中國勞動關(guān)系學(xué)院行政管理專業(yè)怎么樣?
作者:小編來源:網(wǎng)友投稿時間:2023-12-25 00:15次
摘要:中國勞動關(guān)系學(xué)院行政管理專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會對你有很大的幫助的。 專業(yè)名稱 行政管理 專業(yè)熱度 44 所在地域 北京 學(xué)校名稱 中國勞動關(guān)系學(xué)院 招生對象 初中生(未
中國勞動關(guān)系學(xué)院行政管理專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會對你有很大的幫助的。
專業(yè)名稱 | 行政管理 |
專業(yè)熱度 | 44 |
所在地域 | 北京 |
學(xué)校名稱 | 中國勞動關(guān)系學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 北京市海淀區(qū)增光路45號 |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名254。 |
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)在兩個方面:1.以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo),重視實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
采取的主要措施是重視實驗實踐教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué),在課程設(shè)置和課程內(nèi)容安排上注重培養(yǎng)實用的管理操作技能;2.突出工會辦學(xué)優(yōu)勢和特色。
本專業(yè)根據(jù)社會需要,充分利用有利條件和優(yōu)勢資源,將工會行政工作、勞動關(guān)系中政府行為及其決策機(jī)制的研究與教學(xué)作為專業(yè)特色建設(shè)的重點,開設(shè)了一系列有關(guān)工會與勞動關(guān)系、勞動就業(yè)與社會保障方面的特色課程。
2013年,在專業(yè)綜合改革基礎(chǔ)上,行政管理專業(yè)再次修訂了培養(yǎng)方案,新的培養(yǎng)方案具有以下特點:1.強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合、基礎(chǔ)與前沿相結(jié)合、主流與特色相結(jié)合、實驗實踐教學(xué)與理論教學(xué)、科學(xué)研究相結(jié)合、課程的持續(xù)性與遞進(jìn)性相結(jié)合、人才培養(yǎng)與社會需求相結(jié)合;2.強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色建設(shè);3.強(qiáng)調(diào)實驗實踐教學(xué);4.充分考慮到畢業(yè)生就業(yè)、考研和出國留學(xué)的需要。
師資隊伍行政管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人,畢業(yè)于中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國社會科學(xué)院、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)知名高校,其中教授1人、副教授4人、講師6人,具有博士學(xué)位的8人。
全體教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在專業(yè)領(lǐng)域積累了較為豐富的知識和經(jīng)驗,具有一定的學(xué)術(shù)影響力,教學(xué)效果普遍優(yōu)良。
專業(yè)帶頭人簡介劉文軍:副教授、專業(yè)教研室主任。
1992年大學(xué)畢業(yè)于華南理工大學(xué),曾在大型國企從事技術(shù)工作多年,2006年于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士研究生畢業(yè)后來校任教,主要講授經(jīng)濟(jì)管理類課程,主要研究方向為勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)與人力資源管理,已發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,出版專著1部,教材多部,主持或參與課題研究20余項,學(xué)術(shù)交流較多,在專業(yè)領(lǐng)域有一定影響力。
課程設(shè)置專業(yè)主干課程:政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、法學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、社會學(xué)概論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、行政組織學(xué)、當(dāng)代中國政治制度、地方政府學(xué)、公共部門人力資源管理、國家公務(wù)員制度、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較政治制度、公共政策、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等;專業(yè)特色課程:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動關(guān)系學(xué)、勞動政策、薪酬管理、國際勞工標(biāo)準(zhǔn)、勞動爭議處理實務(wù)、社會對話與三方機(jī)制實訓(xùn);專業(yè)實驗實踐課:社會科學(xué)研究方法、文獻(xiàn)檢索與綜述、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與辦公自動化、公務(wù)員考試能力訓(xùn)練、公共部門人力資源管理實踐操作、社會對話與三方機(jī)制實訓(xùn)。
