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2020年成都航空職業(yè)學校春季就業(yè)情況簡述

作者:劉老師來源:網絡時間:2024-06-16 08:00

摘要:成都航空職業(yè)學校 是經四川省各級主管部門批準成立,是一所以航空和高鐵服務作為特色的高等專業(yè)學校。學校長期以來一直秉承著以人為本,突破思想的方式來提高學生們的綜合素質,培養(yǎng)學生們跨崗作業(yè)能力,打造出先進的辦學理念,突顯出學校的教學特色。 校

  成都航空職業(yè)學校是經四川省各級主管部門批準成立,是一所以航空和高鐵服務作為特色的高等專業(yè)學校。學校長期以來一直秉承著“以人為本,突破思想”的方式來提高學生們的綜合素質,培養(yǎng)學生們跨崗作業(yè)能力,打造出先進的辦學理念,突顯出學校的教學特色。

成都航空職業(yè)學校

  校園招聘次序井然,表現(xiàn)現(xiàn)代紳士與淑女的高素質作風

  在今年的就業(yè)工作中,每場校園專場招聘會次序井然,同窗們具備很激烈的紀律觀念,各個校區(qū)標準化組織工作,大大提升了面試效率。就業(yè)處為給同窗們更為細致的就業(yè)指導,舉行了崗前測評,測評后,學生在面試時職業(yè)形象普遍得到大幅度提升,自我引見相對以往也有顯著進步,且更具個性特征。在就業(yè)工作中,學生會干部積極配合就業(yè)處工作,表現(xiàn)優(yōu)秀,執(zhí)行才能強,給予了校園專場招聘會專業(yè)的禮儀效勞,儼然曾經是高度職業(yè)化的民航員工。

  就業(yè)處對已就業(yè)學生實時追蹤,前方就業(yè)崗位傳捷報

  同窗們就業(yè)后就業(yè)處及時跟進,對就業(yè)現(xiàn)狀、表現(xiàn)等停止實時追蹤,據就業(yè)處趙處長引見,我院學生經過學院四大特征教育培育后,具有較強的吃苦才能、高度的義務感、強大的自自信心,相較于外校學生而言,我院學生更具有社會競爭力。相當一局部學生就業(yè)后,獲得了優(yōu)良的成果,得到指導們的好評及嘉獎。

  完善的就業(yè)效勞是我院四大特征之一,我院畢業(yè)生就業(yè)率不斷堅持在96%以上,對口就業(yè)率到達90%。畢業(yè)生遍及國內外數百家民航單位和機場。畢業(yè)生在工作崗位上的優(yōu)秀表現(xiàn),為我院樹立了良好的口碑,四川航空、深圳航空、西藏航空、海南航空、首都航空、春秋航空、不祥航空郵政航空等航空公司都將我院作為空乘人員選拔的重要基地,定期舉行校園專場招聘。人民大會堂、南方航空公司、杭州蕭山國際機場、新疆機場集團、溫州機場、九寨黃龍機場相繼在我院樹立了定點人才選拔基地。我教育集團歷時20年開展,就業(yè)形勢不可當,發(fā)明了一個又一個的奇觀

  實驗實訓室簡介

  車站售檢票大廳主要效勞于城市軌道交通運營管理專業(yè),針對的培訓崗位有軌道交通站務員、客運值班員、廳巡、票務員、票務管理員等。該實訓室由全仿真三通道入口閘機和出口閘機、裝備半自動售票機、自動售票機和人工售票亭,可將地鐵車站設備功用及站廳規(guī)劃實景展示。

  軌道交通牽引供電綜合調度實驗實訓室

  “三網合一”沙盤系統(tǒng)主要效勞于電氣工程及其自動化、城市軌道交通運營管理、鐵道交通運營管理專業(yè),針對的培訓崗位有行車調度員、電務、信號員等。該實訓室以成都地鐵一號線為原形的運營模仿系統(tǒng)。“三網合一”,指軌道交通訊號、供電、運轉調度三個系統(tǒng)。以前該系統(tǒng)只能完成單一功用,與現(xiàn)場環(huán)境有較大差別,“三網合一”可模仿各專業(yè)、各工種協(xié)作狀況,表現(xiàn)現(xiàn)場情形,提供信號系統(tǒng)設備認知、牽引供電系統(tǒng)設備認知及原理剖析、行車方案編制下達、運營調度等實訓項目。

  成都航空職業(yè)學校始終堅持著為孩子們一個美好將來,給家長一個放心的辦學理念,與多家知名航空公司相合作,建立了與學生專業(yè)對口的實訓基地,能夠滿足學生的實習、實訓的目的。</

關鍵詞:2020年,成都,航空,職業(yè)學校,春季,就業(yè)情況,

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