貴陽師范幼師學(xué)校目前全日制學(xué)生將近9000人，學(xué)生教育管理工作，目前采用的是分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，院、系兩級(jí)管理，以院、系管理為主的學(xué)生管理體制。學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生管理制度齊備，基本上能滿足學(xué)校學(xué)生管理工作的需要。學(xué)生管理隊(duì)伍主要分成4大類：一是校級(jí)學(xué)生思政工作隊(duì)伍，主要包括校黨政分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)科等工作人員，主要負(fù)責(zé)對(duì)二級(jí)學(xué)院、系部學(xué)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù)職能；二是二級(jí)學(xué)院、系部學(xué)生管理隊(duì)伍，配備了二級(jí)學(xué)院、系部總支書記、團(tuán)委書記等學(xué)生管理工作干部，主要負(fù)責(zé)對(duì)本院、系學(xué)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理職能；三是專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，處于學(xué)生管理工作的第一線，是學(xué)生管理工作的主體；四是班主任隊(duì)伍，全校每個(gè)班級(jí)均配備了一名班主任，主體為專職教師，主要職能是協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作。以上四類人員，分工不同，各盡其職，構(gòu)建了我校學(xué)生管理工作體系。

  進(jìn)一步做好學(xué)生管理工作的有效措施

  1.優(yōu)化學(xué)生管理工作體制。

  優(yōu)化學(xué)生管理工作體制重在理順學(xué)生管理體系中各部門、各層次、各崗位的職責(zé)、權(quán)限關(guān)系，做到既能責(zé)任到崗，責(zé)任到人，又能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成合力。這就要求及時(shí)完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，明確責(zé)任范圍和邊界，避免好事大家爭(zhēng)，壞事沒人管的局面。另外需要把學(xué)生管理工作與全員育人聯(lián)系起來，使全體教職工真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)生管理工作不僅僅是學(xué)管工作人員的職責(zé)，同時(shí)也是每位教職員工的責(zé)任和義務(wù)，形成全員育人的局面和氛圍，不斷探索、創(chuàng)新學(xué)生管理工作新模式。

  2.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度。

  首先制度應(yīng)該符合學(xué)生實(shí)際情況，讓學(xué)生通過努力能夠做到，在此前提下，對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅處理，為了維護(hù)制度的權(quán)威和威懾力，決不能投鼠忌器，睜只眼閉只眼，否則只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生視制度為兒戲；其次，合理把握教育與處罰的關(guān)系，將違規(guī)違紀(jì)行為扼殺在萌芽狀態(tài)，這就要求輔導(dǎo)員、班主任及時(shí)掌握學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到教育為主，善于引導(dǎo)。

  3.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。

  首先，輔導(dǎo)員、班主任必須政治思想好、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛學(xué)生、有一定組織能力、作風(fēng)正派，在此基礎(chǔ)上，定期選派輔導(dǎo)員、班主任參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，不斷提升理論和實(shí)踐水平，更新管理理念；其次，學(xué)生干部隊(duì)伍要素質(zhì)高、靠得住，同時(shí)注意發(fā)揮學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、共青團(tuán)的作用；第三，繼續(xù)增強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍力量，思想政治理論課堂是學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地和載體，做好學(xué)生管理工作，離不開思政課教師的主導(dǎo)作用。

  4.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

  大學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要方面，是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的重要載體，也是形成校園良好風(fēng)氣和氛圍的必要途徑，對(duì)學(xué)生管理工作有著不可估量的隱形價(jià)值。進(jìn)一步提高學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的參與率，使學(xué)生在課余時(shí)間充分培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，既避免了學(xué)生課余時(shí)間放任自流，造成不良后果，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而降低了學(xué)生管理工作的難度。

  貴陽師范幼師學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理工作會(huì)不斷的提高。希望同學(xué)們遵守學(xué)校的各種管理制度。  

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