中華女子學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)排名怎么樣?是不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?這是學(xué)校幾年在招生過(guò)程中遇到的一個(gè)咨詢(xún)比較多的問(wèn)題，這里，老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專(zhuān)業(yè)學(xué)科，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	漢語(yǔ)國(guó)際教育
專(zhuān)業(yè)熱度	65
所在地域	北京
學(xué)校名稱(chēng)	中華女子學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京市朝陽(yáng)區(qū)育慧東路1號(hào)
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名398。

由于教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整，改專(zhuān)業(yè)自2013年起更名為“漢語(yǔ)國(guó)際教育”。
培養(yǎng)目標(biāo)該專(zhuān)業(yè)是文科類(lèi)基礎(chǔ)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，立足于漢語(yǔ)國(guó)際教育等領(lǐng)域的發(fā)展要求，注重英漢雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠掌握比較系統(tǒng)的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的基本理論和方法，具有一定的文學(xué)文化素養(yǎng)，能勝任第二語(yǔ)言的教學(xué)與研究，能勝任漢語(yǔ)國(guó)際教育工作，能夠在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版機(jī)構(gòu)、文化管理機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位等工作的知性高雅的應(yīng)用型女性人才。
主要課程現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、第二語(yǔ)言習(xí)得、對(duì)外漢語(yǔ)詞匯學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、文字學(xué)、中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)女性文學(xué)、中國(guó)文化概論、跨文化交際、西方文化與禮儀、英語(yǔ)聽(tīng)力、高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢互譯等。
專(zhuān)業(yè)特色該專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量雄厚，高級(jí)職稱(chēng)占全系教師的64%，博士學(xué)歷的教師占73%。
目前在女性對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才、女大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等領(lǐng)域展開(kāi)多項(xiàng)研究，并取得了豐富的研究成果。
有系統(tǒng)完善、配置精良的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，倡導(dǎo)一體化混合實(shí)踐教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。
重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革，同時(shí)積極開(kāi)展對(duì)外合作和交流，并聘請(qǐng)多位海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授，有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，擁有多位教學(xué)名師和校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
就業(yè)方向可在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版機(jī)構(gòu)、文化管理機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位，從事漢語(yǔ)國(guó)際教育工作及中外文化交流相關(guān)工作。

中華女子學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專(zhuān)業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好，和專(zhuān)業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專(zhuān)業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報(bào)考吧。