貴州幼師學校好不好?有許多的家長對于幼師學校都有一定的誤解，認為幼師學校就是學生初中成績不是很理想考不上高中才去的。在這里老師想說的是其實幼師學校還是有一定的好處的，在幼師學校里面學習的是培養(yǎng)學生作為一名幼教老師基本素質，而且幼師學校有許多的專業(yè)可供同學們選擇，接下來，老師為大家簡單的介紹幾個貴州比較好的幾個幼師學校。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校，始建于1905年，歷經了1916年的師范講習所，1943年的"國民教育師資訓練班"，1945年的簡易師范，1965年的耕讀師范，1972年的織金縣師范學校，1997年經貴州省人民政府評估被命名為"辦學水平和辦學質量雙合格"中等師范學校，2008年經畢節(jié)地委、行署批準轉型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校。學校自建校以來，一直以"培養(yǎng)合格的小學教師"和"培養(yǎng)合格的學前教育教師"為宗旨，致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。

發(fā)展

回顧學校的發(fā)展，可以說是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。學校的發(fā)展經歷了一個又一個的艱難歷程。1997年以前，全校教職工最多的時候只有43人，學校在校學生人數最多的時候只有282人。學校幾經搬遷，最后才遷到現在的校址。學校初遷到現址時，房舍簡陋，條件艱苦，校舍僅有60年代農校留下的木質結構的瓦房一棟作為教室，兩排石墻瓦房作教師和學生宿舍，一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘，設施幾無，一切待興。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W校是2014年3月經貴州省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等?？茖W校，建?；A是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年。

學校位于貴州省黔南州，以全日制普通高等教育為主、中等教育為輔，同時舉辦非學歷教育。學?，F擁有獨山、貴定兩個校區(qū)、1所附屬小學和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

地理位置

學校位于素有中國貢茶之鄉(xiāng)、中國娃娃魚之鄉(xiāng)、中國稻雕文化之鄉(xiāng)之稱的貴州省黔南州貴定縣，地理位置優(yōu)越，交通便利，境內有貴廣、滬昆兩條高速鐵路、湘黔、黔桂兩條傳統鐵路及貴新、滬昆兩條高速公路。距省會貴陽市、龍洞堡國際機場、都勻市、凱里市均在一小時車程以內，滬昆高鐵到貴陽北站僅需15分鐘。占地500多畝的功能齊全的貴定新校區(qū)已于2016年9月投入使用，這里校園風景獨好，山川秀美，人杰地靈，是讀書學習的好地方。

辦學設施

學校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬平方米，其中，教學、實驗、行政用房面積5.4萬平方米;學生宿舍面積為4.2萬平方米;圖書館現有藏書15.5萬冊、電子圖書40萬冊;學校教學用計算機臺數544臺，新校區(qū)教室全部多媒體化，語音實驗室4個，能滿足外語、中文和計算機課的教學需要。鋼琴175臺;電子鋼琴9間，每間31臺電子鋼琴;學前行為觀察實訓室、蒙氏教學實訓室和奧爾夫音樂實訓室各1間;標準舞蹈教室14間、微格教室1個、畫室10間、理化生實驗室4個;學?，F有6317平方米的運動場所，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。教學儀器設備總值為1700萬元，完全滿足幼專學校初期辦學的需要。學校有1所附屬小學和一所附屬幼兒園(獨山第二幼兒園)，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

院系介紹

學前教育系、基礎教育系、藝術系、旅游文化系、公共教學部、中專部等六個系部。開設有語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育、學前教育、早期教育、舞蹈表演、旅游管理、家政服務等專業(yè)。

學術資源

學?，F有在專任教師226人，有教授5人，副教授60人，博士5人，礬土研究生60人，;學校還聘請了10多位大學教授或專家為客座教授，10多位幼兒園園長為兼職教師。經過近幾年的努力，學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構逐步趨于合理。全校教師在省內外報刊上發(fā)表文章800余篇，主編和參編書刊共180多本，教師個人專著27本共1600余萬字;有2人獲曾憲梓教育基金獎，13人獲省優(yōu)秀教師及先進教育工作者，7人被省政府授予特級教師稱號，15人被評為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范?？茖W科帶頭人。黔南民族幼兒師范高等?？茖W校是黔南州第一所專門培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校，在貴州學前教育領域具有重要的影響和地位。