(xué)習自覺，行為自律，生命自強的現(xiàn)代中國人。是市委市政府指定的峨眉武術(shù)的傳承地。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，老師們愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新。團隊成員均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，老中青教師中分別具有中小學(xué)高級、一級教師職稱。老師們始終以父母心育智慧人作為自己的工作理念，把每一個孩子當作自己的孩子來關(guān)愛。

招生范圍

面向全國，區(qū)域不限。