就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)前景及就業(yè)情況適應(yīng)體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的需要,行政管理專業(yè)正步入快速發(fā)展軌道,應(yīng)用前景廣闊。
本專業(yè)自設(shè)立以來,獲得了穩(wěn)步快速的發(fā)展,畢業(yè)生走向社會頗受歡迎,歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率都在95%左右。
本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級各類黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、工會組織、企事業(yè)單位、社會中介組織的政策法規(guī)研究部門、人事與教育培訓(xùn)部門、行政監(jiān)察部門、綜合辦公部門、事務(wù)管理部門、機(jī)構(gòu)編制部門、宣傳與公共關(guān)系部門、咨詢服務(wù)部門,以及有關(guān)中高等教育單位與科研機(jī)構(gòu)等從事政策研究和行政管理工作,或在相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造。
部分往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介鄭揚(yáng),2013屆畢業(yè)生。
在校期間獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽(yù),現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)碩士研究生。
王福興,2013屆畢業(yè)生。
在校期間獲校級獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽(yù),畢業(yè)后任職于云南省大理市環(huán)保局。
陳彤,2013屆畢業(yè)生。
在校期間獲全總獎學(xué)金,校級獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽(yù),畢業(yè)后任職于北京市警衛(wèi)局。
招生專業(yè)專業(yè)名稱:行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)修業(yè)年限:四年培養(yǎng)層次:本科授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士人才培養(yǎng)目標(biāo)行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和文化等方面的系統(tǒng)知識;良好的組織協(xié)調(diào)與溝通能力;崇高的敬業(yè)精神,在企業(yè)、事業(yè)單位、行政組織和其它社會組織中,從事工會工作、人力資源、職工教育培訓(xùn)、組織文化宣傳、黨建、管理咨詢等復(fù)合性應(yīng)用型管理人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)專業(yè)是我國目前第一個以企事業(yè)行政文化建設(shè)為方向的普通本科專業(yè)。
目前,只在國內(nèi)少數(shù)高校設(shè)有企業(yè)文化方向的碩士生、博士生,但還沒有一所高校招收這個方面本科生。
本專業(yè)的開辦,彌補(bǔ)了企業(yè)文化專業(yè)人才培養(yǎng)上的斷檔,在企業(yè)文化專門人才的培養(yǎng)上書寫了新的一頁。
據(jù)企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)字顯示,全國從事企業(yè)文化工作的人員隊伍中,工會工作人員占了近44%。
因此,在工會學(xué)院設(shè)立企事業(yè)行政文化建設(shè)方向,培養(yǎng)企業(yè)文化方面的本科生,體現(xiàn)了學(xué)校的行業(yè)特點和辦學(xué)特色。
近年來,為了提高辦學(xué)質(zhì)量,打造和培育企業(yè)文化工作的復(fù)合性應(yīng)用型專門人才,企業(yè)文化專業(yè)加強(qiáng)了實踐教學(xué)和實習(xí)基地的建設(shè)。
先后設(shè)立了三門獨立的實踐課,分別是企業(yè)文化咨詢實務(wù)、企業(yè)文化師培訓(xùn)和人力資源開發(fā)與管理課程,取得了良好的教學(xué)效果。
先后與智益德文化咨詢公司、北京二商集團(tuán)、同仁堂集團(tuán)建立了教育教學(xué)實踐基地,為學(xué)生開辟了實踐實習(xí)場所。
師資隊伍企事業(yè)文化教研室現(xiàn)有教師7人,其中教授2人、副教授3人、講師2人,教研室教師均具有研究生以上學(xué)歷,其中5名具有博士以上學(xué)歷。
企事業(yè)文化教研室教師近年在企事業(yè)行政文化研究和建設(shè)方面取得了一定成績。
黃河濤教授研究企業(yè)文化多年,著述頗豐,其中《企業(yè)文化學(xué)概論》被列為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”和北京市精品課程。
曹鳳月教授的《企業(yè)倫理學(xué)》教材被列為中國勞動關(guān)系精品教材,同時被列為學(xué)校第一批優(yōu)秀課程。
