今年貴陽的天氣特別冷，由此引發(fā)微博上關于南方地區(qū)是否需要供暖的話題也“激戰(zhàn)正酣”。另一股寒流則來自于就業(yè)市場，每年大學生就業(yè)就是個“老大難”問題。招聘會大廳前的臺階上，總能看見抱著一大摞簡歷，三三兩兩無精打采的學生。兩股寒流雙重夾擊，讓很多學生感嘆，今年貴陽的冬天特別冷。

　　有冷當然就有熱。這股暖流就來自于貴陽博世汽車修理培訓學校。氣溫驟降，學員們的生活起居問題也得到了老師的重視，輔導員們悉心的詢問學員們最近的生活狀態(tài)。得知學員們都有充足的御寒物品后，也感到很欣慰。貴陽汽修學校的輔導員說：生活上沒有后顧之憂才能全情投入在學業(yè)上。最為一所成熟的職業(yè)教學學校，對學生的關心應該體現(xiàn)在方方面面，學員的全方面成長與進步是全體教職員工最愿意看到的結果。

　　再來說說就業(yè)問題，就業(yè)市場上“寒流”一股就著一股，讓很多尚未找到理想工作的學員更是感到刺骨的冰涼。然而，汽車行業(yè)乃至下游的汽修行業(yè)永遠是社會關注的熱點。從“黃燈之惑”到“史上最嚴駕考”等話題的不斷涌出，讓整個汽車市場也順勢格外紅火。關注的人越多說明這個行業(yè)就越有潛力，無人問津的行業(yè)是沒有議論的價值的。

　　對于貴陽汽修學校的學員而言，這是一個良好的契機，這樣的機會也將長久的保持下去。就讀于貴陽汽修學校的潘浩明告訴記者：高考失利后，感到前途無望，一時之間渾渾噩噩找不到前進的方向。后來經過觀察，發(fā)現(xiàn)汽修行業(yè)很有前途，在一番了解之后得知貴陽博世汽車學校擁有良好的口碑和自成體系的教育系統(tǒng)，教導有方也培養(yǎng)出了很多汽修人才，因此立刻報讀。入學以后發(fā)現(xiàn)學校的環(huán)境以及各方面的設施都非常滿意，在這樣的環(huán)境之中一定能學到扎實的技能，找到一份理想的工作。

　　“寒流”讓人體表感到寒冷的同時內心也徒增了幾分寒意。貴陽汽修學校用各方面的舉措讓學員在寒冬里感受到溫暖。溫暖來自于很多方面，相信對于大部分學員而言，有一份滿意的工作就是所有暖意的來源。