隨著我國(guó)對(duì)二胎政策的開放，讓幼師專業(yè)得到了快速的發(fā)展，但是社會(huì)對(duì)于著方面人才的需求量也在增大，目前幼師人才的數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要了，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。而貴陽幼師學(xué)校也在全力培養(yǎng)幼師人才，那么90后到貴陽幼師學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣呢?

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)到2024年，北京市學(xué)前兒童將達(dá)到27萬人，至少需要3.37萬名師資才能滿足需要。這一數(shù)據(jù)引起了幼兒家長(zhǎng)、學(xué)前教育專家以及社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈關(guān)注，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象進(jìn)一步引起了國(guó)家及社會(huì)的廣泛關(guān)注。

　　早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發(fā)，是目前幼教發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。0—3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)在全國(guó)一些大城市紛紛成立，但一些中等城市及縣級(jí)市早期教育機(jī)構(gòu)較少甚至沒有。以早教機(jī)構(gòu)通行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數(shù)額龐大，并且目前還沒有專門培養(yǎng)早教人才的大專院校，早教人才急缺。因此，學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊，幼兒老師供不應(yīng)求。

　　貴陽幼師學(xué)校特色技能課程

　　舞蹈考級(jí)教材、奧爾夫音樂教育、英語口語、普通話、幼兒教師口語、音樂、美術(shù)、手工、育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師等。

　　實(shí)訓(xùn)課程

　　舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、兒童歌曲彈唱、入園實(shí)習(xí)、校園技能比賽、畢業(yè)匯報(bào)演出(畢業(yè)設(shè)計(jì))。

　　貴陽幼師學(xué)校學(xué)前運(yùn)動(dòng)教育中的學(xué)歷課程

　　教師禮儀、幼兒全腦開發(fā)、大學(xué)語文、大學(xué)體驗(yàn)英語、計(jì)算機(jī)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童家庭教育、幼兒游戲理論與指導(dǎo)、幼兒活動(dòng)創(chuàng)編與技法、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具制作、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒品德教育。

　　貴陽幼師學(xué)校為了順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校組建了一支龐大的師資隊(duì)伍并建設(shè)了齊全的教學(xué)設(shè)備，如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報(bào)名信息，稍后會(huì)有專業(yè)老師聯(lián)系你!