日照職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)怎么樣?針對這一問題，小編通過整理網絡信息，得到了如下一些有關學校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標。感興趣的同學或是學生家長不妨詳細的看一下文章內容。

專業(yè)名稱	模具設計與制造
專業(yè)熱度	34
所在地域	山東 日照
學校名稱	日照職業(yè)技術學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	山東省日照市煙臺北路16號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名77。

培養(yǎng)面向生產、管理第一線的具有模具技術和其他工程技術應用方面實踐能力的高素質高技能人才。
掌握必備的專業(yè)基本理論和專門知識，富于創(chuàng)新意識，具備以計算機為主要信息工具，從事成形工藝與模具設計、模具制造工藝編制、現(xiàn)代模具制造設備運用、現(xiàn)場生產組織及管理等方面的能力。
主要課程有：機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、數控編程與操作、特種加工、模具CAD/CAM等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造行業(yè)中從事產品造型、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝編制、現(xiàn)代模具制造設備操作、現(xiàn)場生產組織及管理等做。
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應機電裝備制造企業(yè)、模具企業(yè)或塑料制品企業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的成形工藝與模具設計、模具制造工藝編制、現(xiàn)代模具制造設備運用、現(xiàn)場生產組織及管理，具有模具技術和其它工程技術必備的基礎理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，模具設計、模具生產工藝制定、數控編程與加工、模具裝配與調試、產品質量檢驗、模具設備維修及模具營銷的高素質高技能人才。
二、人才培養(yǎng)素質要求1.德育目標：熱愛黨和社會主義祖國，堅持四項基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理及“三個代表”重要思想；具有良好的職業(yè)道德品質和強烈的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神以及較強的法制觀念；掌握必備的文化科學知識和專業(yè)理論知識、專業(yè)技能知識，具有較快適應崗位實際工作的能力和素質，能為學習深造奠定堅實的知識基礎；具有良好的心理素質，健全的人格，堅強的意志，較強心理承受能力，樂觀主義情緒，以及一定的美學修養(yǎng)。
2.職業(yè)道德規(guī)范：文明禮貌、誠信無欺、高度負責、遵紀守法、廉潔奉公、求實創(chuàng)新、安全生產、保護環(huán)境、保守機密。
3.通用知識：能熟練使用英語，并通過國家三級或三級以上英語等級證書；具有熟練使用計算機的能力；具有質量、成本、安全的管理能力及車間、班組管理能力；具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)（崗位）變化的適應能力。
4.關鍵能力：具備專業(yè)技術工作所必需的文化基礎知識；掌握所需的機械制圖、機械工程材料及熱處理、機械設計基礎等知識；具備電工、電子技術、液壓、氣壓傳動的基礎知識；具備模具生產管理的技術經濟分析的基本知識；具備社會科學和人文科學的基本知識。
5.專業(yè)單項技能與知識：具備模具設計理論應用能力、計算機輔助設計能力、計算機輔助制造能力、模具制造工藝知識應用能力、數控編程能力、數控機床操作能力、特種加工機床操作能力、模具裝配調試能力等。
具有三維軟件證書、制圖員證書以及數控工藝員中、高級工操作技能并通過國家等級鑒定獲得相應等級證書。
6.專業(yè)綜合技能與知識（1）具備本專業(yè)必需的機械、電工與電子技術、計算機應用、外語閱讀與翻譯的基本技能；（2）具有較強的本專業(yè)領域內的工程設計、生產組織和管理能力；（3）具有研發(fā)新技術、新工藝和新材料的初步能力；（4）具有一定的組織管理和良好的人際交往能力。
7.技能證書要求（1）國家英語三級證書（2）全國計算機等級考試證書（3）三維軟件證書（4）中、高級制圖員證書（5）中、高級數控工藝員證書三、招生對象、學制及學習形式本專業(yè)招收普通高中理科畢業(yè)生、中職對口生，脫產學習，學制三年。
四、專業(yè)教研室模具設計與制造專業(yè)成立于2006年，2007年開始招生。
現(xiàn)有在校生160人。
模具設計與制造教研室成立于2007年，現(xiàn)有教師5人，均具有碩士研究生學歷、學位。
其中2人具有中級職稱，4人具有企業(yè)工作經歷。
自成立以來，模具設計與制造專業(yè)教師發(fā)表核心期刊科技論文8篇，其中ＥＩ收錄１篇。
教研室老師輔導的學生參加省、院組織的大賽都獲得了優(yōu)異的成績。
２００８年，在山東省大學省機電產品大賽中榮獲一等獎一項，２００９年山東省職業(yè)院校技能大賽（高職，技師組）“注塑模具CAD與主要零件加工競賽項目”獲得二等獎。
五、校內實訓條件學院在2006年利用奧地利貸款項目，建設設備先進的數控技術實訓中心，實訓中心按照培養(yǎng)學生職業(yè)素質、營造真實的工作環(huán)境布置，適合基于工作過程的教學方式進行。
1、CAD/CAM實訓室CAD/CAM實訓室擁有高配置電腦60臺，UG、CAXA、Hypermill等多種軟件。
是科技部國家制造業(yè)信息化三維CAD教育培訓基地，能夠完成社會和學生的三維軟件培訓。
2、數控技術實訓中心該中心按實訓功能分為：數控車床、數控銑床、加工中心三個實訓區(qū)。
中心擁有數控車床10臺、數控銑床10臺、加工中心3臺、三坐標測量儀1臺。
數控系統(tǒng)主要為FANUC、SIEMENS、華中世紀星三大類。
五軸加工中心一臺，四軸加工中心２臺。
3、CNC實訓室建成先進的CNC實訓室，進行SIMENS、FANUC等系統(tǒng)加工仿真模擬數控技術實訓中心成為面向數控技術領域服務，集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能競賽、新產品的研制開發(fā)、高精度零件或精密模具加工、復雜零件的測量與數據分析等為一體的實訓基地。
六、校外實訓基地專業(yè)與北汽福田濰坊模具廠、青島海爾模具有限公司、日照裕鑫動力有限公司等企業(yè)建立了密切的合作關系。

日照職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。