在貴陽(yáng)鐵路學(xué)校2020年的秋季招生中，不少家長(zhǎng)和同學(xué)都在問(wèn)，學(xué)校的定向委培到底是什么意思。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)校的老師為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)能對(duì)這一教學(xué)模式有一個(gè)深入的了解，為大家做了如下的深度介紹后，希望能為同學(xué)們解惑一二。

　　訂單式培訓(xùn)的概念：“訂單式”人才培訓(xùn)也叫做“人才定做”，是指院校針對(duì)用人單位的需求，與用人單位共同制定讓你猜培養(yǎng)方案，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，在學(xué)校，企業(yè)兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)的一種人才培養(yǎng)模式。“訂單式”人才培養(yǎng)模式可以從根本上解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性、技術(shù)應(yīng)用性以及就業(yè)崗前培訓(xùn)的問(wèn)題，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的必然選擇。同時(shí)這種方式在一定程度上也可以緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難以及用人單位求賢若渴的難題。學(xué)校在師資上也能得到相應(yīng)的補(bǔ)充。而且在高校貧困生逐年增多的情況下，可在一定程度上不中教育成本、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和用人單位的“三贏”。這種與人方式是一種教育理念、辦學(xué)模式的創(chuàng)新，不僅逐漸得到社會(huì)的認(rèn)可，更成為一種新的潮流趨勢(shì)，應(yīng)大力提倡和管飯推行。

　　鐵路職業(yè)學(xué)校的定向委培模式是為了更好的解決同學(xué)們的就業(yè)問(wèn)題，同時(shí)也是更好的想用熱你單位輸送專業(yè)型人才應(yīng)運(yùn)而生的一種教學(xué)模式，貴陽(yáng)鐵路學(xué)校是你選擇鐵路專業(yè)的不二之選，學(xué)校不僅有定向委培保障就業(yè)，學(xué)校更是有教學(xué)文本，力求讓每一位學(xué)者都能學(xué)有所成，做到學(xué)有所用。