幼師是幼兒教師的簡(jiǎn)稱。貴州讀幼師學(xué)校有什么好處?這個(gè)問題有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都有來咨詢過老師。老師認(rèn)為，隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展越來越迅速，我國(guó)的教育事業(yè)同時(shí)也取得了很大的進(jìn)步。但是同時(shí)對(duì)于幼兒教師的人才就極度的稀缺。接下來，老師就為大家介紹一下貴州就讀幼師學(xué)校以及他的好處。

幼教就是幼兒教育，主要指的是對(duì)3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o~3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

幼兒教育以"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論為核心，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo):安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

目的

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

如果家長(zhǎng)只注重孩子背會(huì)了什么，背會(huì)多少，考試成績(jī)多少，這些智力上的長(zhǎng)進(jìn)，只看到眼前的一些成長(zhǎng)，忘記培育孩子的夢(mèng)想，忽視了重于一切的"心靈教育"，這樣成長(zhǎng)起來的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。

更進(jìn)一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對(duì)孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個(gè)世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個(gè)強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。

就業(yè)方向

現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的啟蒙教育越來越重視，在教育方面的投入也是在不斷地增加。這個(gè)樣子就很大的促進(jìn)了幼兒教育機(jī)構(gòu)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而崗位人才很稀缺，所以現(xiàn)在幼師專業(yè)的同學(xué)除了可以選擇當(dāng)一名幼師以外，還可以到各類教育行政管理部門、師資培訓(xùn)部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，學(xué)員通過學(xué)習(xí)，培訓(xùn)等工作。

就業(yè)前景

從我國(guó)幼師行業(yè)的發(fā)展情況來說，幼師的就業(yè)環(huán)境是特別好的。我國(guó)是人口大國(guó)，人口基數(shù)特別大，加上國(guó)家支持二胎政策，因此每年的新生兒數(shù)不勝數(shù)，所以這一數(shù)字還在持續(xù)上升。進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)幼兒教育行業(yè)人才極度的稀缺。而且隨著社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人們對(duì)高水平教育的期望越來越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受的壓力越來越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)，民辦幼兒教育的興起，加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國(guó)的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)哦。

個(gè)人時(shí)間

幼兒教師的工作性質(zhì)是朝九晚六以及周末雙休和寒暑假。因此幼兒教師的個(gè)人時(shí)間非常的充裕，有想法自己另外做點(diǎn)事情的也有足夠的時(shí)間。

而且國(guó)家很支持幼教事業(yè)。逐漸在納入教師編制?，F(xiàn)在學(xué)幼師正是好的時(shí)候，雙語(yǔ)已經(jīng)是幼兒園里必須要會(huì)的一項(xiàng)技能啦。而且在?？勺x大專、本科的。

由此看來貴州讀幼師學(xué)校是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，不論是幼師專業(yè)的就業(yè)前景還是就業(yè)方向，幼師專業(yè)都是大家值得選擇的專業(yè)。當(dāng)然最后老師還是提前大家一句，不可以盲目的選擇專業(yè)，只看到其中一方面，我們需要全面思考，結(jié)合自身實(shí)際情況與興趣愛好，來確定自己的未來!