1. 電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握電子技術、家用電器，具有電器維修、電子產品生產管理、電子產品營銷等能力。

骨干課程：電工基礎、電子技術基礎、單片機結構原理、音響設備原理與維修、制冷設備原理維修、電視機及視頻設備原理維修等。

就業(yè)前景：面向輸變供電部門、電子電器生產企業(yè)、電子產品經營企業(yè)、各類企事業(yè)單位，從事電氣線路安裝維修、電子產品生產營銷、電子電器維修等工作。

2. 會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)分兩個階段的專業(yè)實訓完成既定目標。第一階段完成手工賬務處理實訓，達到手工賬的操作技能要求；第二階段進行計算機財務軟件技能培訓，達到大中型企事業(yè)單位財務管理人員基本技能水平。畢業(yè)時發(fā)放財經專業(yè)中職畢業(yè)證書、考核合格由市財政局發(fā)放“會計人員從業(yè)資格證書”。

骨干課程：基礎會計、企業(yè)財務會計、經濟法、會計電算化、審計學、統(tǒng)計學、市場學、營銷學等。

就業(yè)前景：可從事企事業(yè)單位會計、出納、內勤管理人員，還可承擔物流配送與管理、市場營銷工作。

3. 數控技術應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生掌握車工技術、機械加工、數控編程、數控車床及其它數控設備的操作維護基本知識和專業(yè)技能，獲取國家勞動和社會保障部頒發(fā)的“數控機床操作工中級證書”。培養(yǎng)從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理崗位的工程技術人才。

骨干課程：機械基礎、機械制圖CAD、機械制造、數控技術、車工工藝、鉗工工藝等。

就業(yè)前景：主要面向大中型企事業(yè)單位，從事機械制造加工、數控編程、數控設備維修、CAD/CAM軟件應用，數控系統(tǒng)或設備營銷與技術服務，生產組織與管理工作。

4. 汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握汽車維修所必備的鉗工、車工、電工基本知識和基本技能，熟悉各類汽車構造、汽車電路、汽車空調原理及維修，掌握汽車檢測、養(yǎng)護技術，培養(yǎng)制造、維修、駕駛各類機動車輛的初、中級職業(yè)技術人才。

骨干課程：汽車機械基礎、機械制圖CAD、發(fā)動機結構維修、底盤結構維修、汽車電路結構維修、汽車檢測技術等。

就業(yè)前景：在汽車行業(yè)從事各類機動車的保養(yǎng)與維修、各類汽車制造裝配檢測、汽車及配件營銷工作。

5. 旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握導游、酒店服務與管理所需的基礎知識和基本技能，熟悉旅行社管理及相關業(yè)務操作，有一定旅行社和酒店管理能力的復合型中等技能人才。

骨干課程：餐飲服務、客房服務、導游業(yè)務、旅游法規(guī)、專業(yè)英語、市場營銷、公共關系學等。

就業(yè)前景：在企事業(yè)單位從事辦公室、內勤服務、外聯(lián)公關工作以及旅行社導游、酒店服務與管理、市場營銷、會議會展接待服務等工作。

6. 幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現代教育思想和觀念，有良好的師德并掌握幼兒教育的基礎理論、基本知識和基本技能，能在幼兒教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

骨干課程：教育學、心理學、公文寫作、幼兒科學教育、聲樂、器樂、舞蹈與創(chuàng)編、幼兒保健、幼兒園管理等。

就業(yè)前景：在各地幼兒教育機構從事教師職業(yè)，從事文藝宣傳、旅游服務及辦公室內勤工作。

7. 建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要的，掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎和專業(yè)基礎知識，具有較強實踐操作能力和創(chuàng)新意識，具備建筑工程施工技術、施工管理、質量檢驗、施工安全技術、工程造價管理等專業(yè)能力的中等建筑技術人才。

骨干課程：工程力學、建筑材料、工程制圖CAD、建筑結構、建筑施工技術、工程預算、施工組織與管理等。

就業(yè)前景:就業(yè)面向建筑安裝公司、房地產開發(fā)公司、建筑監(jiān)理公司、裝潢公司，也可在企事業(yè)單位基建部門、咨詢公司從事建筑工程施工、建筑監(jiān)理、建筑工程項目管理工作。主要的崗位群為施工員、質檢員、安全員、造價員、材料員。

8. 服裝設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的市場競爭意識、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團結合作職業(yè)精神的、具備服裝設計、生產、經營、管理崗位必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能的中等服裝技術人才。

骨干課程：美學與美術基礎、服裝材料、結構制圖、服裝工藝、服裝設計、服裝生產管理、市場營銷等。

就業(yè)前景：從事服裝設計加工、服裝生產管理、服裝市場營銷工作，就業(yè)前景十分廣闊。

9. 計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握計算機應用基礎理論和基本技能，具有局域網使用與維護，計算機安裝與維修、軟件應用及信息管理等能力。

骨干課程：計算機基礎、操作系統(tǒng)、接口技術、數據庫、圖文圖像處理、計算機組裝維修、Internet技術。

就業(yè)前景：面向各級各類企、事業(yè)單位和社會服務機構，從事計算機網絡安裝、測試、維護與管理，計算機硬件、軟件系統(tǒng)操作，計算機產品生產、銷售和服務工作。