李磊副教授參與了《企業(yè)文化師》國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程(初級、中級和高級)的編寫,同時還參與了技能考試題庫的編寫。
教研室積極參與承擔(dān)全國總工會相關(guān)課題研究、會議研討以及干部培訓(xùn)授課工作,與各界媒體密切合作開辟專欄。
經(jīng)過幾年的不懈努力,本專業(yè)在社會上享有一定的知名度。
專業(yè)帶頭人簡介曹鳳月:教授、哲學(xué)博士、專業(yè)教研室主任、企業(yè)文化專業(yè)帶頭人、企業(yè)文化研究所所長。
先后畢業(yè)于河北大學(xué)、吉林大學(xué)和中國人民大學(xué),分別獲哲學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。
主要從事企業(yè)倫理、企業(yè)文化、社會福利相關(guān)教學(xué)與研究工作。
任教以來,在核心期刊發(fā)表論文三十余篇,其中十余篇論文被權(quán)威文獻(xiàn)雜志轉(zhuǎn)載收錄。
獨立撰寫著作、教材、工具書累計十余部,其中《企業(yè)道德責(zé)任論》列入學(xué)校第一批學(xué)術(shù)論叢,并榮獲“中國倫理學(xué)會30年優(yōu)秀成果獎”,主編的《企業(yè)倫理學(xué)》成為學(xué)校的精品教材和精品課程。
參與并擔(dān)任副主編的《企業(yè)文化學(xué)概論》入選國家十一五規(guī)劃教材。
近年來,主持和參與國家級、北京市級、學(xué)校級相關(guān)課題、教改項目共十余項。
在學(xué)校科研成果評獎中,連續(xù)三屆獲得“優(yōu)秀科研成果二等獎”。
課程設(shè)置專業(yè)主干課程:管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、行政學(xué)原理、社會學(xué)概論、信息管理概論、管理心理學(xué)、人力資源管理、公共政策、當(dāng)代中國政治制度、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理思想史、危機(jī)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)概論。
專業(yè)特色課程:企業(yè)文化學(xué)概論、企業(yè)倫理學(xué)、企業(yè)文化咨詢實務(wù)、品牌學(xué)、市場營銷、廣告學(xué)、戰(zhàn)略管理、勞動法、工會組織與工會法、職工民主管理、社會保障與員工福利、管理溝通、跨文化管理。
就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)前景及就業(yè)情況1.就業(yè)前景廣闊:2005年,中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)的調(diào)查結(jié)果顯示,超過半數(shù)(54.1%)的企業(yè)建立有負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)的專門部門。
企業(yè)文化師在國內(nèi)目前每年至少需要十余萬人,可是每年獲得企業(yè)文化師職業(yè)資格證書的人只有3000―5000。
因此,行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。
近兩年來,學(xué)生就業(yè)率為招生.48%。
2.滿足行業(yè)特色和工會需要:工會在我國的歷史上歷來是企業(yè)文化工作的主干力量。
我校是工會院校,工會院校畢業(yè)的學(xué)生最了解工會。
2005年企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)公布的數(shù)字顯示“工會干部抓企業(yè)文化工作占企業(yè)文化人員的44%”,培養(yǎng)的行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)專業(yè)的學(xué)生在工會系統(tǒng)就業(yè)尚未完全滿足需要。
3.考研升學(xué)、出國比例增加:行政管理(企事業(yè)行政文化建設(shè)方向)專業(yè)本科畢業(yè)生,均可以進(jìn)入其他大學(xué)的企業(yè)管理、工商管理等專業(yè)繼續(xù)攻讀企事業(yè)行政文化建設(shè)方向的碩士研究生、博士研究生。
近三年來,企業(yè)文化專業(yè)的學(xué)生每年有將近20%的學(xué)生考上國內(nèi)和國外大學(xué)的研究生。
部分往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介劉軍,2011屆畢業(yè)生。
在校期間多次榮獲學(xué)校獎勵,北京市優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)參加公務(wù)員招聘考試,被北京西站管委會錄用。
劉海鵬,2012屆畢業(yè)生。
畢業(yè)后,獨自創(chuàng)業(yè)成立公司,在網(wǎng)上從事家具銷售。
公司分布在廣西南寧,廣東佛山和上海3個省市。
公司從業(yè)人員100余人,南寧和上海負(fù)責(zé)電子商務(wù)線上營銷,佛山負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn),現(xiàn)已實現(xiàn)從生產(chǎn)到銷售整條產(chǎn)業(yè)鏈。
周靜,2013屆畢業(yè)生。
在校期間多次獲獎學(xué)金。
畢業(yè)后考上中國人民大學(xué)攻讀研究生。
中國勞動關(guān)系學(xué)院行政管理專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。
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