成都計(jì)算機(jī)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生老師為了讓同學(xué)們更好的報(bào)讀學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展方向有所了解，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生老師就計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展方向做了如下的分析，對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹。

　　1.多媒體動(dòng)漫方向

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)包括了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)ComputerGraphics，主要研究圖像的表達(dá)、處理等。計(jì)算機(jī)成像、三維動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)影像傳播都屬于這個(gè)方向的范疇。

　　學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以去游戲設(shè)計(jì)公司，電影視頻公司、電子出版、教育軟件開(kāi)發(fā)、商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、平面廣告設(shè)計(jì)及其它多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的媒體集成與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工作崗位尋找機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的生活離不開(kāi)圖形圖像的數(shù)字表達(dá)處理，也就離不開(kāi)學(xué)多媒體，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的同學(xué)。

　　2.軟件編程方向

　　大體上分成軟件設(shè)計(jì)、編程語(yǔ)言和軟件測(cè)試。包括需求分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)流程、生命周期等等相關(guān)內(nèi)容全部在關(guān)注范圍。

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法全部包含。此方向幾乎屬于CS內(nèi)部第一大的方向了。

　　問(wèn)題的關(guān)鍵是，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)coder的，而計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者大部分就是coder。因此學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作機(jī)會(huì)較多，但是起步階段的收入居于中等。

　　3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)Networking

　　甚至包括Telecommunication

　　這個(gè)范圍可以說(shuō)是非常的大。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)理論、網(wǎng)絡(luò)安全、加密解密、路由算法、甚至編解碼都是需要學(xué)習(xí)的學(xué)科。

　　很多公司的招人廣告上寫(xiě)的就是Telecommunication和CS，EE相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可見(jiàn)這個(gè)范圍達(dá)到什么程度，明明是個(gè)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，卻都快成了與EE，CS平起平坐了。

　　中國(guó)國(guó)內(nèi)這方面工作機(jī)會(huì)也多，中國(guó)移動(dòng)按照用戶(hù)數(shù)量是世界第一大運(yùn)營(yíng)商。

　　Networking里面有方向設(shè)計(jì)及到網(wǎng)絡(luò)安全方面，這個(gè)方向的工作主要是在大型政府、國(guó)防、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)——若在美國(guó)就業(yè)，因受到公民身份等限制不少，回國(guó)形勢(shì)還是不錯(cuò)的。

　　4.計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)方向

　　該方向包括了理論性非常強(qiáng)的計(jì)算機(jī)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程計(jì)算Scientific Computing等。

　　計(jì)算理論是完全偏向理論的學(xué)科，研究的不只是算法，更加重要的是算法的有效性和可行性。算法可行性，算法復(fù)雜度，密碼學(xué)相關(guān)領(lǐng)域都是這個(gè)偏理論的方向的研究對(duì)象。

　　目前此類(lèi)學(xué)科屬于前沿新生的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)形勢(shì)不明朗。很多學(xué)習(xí)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)就業(yè)的時(shí)候還是轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)的寫(xiě)代碼相關(guān)的崗位。

　　5.人工智能與人機(jī)交互方向

　　人工智能其實(shí)是很綜合的學(xué)科，他的目的就是把人類(lèi)的智能擴(kuò)展到信息處理的機(jī)器的上。人工智能里面涵蓋了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的很多小方向。比如機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，圖像處理，語(yǔ)音識(shí)別，機(jī)器人，人機(jī)交互等等。

　　人工智能的產(chǎn)品包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。

　　完全對(duì)口的工作是純研發(fā)的性質(zhì)，找起來(lái)有一些難度，不過(guò)退一步海闊天空，在各類(lèi)電子設(shè)備商處都有大批學(xué)習(xí)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以涉足的工作。

　　唯一需要注意的是AI的某些部分在美國(guó)也一定程度上應(yīng)用于國(guó)防，所以如果自己要進(jìn)入的program涉及此類(lèi)就不推薦了。

　　人機(jī)交互和人工智能專(zhuān)業(yè)互相交叉。并且此專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)、行為科學(xué)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)類(lèi)的一個(gè)交叉領(lǐng)域。

　　以上就是成都計(jì)算機(jī)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生老師為同學(xué)們介紹的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展放心，如果同學(xué)們還有什么不了解的地方可以在線免費(fèi)咨詢(xún)我校的招生老師，他們將在第一時(shí)間為你們解答你所遇到的問(wèn)題~